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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中英语阅读懂得的答题方法和技巧一、 先看题干,带着问题读文章；即先看试题,再读文章；阅读题干,第一要把握问题的类型,分清是客观信息题仍是主观判定题；客观信息题可以从文章中直接找到答案；而主观判定题考查的是对文章的感情基调,作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的懂得等,这类题必需经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等；其次,明白试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排除干扰项,选出正确答案；此法加强了阅读的针对性,提高了做题的
2、精确率,节约 了珍贵的时间；特殊适用于对图形表格类题材的懂得；二、 速读全文,明白大意知主题；阅读的目的是猎取信息； 一个人的阅读才能的高低打算了他能否快速高 效吸取有用信息； 阅读才能一般指阅读速度和懂得才能两个方面；阅读 速度是阅读最基本的才能；没有肯定的阅读速度就不能顺当地输入信 息,更谈不上运用英语；近几年的高考阅读速度大约是每分钟 40 个词 左右；考生必需在非常有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速 阅读,搜寻关键词、主题句,捕获时空、次序、情节、人物、观点,并 且理清文章脉络,把握语篇实质；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - -
3、 - - - - - - 抓主题句这是快速把握文章大意的主要方法；主题句一般显现在文章的开头和结尾；用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性 的句子居后； 此时主题句就是文章的最终一句；通常用演绎法撰写的文章,大都遵循从一般到个别的写作程序,即从概述开头, 随之辅以细说；这时,主题句就是文章的第一句；当然也有些文章没有主题句,需要读 者自己去归纳；主题句往往对全文起提示、启发、概括、归纳之作用,主旨大意题, 归纳概括题,中心思想题往往直接可从主题句中找到答案；三、 详读细节,理顺思路与文章脉络；文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌；作者为文,有脉可循；如 记叙文多以人物为中心,以时
4、间或空间为线索,按大事的发生、进展、结局绽开故事；论述体就包含论点、论据、结论三大要素,通过说明、举例来阐述观点；你可依据文章的特点,详读细节,以动词、时间、地点、大事、因果等为线索,找出关键词语,运用 一幅完整清晰的文章主题和细节的认知图；四、 规律推理,做好深层懂得题；画图列表法 ,勾画出在实际阅读中,有时作者并未把意图说出来,阅读者要依据字面意思,通过语篇规律关系,讨论细节的示意,推敲作者的态度,懂得文章的寓义；这就是通常所说的深层懂得；深层懂得主要包括归纳概括题（中心 思想,加标题等）和推理判定题,是阅读懂得中的难点；深层懂得是一名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共
5、4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 种制造性的思维活动；它必需忠实于原文；要以文章供应的事实和线索 为依据,立足已知推断未知,不能凭空想象,随便揣测；它要求读者对 文字的表面信息进行分析、 挖掘和规律推理, 不能就事论事, 以偏概全；只有吃透文章的字面意思,推理才有前提和基础；的词有：推理题在提问中常用infer, 推断 imply 示意 , suggest建议 , indicate指点五、 猜词悟义,扫除阅读拦路虎；猜词是应用英语的重要才能,也是高考中常用的题型； 它不但需要精确无误地懂得上下文, 而且要有较大的泛读量,把握或熟悉较多的课外词汇；我们要学会 顺藤摸瓜 ,通
6、过构词,语法,定义,同位,对比,因果,常识,上下文等线索确定词义；六、 养成习惯,潜移默化结硕果；良好的阅读习惯：1、养成默读习惯,使留意力集中的文字符号上,订正唇读,心读,喉读等做法,以免分散精力,影响阅读速度；2、克服指读、回视、重读等不良习惯,由于这样简单使懂得只停留在某个词或句子上, 使获得的信息支离破裂； 要善于抓住句子中的核心词,名师归纳总结 从一个句子快速地扫视到另一个句子,进行连贯性懂得.第 3 页,共 4 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 这个句子,只要扫视划线的核心词,其语义就基本上清晰了；英语阅读才能的培育是一个渐进的复杂过程,要养成每天阅读英语的习惯,循序渐进,持之以恒,精泛结合,广泛猎奇；在潜移默化中你会感 觉到你的阅读才能又有了长足的提高名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页