人教版四年级下册语文第二单元.docx

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1、人教版四年级下册第二单元复习资料一、词语维持 财富 精湛 器重 属于 百货 情形 道德 号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结 赞赏 捶背 僵硬 许配 奔驰 馈赠天津 损伤 晾晒 竹签 火候 耽误 赚钱 熟悉 教导 讲究 受益 沉重 道谢 眼神 抱怨 鼓励 宽容 拨 闷闷不乐 迷惑不解 疲惫不堪 狼吞虎咽 骨瘦如柴 走街串巷 将心比心 拮据j 精湛zhn 崭新zhn 兴奋xng 痕迹j 款待kun 狼吞虎咽yn 思量ling 捶背bi 教导hu 中彩zhng 二、多音字没有mi 铺开p 卷心菜junnn灾难 chi出差 zh扎手没收m 药铺p 试卷jun ( nn )难过 ch差

2、异 z扎皮带mn闷热 li累积 xu剥削 j根据 ch)差不多zh挣扎 mn烦闷 li劳累 (xio)削面 j拮据 c参差jn情不自禁 咽yn咽喉 要yo要求 量ling思量 教jio教书 (jn)制止 yn吞咽 yo需要 ling衡量 jio教室 中zhng 中间 重:zhng重量 兴:xng兴奋 Zhng 中彩 chng重叠 Xng快乐 三、填空 崭新汽车 拥挤人群 淡淡痕迹 有趣事情 深刻体会 长长糖风 沉重大门 平静眼神密密汗珠 善良沃尔逊人 朴实沃尔逊人 幸福时刻 富有时刻 脸色苍白年轻人骨瘦如柴年轻人 微笑地注视 轻轻地捶背 (迷惑不解地问 狼吞虎咽地吃起来四、字形维维护 财财富

3、驰奔驰 驶驾驶唯唯独 材材料 池水池 使使用得得到 或或者 橡橡皮 拔拔地而起德道德 惑困惑 像头像 拨拨开 哨 口哨 稍 稍微 捎 捎信 梢 树梢 难 难题 维 维护 雀 麻雀 唯 唯一尊尊重 呈呈现 堪堪称 疆边疆遵遵守 程路程 湛精湛 僵僵硬Chng 呈现 成功 诚实 城市Ji 节日 杰出 结果 洁净Jing 僵硬 疆土 江水 糖浆五、短语:甩“糖风 卖糖葫芦 维持生计 辞去工作取得成功 推开大门 扎进血管 鼓起青包思量片刻 拨 号码 面临道德难题 崭新汽车 拥挤人群 淡淡痕迹 有趣事情深刻体会 长长糖风 寒冷冬天 巨大成功沉重大门 平静眼神 密密汗珠善良、朴实沃尔逊人 幸福、富有时刻脸

4、色苍白、骨瘦如柴年轻人 微笑地注视 轻轻地捶背迷惑不解地问 狼吞虎咽地吃起来一顿饭 一件事 一笔财富 一辆汽车一把好手 一位阿姨 一份尊重 一份关爱一套生意经 一家大字号 一块大理石板ABB:一根根 一捆捆 AABC:闷闷不乐 缓缓驶过ABCB:将心比心 含比喻:骨瘦如柴六、仿写句子:1、父亲甩糖风可漂亮了,好似聚宝盆上光圈。糖风可漂亮了,像朦胧月亮。2、只要你努力学习,就能取得好成绩。我只要一有空,就帮妈妈做家务。3、无论我怎样做,妈妈都不满意。无论是刮风还是下雨,小明都是准时到校,从不迟到。七、近义词老实老实 精湛精深 器重看重 馈赠赠予 快乐愉快 教导教导 耽误耽误 漂亮美丽 认真仔细

5、均匀平均 疲惫疲劳 善良和蔼朴实淳朴 款待招待 灰暗昏暗 惬意满意 道谢感谢 温暖暖和 抱怨埋怨 平静宁静 鼓励勉励 宽容包容 拮据贫穷 维持保持 共享分享情形情况 区分分辨 教导教育例外不同 确实确 赞赏欣赏惬意舒服 注视凝视 八、反义词拮据富有 老实狡猾 崭新陈旧 馈赠索取 温柔粗暴 仔细马虎 熟练生疏 实在虚伪 耽误及时 寒冷炎热 善良凶恶 灰暗明亮赞赏厌恶 僵硬柔软 舒服难受 温暖寒冷 鼓励打击 理解误解 器重轻视 喜悦悲哀富有贫穷例外一样沉重轻快九、解释词语拮据:缺少钱,境况窘迫。精湛:精深,课文指技术熟练、精通。梦寐以求:睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着。馈赠:赠送。器重:被重视

6、,受到重用。疲惫不堪:“疲惫是非常疲劳意思,“堪是能忍受意思。“疲惫不堪即疲劳得不能忍受了。狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急。惬意:舒服。十、复习课文1、 ?中彩那天?以汽车得而复失和“我思想感情变化过程为线索,记叙了父亲在中彩之后又主动放弃奖品经过。这一动人故事反映了一个普通工人崇高精神世界,它让我们懂得诚信是人精神财富,它比物质财富更为珍?中彩那天?告诉我们:一个人只要活得老实,有信用,就等于有了一大笔财富道理。这是一篇回忆性文章。 二战前生活拮据我们中了一辆汽车,原来是父亲替别人买彩票中了奖,那个人并不知情。最后父亲打 通知了那个人,把汽车还给了他,大家都很快乐。?中彩那天?中父亲: 老实

7、守信 父亲面临道德难题指是:库伯先生并不知道自己获奖,生活困难我们可以享受这个奖品。如果我们占有了这个奖品,我们就失去了老实和信用,丧失了人性中最重要一笔财富。2、?万年牢?作者是 新凤霞 ;讲述了“我父亲尽管只是一个普通做糖葫芦手工艺者,却能真诚地为人、做事感人故事,反映了父亲凭着良心做买卖,不做亏心买卖商业道德,赞扬了父亲认真、实在、正直品格。做人要做万年牢就是告诉我们要做个可靠人,实实在在人,无论做什么事,都要讲究实在。?万年牢?父亲 认真 实在 3、?尊严?讲是石油大王哈默年轻时,以自己言行维护了个人尊严,赢得了别人尊重,从而改变了自己命运故事。故事以“尊严为题,含义深刻。一方面概括了

8、哈默品格,说明人要自爱、自强、自尊;另一方面也反映了杰克逊大叔尊重他人、(看重人品长者风范。 ?尊严?一课使我明白:做人要做一个 有尊严 人。学习了?尊严?,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊人。或要用自己劳动去维护个人尊严。 课文按事情开展顺序连段成篇。故事起因是一个年轻人不肯和其他逃难人一样享受人们送给他们食物,事情经过是年轻人坚持用自己劳动换取了食物,最终结果是年轻人赢得了尊重留在了镇上,最终成为了石油大王。一个年轻人不肯和其他逃难人一样享受人们送来事物,他用自己劳动换来了食物,赢得了尊重留在镇上生活,并最终成为了石油大王。 哈默是个怎样人?坚持自己信念,有尊严人。杰克逊大叔留下年轻人原

9、因是:年轻人坚持用自己劳动换食物,看得出她是一个有尊严人。所以大叔留下了他。 哈默:自尊 自强 杰克逊大叔:善良、富有爱心 4、摘录描写年轻人外貌、语言、动作句子外貌:只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴年轻人。动作:年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背。 年轻人立刻狼吞虎咽吃起来。语言:当镇长杰克逊大树将食物送到他面前时,他仰起头,问:“先生,吃您这么多东西,您有什么活儿需要我做吗? 这个年轻人目光顿时灰暗了,他喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您东西,我不能不劳动就得到这些食物。 “不,我现在就做,等做完了您活儿,我再吃这些东西。年轻人站起来说。5、 ?将心比心?通过发生在日常

10、生活中两个小故事,提醒了令人深省人生哲理,宣扬了中华民族“将心比心传统美德。如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。学习了?将心比心?,我明白了善待别人就是善待自己。或遇事要将心比心,多为别人着想。在生活中要将心比心,对他人多一份宽容和尊重。十一、日积月累关于诚信名言1、言必信,行必果。?论语.子路? 2、与朋友交,言而有信。?论语.学而?3、己所不欲,勿施于人。?论语.颜渊? 4、精诚所加,金石为开。?后汉书.广陵思王荆传? 5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。?孟子.离娄下?6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。?

11、孟子.梁惠王上?十二、趣味语文:说“信确实地相信叫确信。非常地相信叫深信。坚决地相信叫坚信。忠实地信仰叫笃信。对自己怀有信心叫自信。履行自己诺言叫守信。取得别人信任叫取信。讲究老实和信用叫诚信。十三、照样子写词语狼吞虎咽带动物:狐假虎威、鸡飞狗跳、马到成功、狼吞虎咽:近义词山崩地裂、风号浪吼、神清气爽、骨瘦如柴:挥汗如雨、残阳如血、苍山如海、力大如牛闷闷不乐:津津乐道、头头是道、高高在上、井井有条十四、句子1、一个人只要活得老实,有信用,就等于有了一笔财富。这话出自“我母亲之口。尽管家里经济拮据,但她人穷志不穷,追求精神上更可贵东西。在她眼里,一个人要老实、守信用,不贪图本不属于自己东西。她也

12、经常这样教育家里人,让他们懂得人生最重要是老实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵财富。2、是呀,中彩那天父亲打 时候,是我家最富有时刻。这句话讲“我长大后对母亲教导深刻体会。父亲打 通知对方,领走是中奖车子,但得到是人情和道义,是更多真正朋友,是心灵宁静和快乐。这同样是一笔很大财富,是金钱所买不来。3、别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严。这是杰克逊对自己女儿说话。“现在什么都没有,说明哈默目前是个难民,是个一无所有穷人。可是说他“百分之百是个富翁,这里“富翁,并不是指拥有大批财产和亿万金钱人,而是指拥有尊贵人格。哈默正是具有这种尊严人。他不因穷困潦倒而自悲;向他人乞哀告怜,

13、而是靠自己双手去换取应得酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实。杰克逊正是看中了这一点,觉得这个年轻人有骨气,目前穷困是暂时,凭他骨气和毅力,能创造出财富。在杰克逊眼里,一个懂得尊严人就等于拥有了一笔巨大财富。同时也说明了杰克逊是一位懂得什么是尊严人。十五、小练笔P21库伯把车开走以后 1、第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起,我显得非常不解,不由得生起闷气来。父亲问:“孩子,你为什么这么不快乐?我心有不甘地说:“父亲,您为什么叫库伯把奔驰汽车开走呢?我们家穷呀!父亲微笑着对我说:“如果一辆奔驰汽车可以换得良心安宁,换得朋友信任、尊敬,我必须这样做。听了父亲话,

14、我想起父亲开着奔驰汽车严肃表情,突然矛塞顿开,连忙跟父亲道谦认错。是啊,老实、友谊比金钱更加贵重啊! 如何以诚待人?语文园地二口语交际 在生活中,1、如果爸爸不在家,有人来找爸爸,我会跟他说:“你好,我爸爸不在家,你有什么事让我转告他,好吗?或是说:“你好,我爸爸不在家,你有什么事?你打 给他吧!2、一个同学病倒了,我去看望他,说:“你好些了吗?你放心养好病,我会帮你补课,愿你早日康复!3、在校园李,我看见有一个同学随地扔纸屑,我对他说:“你好,请你把纸屑捡起来,我们要保护校园整洁啊!4、在我们成长过程中,爸爸妈妈、教师、同学都给我们很多帮助,我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们辛苦了,谢谢你们养育之恩,我一定好好学习,长大做一个对社会有用人。5、我想对教师说:“教师,谢谢你们教给我许多知识,我会努力学习,以优异成绩报答你。6、我想对同学说:“同学,谢谢你帮助,我会战胜困难,继续努力。

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