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1、年级七学科历史课型新授主备教师协作教师设计时间授课时间总 课 时序 数授课人学习内容第16课 “丝绸之路的追忆活动目标1、识读历史地图,利用地图来认识神奇的丝绸之路。2、领略先人开辟丝绸之路的艰辛和伟大之处3、学习按专题收集、整理和编辑图像资料的方法活动方式专题图片展览活动资源1、课本内的插图 2、教师用书和地图册活动资源3、图书馆的图片资料4、电脑网上的图片资料活 动 过 程活动过程:全班同学分四个小组选择有关丝绸之路图片展览的参展主题,如:张骞出使西域的 路 线;汉代及西域经济文化交流的实物;丝绸之路上的名胜古迹,今日丝绸之路风 光等。各小组同学根据所定专题内容,通过书报刊物剪辑、图书资料
2、查询、电脑网上下载等 方式、收集课本外的及丝绸之路有关的图片信息资料。各小组将所收集的图片信息资料汇总,进展整理、筛选和编辑,制作成专题壁报或板报,要求主题突出,图片附说明文字,图文并茂。召开图片交流及评选会:进展丝绸之路风物的欣赏活动,各小组派一名同学为欣赏作讲解;评出“最正确设计和“最正确制作。各小组派代表交流“我走丝绸之路的体会 及收获。教师对“我走丝绸之路专题图片展览活动进展总结和评价。例如:丝绸之路上的名胜古迹1、 沙漠里的明珠-敦煌莫高窟。莫高窟距市区25公里,开凿于断崖上,崖顶便是沙漠千里。从前秦起开凿一直延续到元代。二次备课 “丝绸之路的追忆活 动 过 程有石窟的崖面全长170
3、0米,分为南、北两区。南区长1000余米,分布有487个石窟。北区长700余米,分布着第461-465窟,还有200多个石窟鲜为人知。右图为莫高窟的标志性建筑九层楼 2、楼兰故国:楼兰王国建于公元前176年, 楼兰古城,曾经是丝绸之路上的一座重要枢纽城市,为古代新疆及内地以及东西方经济文化交流和促进当地经济开展做出过重要奉献。但是这样一座活泼了几个世纪的城市,到公元四世纪后竟然完全消失于历史记载,沦于沙漠中。斯文。赫定发现它时,覆沙已经退去,漏出了真迹:街道整齐,屋宇完好,屋内陈设物有各种农用工具,甚至储粮的瓮,瓮内还盛着籽实。好似一场突然降临的灾难,使人们来不及搬运和逃生便湮没了!考古学家在
4、楼兰古城发现了数十万计的大批石器、陶器、铜器、铁器、金器、毛丝织品、古尸、古代文书等珍贵文物, 对研究东西交流、和我国边疆及内地的历史联系有重要的价值,成为考古学家及旅游者的向往之地。在当今的楼兰文物仍然是遍地皆是。3、嘉峪关:嘉峪关是长城西部的终点,位于甘肃省嘉峪关市以西的嘉峪山东南麓,河西走廊的尽头。其南为祁连山脉,其北为龙首山、马鬃山。嘉峪关高踞其间,及山相连,形势险要,古为军事要地。嘉 峪关城楼的匾额上书“天下第一雄关,那么是现代之作。说是雄关,其实并不为过。因为城楼建立在一片戈壁滩上,显得格外雄伟,不象山海关都市化了。只是嘉峪关一切的外表都是黄色的,因为戈壁的沙土给它披上了一层外衣,有点苍凉。板书设计活动反思