七年级语文上册第六单元第3课背书是写作的基本功导学案河大版.docx

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?背书是写作的根本功? 教学过程:教 学目 标1、理解文章的内容和作者的写作思路,体会作者在文中所论述的观点。2、认识各种论证方法,理解其作用。3、认识“背书在写作中独有的地位和积极意义。重 点理解文章的内容和作者的写作思路,体会作者在文中所论述的观点。难 点认识各种论证方法,理解作用用。教 法诵读法、研讨探究法学 法诵读法 自学法 合作探究法一、预习导航1、学生预习课文,自己扫除文字障碍.2、了解课文大意,在自己不懂的地方坐上标记,试着寻找答案3、勾出你喜欢的精词妙句。4、了解作者在文中提出的观点。二、检查预习1、给以下黑体字注音标调失之东隅 参差披拂葛藤 反刍烟渚搪塞 2、 说说以下词的意思:a)失之东隅: b)反刍:c)搪塞: d)融会贯穿 三、变式拓展1、背书对于写作有这么多的好处,作者没有板起面孔来说教。他在讲这些好处时,都用了什么样的方法来使你信服的?结合段的内容,以小组为单位,学习讨论,然后共同交流。2、反复品读你勾画的精词妙句,说说喜欢的理由,并加以背诵。四、稳固练习联系实际,谈谈你对“背书及理解或者“背书及创新的看法。50字左右。

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