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1、?履行受教育的义务?教学预案学习目标：1、了解九年义务教育的内容和特点，明确自己在使用方面应尽的义务。2、理解受教育权是公民的一项根本义务。3、自觉承受九年义务教育，努力把自己培养成“四有公民。学习重难点：自觉履行受教育的义务教学过程：集体智慧个性设计教学反思一、自主学习：1、当代， 的进步已成为经济开展最主要的动力，而科学技术的开展和进步关键在 ，根底在 。2、义务教育法明确规定：“国家实行 年义务教育制度。3、义务教育是关键统一实施的所有 、 必须承受的教育，是关键必须予以保障的公益性事业。4、教育法规定受教育者应当履行以下义务： ； ； ； 。5、青少年要珍惜在校的学习时机，自觉承受九年
2、义务教育，努力把自己培养成为有 、有 、有 、有 的社会主义事业的建立者和接班人。二、合作探究：1、观点辨析：观点一：放弃学习，意味着放弃了对自己的责任。观点二：放弃学习，意味着放弃了对国家的责任。2、阅第76页“学法园地及关于义务教育的一段文字，讨论义务教育具有什么特点。3、阅读第77页“小俊一天的校园生活，谈谈小俊这一天的表现是否履行了受教育的义务？4、用相关法律知识评析第78页四个人物对待辍学的态度。5、阅读第79页?我是马拉拉?，参及网友的讨论活动。三、课堂学习小结：1、通过学习“明确义务，我懂得了： ；2、通过学习“履行义务，我懂得了： ；3、通过学习“我是马拉拉，我懂得了： 。四、
3、随堂检测：1、从国家的繁荣开展和对公民的要求来说，受教育： A既是公民的根本权利，又是公民的根本义务B是我国公民的一项根本权利C是我国公民的一项根本义务 D既不是公民的权利，又不是公民的义务2、在我国教育法律体系中,保障我国实施义务教育的是( ) A?中华人民共和国教师法? B?中华人民共和国义务教育法? C?中华人民共和国未成年人保护法? D?中华人民共和国教育?3、科技进步的根底是( ) A增加科研经费的投入 B开展教育 C坚持四项根本原那么 4、被授予“航天英雄称号的杨利伟，从小就热爱科学，在上小学、中学期间，一直刻苦努力，力争上游，成绩名列前茅。这说明他 珍惜受教育的权利 自觉履行受教育的义务具有学习天赋 从小就想当“航天英雄A B C D5、明朝学者徐文长写了一副劝戒儿子读书的对联：“ 好读书，不好读书；好读书，不好读书。这副对联给我们的启示是 A.读书人人都有不同的爱好。B.书有的读得好，有的读得不好，关键是兴趣。C.珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。D.只有爱好读书，才能读好书，长学问。【简答题】6、 在我国，受教育者应当履行的根本义务有哪些？课前布置课堂汇报课件呈现课件展示学生当堂完成