2022年高三生物复习指导-第三章--生物的新陈代谢-第一、二节--新陈代谢与酶和ATP.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 创新方案 高三生物一轮复习指导第三章、生物的新陈代谢第一、二节一. 考点明确新陈代谢与酶和 ATP 考纲研读 热点提示1. 酶的特性2. 比 较 过 氧 化 氢 酶 和第 一 节 新 陈 代1. 酶的化学本质、催化特性的试验探究Fe3+的催化效率3. 探究谢与酶2. 影响酶活性的因素分析及试验探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用4.ATP 的结构第 二 节 新 陈 代3.ATP 的结构特点及细胞能量供应系统5.ATP 与 ADP的相互转4.ATP 生理功能的探究试验设计化谢与 ATP 6.ATP 的形成7. 光合作用的发觉5. 光合作用过程中物质、能量

2、代谢的相互关系8. 叶绿体中的色素第 三 节 光 合 作6. 叶绿体中色素种类及与光合作用的关系7. 影响9. 光合作用的过程光合作用的因素分析及试验设计用10. 光合作用的重要意义11. 渗透作用的原理8. 渗透作用原理的应用及试验探究设计与分析12. 植物细胞的吸水和第 四 节 植 物 对9. 植物细胞质壁别离与复原试验的拓展应用10. 影失水13. 植物体内水分水 分 的 吸 收 和响植物蒸腾作用的因素及其试验设计与分析的运输、利用和散失利用14. 合理浇灌15. 植物必需的矿质元11. 必需矿质元素的生理功能的试验验证与探究素第 五 节 植 物 的12. 矿质元素运输途径的试验验证13

3、. 植物体内水16. 根对矿质元素的吸分和矿质元素的关系收矿质养分17. 矿质元素的运输和利用18. 合理施肥名师归纳总结 19. 糖类、脂质和蛋白质第 六 节 人 和 动14. 三大养分物质代谢过程分析及相互关系第 1 页,共 8 页代谢物 体 内 三 大 营15. 三大养分物质的供应与人体健康的有关问题分- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 20. 三大养分物质代谢养物质的代谢析 16. 同位素标记法在三大养分物质转化中的试验的关系21. 三大养分物探究质代谢与人体健康的关 系22. 有氧呼吸与无氧呼第 七 节 呼 吸 作17. 呼吸作用的过程分析及其

4、原理在农业生产中的应用吸18. 光合作用与呼吸作用的过程联系及其综合应用用23. 呼吸作用的意义24. 新陈代谢的概念第 八 节 新 陈 代19. 生物代谢类型分析及其在工农业生产中的应用20. 某些微生物代谢类型的试验探究25. 新陈代谢的基本类谢的基本类型型一酶 1.酶概念的懂得化学本质绝大多数是蛋白质少数是 RNA 合成条件氨基酸核糖核苷酸核糖体细胞核一般说来,活细胞都能产生酶生理功能 具有生物催化作用 2.生理作用 生物催化剂 1 具有催化剂的一般特性在催化某一反应时,与其他一般无机催化剂一样,能显著降低反应的活化能,提高反应速率,缩短到达平稳的时间,但并不转变反应的方向和平稳常数;2

5、 具有一般催化剂所不具备的以下特点名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 高效性;专一性:酶对反应底物具有专一性,任何一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应;酶需要相宜的环境条件:酶促反应一般在常温、常压及生理多样性;3.酶的本质及生理作用的验证明验 1 酶是蛋白质的验证明验试验设计思路:pH 条件下进行;试验组:待测酶液 + 双缩脲试剂 是否显现紫色反应对比组:已知蛋白液 + 双缩脲试剂 紫色反应试验结果分析:通过对比,试验组假设显现紫色,证明待测酶液的化学本质是蛋白质,不显现紫色,就该酶液的化学本质不是蛋白质;试验变

6、量:自变量是待测酶液和已知蛋白液,因变量是是否有紫色反应;2 酶的催化作用试验设计思路:试验组:底物 + 相应酶液检测底物被分解假设底物被分解,就证明酶具有催化作对比组:底物 + 等量蒸馏水检测底物不被分解试验结果分析: 依据底物性质利用相应试剂检测,用,否就不具有催化作用;试验变量:自变量是相应酶液的有无,因变量是底物是否被分解;4.酶与激素的比较名师归纳总结 来源酶激素第 3 页,共 8 页活细胞产生特地的内分泌腺或- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 特定部位细胞产生化学绝大多数是蛋白固醇类、多肽、蛋白质、本质质,少数是RNA 氨基酸、脂质等生理催化

7、作用 调剂作用功能在生物体内均属高效能物质,即含量少,作用大,共性生物代谢不行缺少二酶活性的相关曲线解读 1酶高效性曲线 1 催化剂可加快化学反应速率,与无机催化剂相比,酶的催化效率更高;2 酶只能缩短到达化学平稳所需的时间,不转变化学反应的平稳点;3 酶只能催化已存在的化学反应;2酶专一性曲线加入酶 B 反应速率与无酶条件下的反应速率相同,而加入酶A 反应速率随反应物浓度增大明显加快,说明酶 B 对此反应无催化作用,说明酶具有专一性;3影响酶活性的曲线名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 甲、乙曲线说明:在肯定温度

8、 pH 范畴内,随温度 作用逐步减弱;pH 的上升,酶的催化作用增强,超过这一范畴酶催化过酸、过碱、 高温都会使酶分子结构被破坏而失活,而低温只是抑制酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度上升可复原活性;2 从丙图中可以看出:图中反映出影响酶活性的两个因素 pH 和温度;反应溶液酸碱度的变化不影响酶作用的最适温度;4底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响1 甲图中:在其他条件相宜,酶量肯定的条件下,酶促反应速率随底物浓度增加而加快,但当底物到达肯定浓度后,受酶数量限制,酶促反应速率不再增加;2 乙图中:在底物充分,其他条件相宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比;3 甲、乙两图中底物浓度、酶浓度都是通过

9、底物与酶的接触面积大小影响酶促反应速率的;【特殊提示】高温、过酸、过碱都可导致酶的空间结构转变而变性失活;不行再复原;低温顺高温时酶的活性都降低,但两者的性质不同;低温下酶的活性受抑制,空间结构并未转变,在温度升至适温时,活性可复原;高温下酶因变性失活,即使再供应适温,酶的活名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 性也不会复原;三生物体生命活动的能源物质及转化关系 1.生物体内几种能源物质1 根本能源 光能;2 储备能源物质 脂肪、淀粉糖元 ;3 主要能源物质 糖类;4 直接能源物质 ATP ;2.最终能源、能源物质的转化

10、关系光能光合作用ATP光合作用暗反应葡萄糖转化多糖、脂肪光反应呼吸作用与 ADP 之间的相互转化ATP 的合成 ATP 的水解反应式所需 ATP 合成酶 ATP 水解酶酶能光能光合作用 ,化学能呼量 储存在高能磷酸键中的能量吸作用来名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 源能量储存于形成的高能磷酸键中 用于各项生命活动去路反应细胞质基质、线粒体、叶绿体 生物体的需能部位场所由上表可看出,ATP 和 ADP 的相互转化并不是可逆反应,在转变过程中,物质是可逆的,而能量是不行逆的,并且酶也不相同;与新陈代谢的关系生物体的各项生

11、命活动均需要能量作动力;ATP 是生命活动的直接能源物质,但ATP 在生物体内的含量并不多,需要不断地合成;5.能量代谢过程ATP 的来源和利用可总结如下:产生速率与 O2 供应量之间的关系曲线名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 8 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1 在无氧条件下,可通过无氧呼吸分解有机物,产生少量 ATP;2 随 O2 供应量增多,有氧呼吸明显加强,ATP 产生速率随之增加,但当 O2 供应量到达肯定值后, ATP 产生速率不再增加,此时的限制因素可能是酶、有机物、ADP 、磷酸等;【特殊提示】不要把 ATP 产生速率与 O2 供应量之间的关系画成如下图的曲线:此曲线可表示细胞有氧呼吸产生ATP 的速率随 O2 供应量变化;名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 8 页

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