《2022年《初识PowerPoint》教学设计2 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《初识PowerPoint》教学设计2 .pdf（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初识 PowerPoint 2010教学设计教学目标知识与技能：1、使学生了解 PowerPoint 2010，学会启动 PowerPoint 2010选择幻灯片版式的方法。2、学生掌握在幻灯片上文字输入、格式设置的方法。3、学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。4、能用 PowerPoint 2010制作两页幻灯片。过程与方法：1、激发学生的创造性，能设计出不同形式的幻灯片。2、培养学生合作学习的能力。3、培养学生欣赏他人作品以及评价他人作品的能力。情意态度价值观：1、分小组活动，学会与他人合作。2、在设计过程中注意他人的版权。教学重点：1、能制作两页含有文本和艺术字的幻灯片。2、小组
2、合作、研究、制作出作品。教学难点：1、使学生理解建立新幻灯片和插入幻灯片的不同命令。2、能制作出有自己特色的幻灯片。教学准备：1、多媒体教育网。2、课件初识PowerPoint 2010.ppt 教学过程：一、激趣导入：同学们，你们大家亲手做了许多漂亮的风筝，老师把它们放在了电脑中，下面，我们一起来欣赏同学们的作品。你们看到的画面有什么特点？它们都是用PowerPoint 2010 这个软件制作的，它的中文名字叫“电子幻灯片”。今天这堂课，我们就来学习这一内容。二、教学新课（一）启动 PowerPoint 2010 PowerPoint 2010和我们前面所学的Word 2010都属于 off
3、ice 办公软件之一，它们在操作上有许多相似之处，同学们能不能用启动Word 2010 的方法找到它？师根据学生的回答，演示给学生看。（板书：启动）（二）新建第一页幻灯片1、师说明：这时，屏幕上显示的是“PowerPoint 2010”的对话框，我们一般选择空演示文稿，再单击“确定”按钮，就弹出“新幻灯片”对话框。在这个框中列出了各种幻灯片的版式。今天，我们选择“标题幻灯片”版式，师用鼠标单击左上方的“标题幻灯片”版式，再单击“确定”按钮。这时，在“PowerPoint 2010”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第一张幻灯片，师介绍标题栏、菜单栏、工具栏等，现在就可以制作幻灯片了。（板书：新建
4、）文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3
5、D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B5R4 ZQ3J10J8V1Z1文档编码:CF6A6K3D5A8 HW4Q4X7B
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11、张幻灯片。（师巡视，个别辅导。）师小结：大家完成得都很好，那么，做好第一张幻灯片后，我们还可以根据需要插入第二、第三张幻灯片。（板书：插入）?（三）、插入新幻灯片1、大家小组讨论一下：（看书 p.170页第二部分内容）怎样插入一张“空白”版式的幻灯片？2、学生讨论后回答，师小结：插入新幻灯片的一种方法是：单击“插入”菜单中的“新幻灯片”命令，同样弹出“新幻灯片”对话框，再单击对话框中的某种版式，如“空白”版式，再单击“确定”按钮。这时，在“PowerPoint 2010”窗口的编辑区中就出现了所选版式的第二张幻灯片。另一种方法是：单击工具栏上的“新幻灯片”按钮，同样可以插入第二张幻灯片。（师强
12、调：“插入”菜单中的“新幻灯片”命令是在原文件中插入一张幻灯片，而“文件”菜单中的“新建”命令，是建立一个不同的新文件，一定要仔细区分。）（四）、保存文件1、我们制作好了幻灯片，接下去要它保存下来，它的方法与“Word 2010”中的文件保存方法是一样的，谁来说一说怎样保存文文档编码:CK4N8X5U6I1 HY2A1O9A1H6 ZJ3E6H4S4R9文档编码:CK4N8X5U6I1 HY2A1O9A1H6 ZJ3E6H4S4R9文档编码:CK4N8X5U6I1 HY2A1O9A1H6 ZJ3E6H4S4R9文档编码:CK4N8X5U6I1 HY2A1O9A1H6 ZJ3E6H4S4R9文档
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19、：网上邻居中的教师机的“作品演示”文件夹中。看看谁能第一个完成。3、师选择几件作品演示给学生看。自己寻找启动 PowerPoint 2010 的方法，在计算机上操作，并回答。（让学生进行评价。）三、总结：今天，大家都学得很好，老师要挑选几个最好的同学参加学校的电脑组，你们想不想参加？那老师要考考你们，出示题目要求：制作两页幻灯片，内容是自我介绍，然后以“练习1”为文件名进行保存。文档编码:CK4N8X5U6I1 HY2A1O9A1H6 ZJ3E6H4S4R9文档编码:CK4N8X5U6I1 HY2A1O9A1H6 ZJ3E6H4S4R9文档编码:CK4N8X5U6I1 HY2A1O9A1H6
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