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1、幼儿园端午节粽子优质公开课获奖教案教学设计范文 。幼儿园端午节粽子教案范文（一）活动设计意图：又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。活动目标： 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 活动准备：幼儿用书快乐的端午节、故事磁带端午节的传说、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 活动过程： 1、幼儿相
2、互交流，初步了解端午节。 “今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。 组织幼儿欣赏故事：端午节的传说、端午节的习俗“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。 请每组选1名幼儿在集体面前发言。 教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿交流吃粽子的经验。 “你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。 教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有
3、不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 “小朋友们粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!” “包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？你看了包粽子的过程后有什么感受”。 幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。 5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。 幼儿园端午节粽子教案范文（二）一、活动简介又到了一年一度的中国传统节日端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们特地举办端午节活动。 二、活动目标： 1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国
4、的传统节日之一，培养孩子们的爱国意识。 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。 3、了解端午节的相关活动，感受节日的氛围，明确保护中国非物质文化遗产意识。 三、活动内容 1、手工龙舟制作 2、包粽子环节 3、赛龙舟环节 四、活动准备： 1、端午节相关书本、彩绘、视频： 快乐的端午节、端午节的传说、端午节的习俗 2、邀请会包粽子的家长，准备包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 3、节目互动环节设计： “今天是什么节日?”幼儿和同伴交流。请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。 “端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的
5、传说?”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：端午节的传说、端午节的习俗 “在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?”幼儿分组交流，并让孩子们就端午节的活动，发表见解。 “你们吃过或者见过哪些粽子?”幼儿和同伴交流。粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。 “小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”孩子和家长志愿者共同分享粽子。 4、尝试动手制作端午节的相关物品： 香包、五彩绳、彩蛋 香包各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。 佩香包：端午节的时候小朋友们都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形状和颜色，可
6、以挂在脖子上，也可以带在手腕上，好看极了! 彩蛋煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有吉祥的意思。 五彩绳各色缎带、绒线、绉纸。 竖鸡蛋、画彩蛋：人们说：“在端午节的时候，能将鸡蛋竖起来的人，这一年都会有好运气。 5、赛龙舟活动 赛龙舟是屈原投湖自杀的时，有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 以小组/班级为单位，进行赛龙舟比赛，并根据最后的结果颁发参与奖品，可以是香囊、菜单、五彩绳等等。 幼儿园端午节粽子教案范文（三） 一、活动主题粽享欢乐、共度端午，互赠祝福 二、
7、活动目的 通过亲自动手包粽子，让我们能更真切得去感受中国传统节日的内涵，了解更多具体的工艺，比如包粽子的方法和馅料的搭配等等，以轻松的方式进一步锻炼孩子的动手能力和学习能力。 三、活动时间 20xx年5月xx日 四、活动地点 幼儿园内 五、活动规则 团体赛评比规则：视情况而定，把孩子们分为若干人一组，在规定是时间内看哪组包的粽子多。时间结束后，由裁判统一评比，评出前3名。（奖品由园长自行决定） 要求：质量好、外观美、遵守纪律、不浪费材料且场地保持干净 个人赛评比规则： (1)各参赛组推荐出一名组员参加个人比赛； (2)每人再包5个粽子，以时间短、粽子大小适中、均匀、四角不露馅(不漏米)、梱扎整
8、齐、不松线评比出前10名。 六、活动流程 (一)前期准备 宣传：家长和小朋友们报名参加包粽子比赛 购买材料：准备好包粽子所需材料 器具准备：盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);棉线、剪刀等。 (二)包棕子 (三)粽子分发 活动评比结束后，各队伍所包的粽子由组长按每人若干个发放并送上节日的祝福。 七、注意事项 1、不要随意放置器具或是材料，以至于现场凌乱。 2、注意个人和食材卫生，不应弄混弄乱。 3、各参赛人员按时到既定地点，应预先了解包粽子的有关方法。 幼儿园端午节粽子教案范文（四） 一、活动目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 2、知道包粽子的原料和方法。 3、对民族传统文化产生兴趣。 二、活动准备： 1、赛龙舟的录像和图片。 2、包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。 三、活动过程： 1、出示粽子，引出“端午节”的传说。 提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？ 幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。 2、组织幼儿观看图片，了解端午节的习俗。 在端午节，人们会进行哪些活动？ 龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？ 绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？ 3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。 4、品尝粽子，感受节日的气氛。