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1、16小溪流的歌1给加点字注音，或根据拼音写汉字。恫吓( )水磨( )积蓄( )泡沫( )沉din( ) 阻i( ) 牢so( ) tio( )望2选词填空。 A无边无际B无穷无尽C无休无止D无尽无止 (1)他早已不耐烦海洋这( )的晃动了。 (2)他的( )的波浪就这样一起一伏，没有头，也没有尾。 (3)小溪流的歌就这样( )，他的歌是永远唱不完的。 (4)于是，( )的蓝色海洋在欢乐地动乱着。3结合语境，说说以下句子中的加点词语的表达作用。(1)小溪流一边奔流，一边玩耍。(2)一会儿挠挠那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。4文中把自然界的各事物都“社会化，请指出“枯树桩“乌鸦和“泥沙各比喻社会生活中什
2、么样的角色？ (1)枯树桩：_(2)乌鸦：_ (3)泥沙：_ 5以下加点成语使用有误的一项为哪一项( )A他们兴致勃勃地观看了2021 年元宵节灯展。B2021 年汽车“315”年度报告称质量问题五颜六色，涉及问题包含发动机异响、水箱泄漏等机能问题，也包含漆皮剥落、车窗密封胶条脱落等外观问题。C无边无际的蓝色海洋在欢乐地动乱着。D国庆长假后上学第一天，我班同学按时到校，精神饱满地投入到学习中。6以下各句中有语病的一项为哪一项( ) A春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B在我敲了大约四五次门左右的时候，门终于“吱的一声翻开了。 C通过学习?小溪流的歌?，我认识
3、到永不停息的精神是多么的可贵。 D赠人玫瑰，不仅今天手留余香，而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。7选出以下横线上依次填入句子最恰当的一项( ) 不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一分色彩，眼泪，_；仁慈，_；同情，_；关心，_。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。 要为众生的苦难而发温暖鳏寡孤独的凄凉 要为别人的悲伤而流 给予老弱病残的贫苦 A B C D 8文学常识填空。 (1)?小溪流的歌?的体裁是_，作者_。 (2)童话是儿童文学的一种，通过丰富的_、_和_来塑造形象，反映生活，对儿童进展思想教育。(一
4、) 阅读课文“于是，无边无际的蓝色海洋在欢乐地动乱着至文章结尾这一局部，答复以下问题。 9请简要概括选文的主要内容。 10文中写太阳和月亮有什么作用？ 11“海洋感觉到整个世界，所有的东西都好似近在他的身边。海洋为什么会有这种感觉？ 12文章中的“小溪流及“海洋分别指人生的哪个阶段呢？ (二) 兔王的耳朵 兔王总觉得自己这个大王当得没人家的大王神气。瞧虎王、狮王、狼王，个个威风凛凛，而自己呢，只会带着部下逃避灾难，天天生活在惊慌之中。兔王决定改变自己的形象，当个名副其实的大王。兔王把几位大臣召来，给他出主意。“是不是生理上的关系？我建议大王找位医生看看。一位大臣说。兔王认为有道理，自己从小就胆
5、小，大概和身体上的什么毛病有关系。他决定去找医生。虽然离医院很近，可他足足走了两个月才走到。因为兔王的耳朵长，能听到几十里以外的声音。他一听到风吹草动就要停下来，心惊胆战地判断着身边有无潜伏的危机。“看什么科？挂号窗口里问话。“看兔王也不知道应该看哪个科。“什么病？窗口里又问。“胆小没有王气兔王面红耳赤。“看心理科。从窗口里递给兔王一张挂号条。 心理科的医生笑容满面地接待了兔王。当他得知面前的这只兔子是全世界兔子的大王时，惊讶极了。他全面询问了兔王的病症，还给他做了心电图。 突然，兔王紧张起来了，他的两只耳朵竖得老直。眼睛里露出恐惧的神色。 “怎么啦？医生不安地问。“我听见有狼叫。兔王浑身打哆
6、嗦。“狼叫？我怎么没听见！医生觉得好笑。兔王确实听见狼叫了，是在几十里之外。医生突然明白了，兔王的病根是在耳朵上。“我建议你把耳朵卖了。医生说。“你说什么，卖耳朵？兔王头一次疑心自己听错了。“是的，卖耳朵。医生肯定地点点头。“兔王发呆。 “真的？兔王半信半疑。“不骗你。医生十分有把握。兔王信了，从一见到这位小伙子医生起，兔王对他就有好感。 兔家族在电视上大做广告，兜售兔王的耳朵。消息传到了虎王耳朵里。 “兔子的耳朵能听到很远很远的声音。一位大臣提醒虎王。“大王要是买了兔子耳朵安上，本领就更大了。另一位大臣献计。虎王想想觉得有道理，自己要是安上了兔子耳朵，保准虎气更足，更威风。“快去同兔王联系！
7、虎王吩咐部下，生怕别人抢先把兔王的耳朵买走了。兔王把长耳朵卖给了虎王。还真灵，自从把耳朵割掉后，兔王的胆子变大了。其实他的胆子还是原来的胆子，只不过他的耳朵短了，听到的令他恐惧的声音也少了。兔王卖掉耳朵后，真的亮出了王气。他处事稳重，再不惊慌失措，赢得了整个兔家族的崇拜。一次，一群狼逼近兔家族，兔子都慌了，吓得上蹦下跳。可兔王一点儿也没听见狼的吼叫声，他厉声喝住慌乱的部下。大王的沉着，给臣民们吃了定心丸，大家都静下来。狼群看见兔子一反常态，那么假设无其事，反而不敢冲上来了，他们认准兔子后边有一张大网，要把狼群一网打尽。狼群撤退后，臣民们高呼“兔王万岁。后来兔王听说狼群离他只有一百米时，差点儿吓
8、死。虎王安上长耳朵后，很是新鲜，他能听到老远老远的地方传出的声音。可好景不长，第二天晚上，虎王失眠了，他听见两个男孩子在争吵。一个说：“老虎是好的。另一个反驳：“老虎是坏蛋！什么，骂我是坏蛋！虎王生气了，气得胡须都发抖，可他没方法那声音起码是从几十公里以外传来的。虎王一夜未睡。次日晚上，困得睁不开眼的虎王刚想睡觉，又听见有人在说山东快书?武松打虎?，还伴随着满堂喝彩。虎王气得浑身发抖。 从此虎王烦躁不安，失眠伴着食欲减退，肝火上升。一会儿听见关在动物园里的老虎同胞的孤独凄惨的叫声，一会儿听到某某地的捕猎手又击毙了几只老虎的噩耗 虎王的头都大了，他思念过去宁静的日子，思念自己的小耳朵。大臣劝虎王
9、把耳朵还给兔王。兔王死活不干，他正在发动自己的臣民把长耳朵都卖出去白给也行。13阅读全文，根据情节开展变化，依次简要概括。 兔王想改变形象(序幕)_(开端)兔王卖耳朵，虎王买耳朵(开展)_(高潮)虎王想退耳朵，兔王不同意(结局) 14兔王要卖掉自己的耳朵，虎王又想要买他的耳朵，你能从选文中找出他们买卖耳朵的理由吗？ 15请你结合文章内容，简要分析兔王卖耳朵前后的不同形象。 16这篇童话告诉我们一个什么道理？17七(1)班同学们在学完?小溪流的歌?一文后，准备开展以“学小溪流，在前行中成长为主题的活动，请你参及，完成以下任务。 (1)请结合?小溪流的歌?的内容，把下面的对联补充完整。 上联：乌龟
10、矢志不移，克制困难险阻参加狮王婚礼 下联：_，跨越万水千山汇成浩瀚海洋 (2)发挥想象，仿照例句以“小溪流为中心写两句话。 小溪流是美丽的姑娘，她旋起优美的舞姿。 小溪流是_ 小溪流是_ (3)发挥想象，补充小溪和大海的对话。 小溪从山涧中流出来，清澈明亮；流过小河，变得浑浊；流过大江，已经乌黑发臭。当她来到大海的门口时，痛苦地对大海说：“_ 大海哀叹道：“_答案：1. h m x m淀 碍 骚 眺 2. (1) C (2) B (3) D (4) A3. (1) “玩耍表现了小溪流的无忧无虑。(2) “挠挠表现了小溪流天真、顽皮的性格特点。4. (1) 比喻社会生活中腐朽没落，对于未来没有信
11、心，只有牢骚的人。(2) 比喻社会生活中没有上进心，失去信心不思进取的人。(3) 比喻社会生活中半途而废，甘愿落伍的人。5. B6. B7. B8. (1) 童话 严文井(2) 想象 梦想 夸大9. 选文主要写了小溪流汇入大海后仍然不停息地歌唱。 10. 从侧面衬托大海的形象。 11. 因为海洋积极向上，执着进取，在他看来，整个世界是美好的、和谐的，所以会有这种感觉。 12. 小溪流指人生的少年阶段，海洋指中年成熟阶段。13. 兔王看医 兔王的镇定吓退狼群，虎王的听力太好睡不着觉14. 兔王：改变自己的兔王形象 虎王：想让自己的本领更大 15. 兔王卖耳朵前谨小慎微(慎重胆小)，卖耳朵后变得盲目自大，竟敢在狼群面前假设无其事。 16. 要善于改正自己的短处，发现自己的长处。17. (1) 溪流心怀梦想(2) 卓越的歌唱家，她唱出婉转的歌儿。优秀的画家，她画出明丽的风景。 (3) 我美丽的衣服变得又脏又破，沿途的环境破坏得很严重。我没法活下去了！哎，从四面八方来的朋友都有和你一样的遭遇，谁能救救我们啊！