2022年光合作用知识点归纳总结2 .pdf

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1、学习必备欢迎下载光合作用相关考点总结知识点一、捕获光能的色素1、提取和分离叶绿体中的色素(1)原理:叶绿体中的色素能溶解于。叶绿体中的色素在中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快;反之则慢。(2)方法步骤:提取绿叶中色素:称取菠菜叶2g剪碎置于研钵放入少许_和_加入5mL_ 迅速研磨过滤收集滤液(试管口用_塞严)制备滤纸条:画滤液细线:分离色素:滤纸条轻轻插入盛有层析液的小烧杯中,滤液细线不能触及到,用培养皿盖住小烧杯。(3)结果分析:无水乙醇的用途是_,层析液的的用途是_;二氧化硅的作用是_;碳酸钙的作用是_;滤纸条上的细线要求画得细而直,目的是保证层析后分离的色素带;便于观察分

2、析;分离色素时,层析液不能没及滤液细线的原因是_;层析装置要加盖的原因是_;是否可以用滤纸代替尼龙布过滤_;叶绿素主要吸收和利用胡萝卜素和叶黄素主要吸收。1结构与功能的关系(1)基粒和类囊体增大了受光面积。(2)类囊体的薄膜上分布着酶和色素,利于光反应的顺利进行。(3)基质中含有与暗反应有关的酶。2色素的分布与作用(1)分布:叶绿体中的色素都分布于类囊体的薄膜上。(2)作用:色素可吸收、传递光能3影响叶绿素合成的因素(1)光照:光是影响叶绿素合成的主要条件,在黑暗中不能合成叶绿素,因而叶片发黄。(2)温度:温度可影响与叶绿素合成有关的酶的活性,进而影响叶绿素的合成。低温时,叶绿素分子易被破坏,

3、而使叶子变黄。(3)必需元素:叶绿素中含N、Mg 等必需元素,缺乏Mg 将导致叶绿素无法合成,叶变黄。光合作用过程中物质和能量的变化光反应阶段条件光、色素、酶场所在类囊体的薄膜上物质变化水的分解:2H2O 4H+O2 ATP 的生成:ADP+Pi ATP能量变化光能 ATP中的活跃化学能暗反条件酶、ATP、H(有光、没光都行)场所叶绿体基质光酶学习必备欢迎下载3光照和CO2 浓度变化对植物细胞内C3、C5、H、ATP 和 O2 及(CH2O)含量的影响考点二:与光合作用有关的曲线及分析、光合作用与呼吸作用的联系应阶段物质变化CO2的固定:CO2 +C5 2C3C3的还原:C3 +H (CH2O

4、)能量变化ATP中的活跃化学能(CH2O)中的稳定化学能酶酶ATP 文档编码:CJ1F5W3M1D1 HG5C9P6W9I6 ZN5F5C4C6U7文档编码:CJ1F5W3M1D1 HG5C9P6W9I6 ZN5F5C4C6U7文档编码:CJ1F5W3M1D1 HG5C9P6W9I6 ZN5F5C4C6U7文档编码:CJ1F5W3M1D1 HG5C9P6W9I6 ZN5F5C4C6U7文档编码:CJ1F5W3M1D1 HG5C9P6W9I6 ZN5F5C4C6U7文档编码:CJ1F5W3M1D1 HG5C9P6W9I6 ZN5F5C4C6U7文档编码:CJ1F5W3M1D1 HG5C9P6W9

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11、凌晨 3 时 4 时,温度降低,呼吸作用减弱,CO2 释放减少;b 点:上午 6 时左右,太阳出来,开始进行光合作用;bc 段:光合作用小于呼吸作用;c 点:上午 7 时左右,光合作用等于呼吸作用;ce段:光合作用大于呼吸作用;d 点:温度过高,部分气孔关闭,出现“午休”现象;e 点:下午 6 时左右,光合作用等于呼吸作用;ef 段:光合作用小于呼吸作用;fg 段:太阳落山,停止光合作用,只进行呼吸作用。2有关有机物情况的分析(见图 2)(1)积累有机物时间段:ce段;(2)制造有机物时间段:bf 段;(3)消耗有机物时间段:og 段;(4)一天中有机物积累最多的时间点:e 点;(5)一昼夜有

12、机物的积累量表示:SpSMSN。3在相对密闭的环境中,一昼夜CO2 含量的变化曲线图(见图 3)(1)如果 N 点低于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加;(2)如果 N 点高于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量减少;文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R1

13、0W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9

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19、)如果 N 点等于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变;(4)CO2 含量最高点为c点,CO2 含量最低点为e 点。4在相对密闭的环境下,一昼夜O2 含量的变化曲线图(见图 4)(1)如果 N 点低于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量减少;(2)如果 N 点高于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量增加;(3)如果 N 点等于 M 点,说明经过一昼夜,植物体内的有机物总量不变;(4)O2 含量最高点为e 点,O2 含量最低点为c 点。考点三:光合作用速率与呼吸作用速率的关系(1)呼吸速率的表示方法:植物置于黑暗环境中,测定实验容器内CO2增加量、O2减少量或有

20、机物减少量。(2)净光合速率和真正光合速率净光合速率:常用一定时间内O2释放量、CO2吸收量或有机物积累量表示;真正光合速率:常用一定时间内O2产生量、CO2固定量或有机物产生量表示。(3)光合速率与呼吸速率的关系:绿色组织在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率(A 点)。绿色组织在有光条件下光合作用与细胞呼吸同时进行,测得的数据为净光合速率。真正光合速率净光合速率呼吸速率。特别提醒:本块知识为本专题重中之重,高考题型一般为搭配曲线的信息分析题,搭配数据曲线的实验分析结论题。解答本块题必须具有完善的知识系统、实验理念、信息分析能力和知识迁移能力。本块能力的培养依赖大家的复习总结,大量的高

21、考和经典题型训练,老师的合理引导。由于本块曲线较多,对曲线的分析简单总结一下:一看纵横坐标(自变量和因变量),二看起点终点,三看交点转折点(代表的特定含义)、四看曲线整体走向,五定单一变量(多因子变量时使用)。绘制曲线也应注意这几点。提高农作物产量的常用方法:途径措施或方法延长光时补充光照增大光合作用面积间作、合理密植提高光合作用效率控制适宜光强、提高CO2浓度(如通风)、合理施肥提高净光合作用速率维持适当昼夜温差(白天适当升温,晚上适当降温)文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7

22、S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA

23、7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU5J1C3N9I6 ZE5T7S5B7W3文档编码:CA7L6S8R10W5 HU

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