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1、课题第8课 早期中华文化第 9 课时 课型问题生成探究课科任教师 上课时间 学习目标1.通过学习，重点掌握商朝甲骨文、中国古代历法和诗人屈原。了解我国先秦文字的演变，天文、历法、医学和音乐的成就。 2. 通过指导学生观察图片，总结甲骨文、金文、大篆的演变趋势，做课后“活动及探究练习，培养学生观察、想象和概括能力。 3.通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，培养我们民族自豪感和民族自信心；通过详细了解古代科技成果，激发学习兴趣，培养严谨的治学态度；通过学习“诗人屈原，对我们进展道德情操教育。中考考点了解中国的甲骨文和历法。重点甲骨文、商朝历法和诗人屈原。难点甲骨文的字型构造、古代历
2、法和离骚的艺术成就。学法指导认真阅读课本，做好读书标记，掌握根本知识点。自主学习知识填空问题探究快速阅读教材，完成以下内容一、文字的演变：1商朝人刻写在_或_上的文字，被称为“_。我国有文字可考的历史，从_朝开场。2.商周的_上铸刻的文字，叫做“_，也称“_。_晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“_。二、天文、历法和医学的成就：3._中记载了我国历史上第一次有确切日期的日食记录。公元前_年，鲁国天文学家观测记录了一颗彗星扫过北斗。这是世界上关于哈雷彗星最早确实切记载。4.相传_朝就有历法了。今天的农历，又叫“_，据说源于夏朝。到_朝时，历法逐渐完备。_时期，人们测定出一年二十四节
3、气，这是历法上的重大成就。5. _是春秋战国之际的名医，他总结出的_、_、_、_四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。三、屈原和“钟鼓之乐6.屈原生活在_期的_国。代表作_一直被传诵，而且被翻译成多种外国文字。世界和平理事会把_定为世界文化名人。7. _时期盛行“_。_出土了大量的钟鼓乐器，其中以_最为珍贵。1.请同学们思考一下：甲骨文的被发现，有什么意义？大家可以讨论一下。2.你见过中医看病吗？中医大夫是如何看病、治病的？我们称医术高明的医生，常说：“神医扁鹊，起死回生。为什么人们这样喜好“扁鹊3. 每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念谁？这种民俗反映了人们什么思想感情呢
4、？生成问题教学过程预设课堂流程时间教师行为期望的学生行为课堂训练检查预习了解学情3检查了解学生的课前预习情况认真预习课本容创设情境导入新课5利用2021年北京奥运会开幕式上古老中国文明表演引入新课。在自己预习的根底上再思考组内交流合作解决5问题训练小组认真讨论后作出正确判断一、选择题：2今天的农历，又叫“夏历，据说来源于 3春秋战国时期的名医是 A.华佗B.张仲景C.扁鹊D.李时珍4.反映我国古代音乐开展较高水平的是A.司母戊鼎5.我国有文字可考的历史，是从_时候开场的 了比拟完备的历法，将一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月，最早制定这种历法是A.夏朝 说法不正确的选项是
5、 A.我国历史上第一次有确切年月日记录的日食发生在春秋初期节气C.春秋时期，鲁国天文学家观测到一颗彗星扫过北斗，留下了关于哈雷彗星的最早记录D.春秋战国之际的名医扁鹊创造了医学上的望闻问切四诊法，一直为中医所沿用列几项表述不正确的选项是 组间交流成果展示15在熟悉掌握本课知识重点的根底上能有所拓展，并在能力上能有所提高总结概括5能系统地把握本节内容，掌握理解知识的重点和难点反应提升10二、材料分析：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！1上述内容出自谁的什么作品？2这句诗表达了作者的什么情感？3在中国传统节日中，有一个节日跟纪念作者有关系，是哪一个？人们为什么纪念他？查缺不漏，对所学的知识进展再梳理和再检查布置作业2有层次有梯度地设置书面作业不同程度学生都能掌握理解