《2022年2018年中考语文记叙文阅读技巧知识点归纳 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2018年中考语文记叙文阅读技巧知识点归纳 .pdf（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 2018 年中考语文记叙文阅读技巧知识点归纳1 记叙文六要素？时间、地点、人物、事件起因、经过、结果2 找主题句?找首段或尾段的议论抒情句。4 文章内容？方法：看题目、（1）核心人物(2)核心事件，进行综合、概括。答：此文记叙了（描写了）,表现了(赞美了)。5 划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）总分总6 记叙线索及作用？线索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）时间（5）地点（6）作者的情感作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。7 为文章拟标题。
2、找文章的线索或中心2（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感8 记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：补充交代的来历（背景、遭遇、境况等），对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心，为下文写作铺垫。9 语言特色？写作手法及作用？（表现手法）什么表现手法+怎样写写出什么内容+表达什么感情（1）象征手法把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了 的情感，增
3、强了文章的表现力。（2）对比手法通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2
4、B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F
5、4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF
6、7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T
7、7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO
8、8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E
9、7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B103（3）衬托（侧面烘托）手法以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点
10、、性格、思想、感情等。（4）讽刺手法运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。（5）欲扬先抑先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。（6）前后照应（首尾呼应）使情节完整、结构严谨、中心突出。象征、烘托、对比、讽刺、渲染、欲扬先抑、借景抒情、托物言志、侧面描写、动静结合、虚实结合等等修辞方法及作用什么修辞+怎样写+写出了什么+表达了什么感情文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7
11、B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编
12、码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B
13、5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4
14、Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7
15、P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7
16、E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8
17、K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B104（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（3）夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。（4）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。（5）对偶：形式整齐，音韵和谐，互相映衬，互为补充。（6）反复：强调某种意思，强
18、烈抒情，富有感染力。（7）设问：自问自答，引人注意，启发思考。（8）反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。注：必须结合相关语句分析。10 具体词语的含义与作用？方法:联系词语本义，解释在文中的含义，找出其指代的具体内容。答：“”一词原指 ，这里指，写出了 表达了11 句子含义？抓住关键词（难懂词），分析它的特点及含义，联系上下文、主旨和修辞效果再解释。文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B
19、10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码
20、:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5
21、C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q
22、3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P
23、5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E
24、2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K
25、3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B105 这个句子中什么词的含义+全句写出什么+表达了什么12 分析句子作用？（分为结构或内容两方面作用）句子在开头：（1）开门见山，统领全文，开启下文（引出下文）结构作用（2）设下悬念，引起读者兴趣思考。结构作用（3）写出什么内容，表达什么感情内容作用（4）奠定全文感情基调内容作用句子在中间：（1）总结上文、承上启下（过渡）、为后文作铺垫结构作用句子在结尾：（1）总结全文、照应前文，使结构紧密。结构作用（2）点明中心
26、，画龙点睛，深化主旨（指出什么道理，给人什么启示）内容作用18 记叙文中议论的作用？引发读者思考，点明人物或事件的意义，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。19 记叙文中抒情的作用？抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。20 描写的种类及作用？文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3
27、O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B1
28、0文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:
29、CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C
30、10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3
31、 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5
32、D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2
33、 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B106 种类：人物（1）肖像（外貌）描写（2）神态描写（3）动作描写（4）语言（对话）描写（5）心理描写环境描写（自然景物描写、社会环境描写）场景描写细节描写和白描作用：塑造人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4
34、Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7
35、P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7
36、E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8
37、K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7
38、B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编
39、码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10文档编码:CG2B5C10F4Q3 HF7P5D9T7E2 ZO8K3O7E7B10