2021年托班上学期班务计划.pdf

《2021年托班上学期班务计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年托班上学期班务计划.pdf（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、托班上学期班务计划托班上学期 1500字班务计划一.班况分析这学期，我带的是年龄最小的托班孩子。从幼儿特点来看。托班的孩子年龄平均在2 周岁到 3 周三左右，男孩有14 名，女孩有 14 名一共是 28 名幼儿。开学前，我们召开了家长会，之后两天我们举办的亲子园活动。从活动中我初步了解到了幼儿的基本生活习惯，有些孩子个性好强，幼儿比较粘人。有些孩子性格比较倔等。亲子游结束后，我和28 名宝宝相处了一周，孩子们的基本特征初步了解。本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做

2、。有些不怎么动手吃饭等。如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。二.本学期工作目标：(一)总目标：根据 2001 年 9 月份教育部颁布的幼儿园教育指导纲要(以下简称纲要)，我们制定了一系列具体的实践目标。我们将在健康、语言、社会、科学、艺术这五大领域中展示幼儿发展的各个方面。纲要明确了师生间应当建立的一种新型的和谐关系，形成一种平行的，双向的，互相支持的合作者的关系。即一种民主平等的思想。其思想以教师的亲和力为核心。亲和力是教师最基本的素质，所谓“亲其师，则信其道”，只有把孩子当作自己的亲密合作者，教师才能真正尊重孩子，才能做到以理服人，以情动人。(二)领域目标健康目标：1、愿意上幼儿园，

3、并在成人的安抚下不哭闹。2、愿意和老师一起做操。3、在成人的帮助下，鼓励下，知道大小便时要叫老师。4、尝试自己吃饭，睡觉，洗手，搬椅子等。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 1 页，共 24 页5、能扶着扶手上下台阶。6、认识自己的衣物，根据标记找到自己的毛巾，杯子等。8、在成人的帮助下愿意睡在自己的小床上，养成良好的午睡习惯。语言目标：1、对成人提出的问题感兴趣，尝试重复成人的问题，喜欢各成人询问。2、能问懂成有的简单指令。愿意重复呼同样的故事。3、能自言自语地对着小动物、小玩具说话。学习用一些简单的句子表达自己的想法。4、能重复部分童谣，儿歌等，并尝试用自己的

4、动作表演出来。社会目标：1、接纳来班教师，愿意接受教师的亲近行为。2、活动时，知道不离开教师。3、在生活，遇到不愉快或有困难的事，愿意接受教师的帮助。4、知道要与同伴一起玩玩具，愿意与成人一起收拾玩具。5、在成人的帮助下，关注班级环境，愿意和教师一起参加活动。6、在成人的指导下，知道与自己相关的物吕在班能中的摆放，能按成人的指令取出物品并放回原处。7、知道要跟老师和一朋友一起，一个人不能离开集体。爸爸妈妈接才能离开老师。8、在成人的指导下，知道一下简单的是非。如：不能咬人，打人不好。9、在成人的帮助下鼓励下，初步谢谢解决自己生活中的小问题。如：自己洗手，自己喝水等。精品w o r d 学习资料

5、 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 2 页，共 24 页文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6

6、N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M

7、6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3

8、M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P

9、3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10

10、P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR1

11、0P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7科学目标：2、

12、在成人的启发下，能用视觉分辨物体的大小。愿意模仿。3、能够辨别 34 种颜色，认识圆形，正方形。4、能够辨别上下。5、理解 1 的实际意义。6、能按颜色，大小给物体归类。艺术目标：1、能对环境中的色彩、线条、构图产生兴趣，激发他们，愿意参加美术活动。2、乐意参加音乐活动，初步对节奏后感受力和表现力。3、能听着音乐自由的摆动身体做一些简单的动作。4、能运用手指、手腕进行简单的撕纸、黏贴、拼搭、等操作活动。三.实施策略工作要达到良好的效果，必须考虑教学措施的具体内容和幼儿学习情况，选择指定良好的工作措施至关重要：1.根据幼儿的年龄特点多肯定鼓励幼儿，耐心地引导幼儿驻足于课堂，学到所学的东西。2.根

13、据纲要，从本班的条件出发，结合本班幼儿的实际情况，指定切实可行的工作计划并灵活在地执行。3.密切关注幼儿的特殊需要，包括各种发展潜能和不同发展障碍，同家长密切配合，共同促进幼儿健康发展。4.幼儿在小小班还是创造性萌芽阶段，对此，我们也应正确对待幼儿的“标新立异”，使幼儿在同一个问题前，有各自不同的答案。5.在坚持正面教育的基础上，因材施教，注重个别教育和整体教育有机的结合在一起。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 3 页，共 24 页文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J

14、8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4

15、J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO

16、4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 H

17、O4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6

18、HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6

19、 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L

20、6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M76.教师在认真制定出教案后，须着手于寻找合适的教案，使每一节课都能完成预期目的为幼儿接受。7.教师还应多翻阅有关幼儿教育的书籍，以提高对教学的认识，使课堂更加丰富多彩，使幼儿不断得到一些新的进步。四.家长

21、工作家庭是幼儿园重要的合作伙伴，教师应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持和提高家长的教育能力。具体工作如下：1.通过开学前甲方，了解幼儿在家的生活、健康情况，并与家长共同配合激发幼儿成为小小班幼儿的光荣感。2.将家园立交桥中的“家教信箱”合理利用起来，摘录一些好的家教知识，或张贴老师和家长好的家教心得建议。3.适时召开家长会，促进师长间的交流，以提高班级的凝聚力，让更多宝贵的意见在相互交谈中流露给教师，取长补短，更好地进行教育幼儿的工作。4.将反馈表以每月一次的准则，准时交到家长的手中，及时反馈幼儿在园情况。一、班况分析：我班共有三十六名幼儿，男孩二十三名，

22、女孩十三名，其中有七名是新生，通过上学期的培养，全班幼儿在不同程度上都有所提高。总体表现是幼儿的语言表达能力方面进步较明显，全体幼儿都能用普通话进行交谈;讲卫生懂礼貌已为然成风，早晨来园时能主动与老师及同伴问“早”回家时说“再见”，知道垃圾应该扔在垃圾桶里及饭前饭后、手脏了要洗手;大部分幼儿愿意参加集体活动并能遵守游戏规则。由于我班幼儿都是独生子女，因此他们在自理能力上比较差常常要依赖成人，潘芸雯、蔡星瑜、吴志豪等幼儿体质较差需老师格外的关心和照顾，另外本学期七名新生并且有三名幼儿年龄较小需老师多多关照让他们尽快地融入到集体中。二、教育教学总目标精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整

23、理-欢迎下载-第 4 页，共 24 页文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J

24、8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4

25、J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO

26、4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 H

27、O4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6

28、HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6

29、 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7根据纲要的精神，结合本班幼儿的实际

30、情况及年龄特点，采取多种形式，有机地渗透在一日活动各个环节中，尊重托班幼儿身心发展规律，合理地安排好幼儿的一日活动，并做到养中有教、教中有养、注重个体差异，培养幼儿参加各类活动的兴趣，发展其基本动作，培养良好的生活习惯;继续发展幼儿的认识能力和口语表达能力;结合本班的研究课题，继续科学的开展托班幼儿的体育活动;继续萌发幼儿爱的情感，培养幼儿具有良好的情感素质，在科学活动中萌发幼儿初步的环保意识，在各种艺术活动中培养幼儿用声音、动作等自由表达自己的感受，促进其身心和谐的发展。三、具体目标l、健康2、语言继续学说普通话,乐意用动作语言表达自已的喜好与需求;喜欢听与生活经验相关的熟悉的谈话、故事儿歌

31、等能听懂筒单的语言指令并按其行为;喜欢看图片图书,并随意表达自己的认识和感受,学会跟念儿歌。3、社会乐意上幼儿园,乐意亲近老师或熟悉的成人;能跟随老师名参加集体活动,乐意和同伴一起游戏;继续尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐;能觉察自己和他人明显的.情绪表现,在成人提醒下乐意招呼他人,并进行简单的应答;知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称,学习在集体生活中遵守筒单的规则,能爱护公物,具有爱护花草树木,爱护环境的情感和愿望。4、科学在成人的引导下,注意周围环境中有趣的事物;继续学习用多种感官感知生活中接触到的事物,尝试觉察其形状、颜色等明显特征;愿意亲近花草树木和小动物,有初步的环保

32、意识。5、艺术精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 5 页，共 24 页文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A

33、8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3

34、A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG

35、3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 Z

36、G3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7

37、ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7

38、 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A

39、7 ZG3A8K5S10M7在成人的引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中色彩和鲜艳,造型有趣,声音悦耳的事物,喜欢听熟悉的音乐,看漂亮的有趣的画面和物体,并产生愉悦的情绪;喜欢摆弄简单的美术工具和材料,乐意参加图画、泥塑、折纸等活动;乐意听音乐能用声音动作等方式自由表达自己的感受,喜欢跟老师愉快地唱歌、跳舞、敲打乐器。四、具体措施l、体育活动保证幼儿每天两小时的.户外活动时间,做到动静替,集体与个别活动相结合的原则,并掌差好活动的密度、强度以及个体差异;为幼儿自制各种活动器具,做到人手一套,使幼儿在活全中不断发展基本动作,活动前检查场地,运动器具是否安全,幼儿的鞋子是否穿好,确保活动正常安全地进

40、行。每天保证幼儿充足的饮水,教会幼儿口渴了及时饮水,督促幼儿养成早睡早起、按时入园的良好习惯,教给幼儿一些简单的自我保护方法。2、教学活动继续运用生动、形象的直观教育及电化教育，采用灵活多变的教学方法,将幼儿的教学活动贯穿于事日活动之中,在活动中坚持以幼儿为主体,让幼儿能充分运用多种感官适应周围事物,充分调动起幼儿的主动性、积极性,使幼儿在玩中学,在学中玩,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯。3、游戏每周安排四次创造性游戏以及从中穿插娱乐、智力、音乐、体育游戏,使幼儿每天都有游戏的机会,利用自然物及无毒无害的废用物资,因地制宜地给幼儿创造游戏条件,增强幼儿游戏的兴趣,同时注重玩具和各种材料的摆放应

41、便于幼儿取放。保证每天的游戏时间,游戏场所,教育于游戏之中,在游戏中充分发挥幼儿的主体作用,培养幼儿健康活泼的性格。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 6 页，共 24 页文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T

42、8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9

43、T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H

44、9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8

45、H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J

46、8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4

47、J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO

48、4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M74、观察设立自然角,引导幼儿观察注意自然角的变化,了解起生长变化,知道他们的特征;利用园内良好的自然环境带幼儿散步参观,初步引导幼儿观察周围环境,成人的劳动与大自然变化,激发幼儿热爱自然的情感。5、日常生活继续建立合理的生活作息制度,对幼儿进行饮食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活动中各个环节的常规培养,并以鼓励、表扬形式培养幼儿良好的生活习惯,做好春季传染病的预防工作,保持室内外空气流通,每天坚持对幼儿的生活用品进行消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒,

49、根据天气变化或活动量大小,及时地帮助幼儿增减衣服,帮助幼儿逐步学会自己吃饭、搬小椅子、收拾好玩具、脱鞋子、主动坐盆等,使其学习自已的事情自己做,并不断提高幼儿的生活自理能力。6、娱乐每周开展一次班级娱乐活动,如:套圈、钓鱼等,此外不定期组织幼儿观看电影、木偶戏表演等,在活动中注意提醒幼儿遵守规则,还结合节日活动开展各类大小型的娱乐活动。不断提高幼儿的交往能力。7、环境根据托班幼儿的年龄特点,布置一副咪咪宝贝乐园墙饰,同时在墙面上留有一定的空间便于师生共同完善环境布置,并创造各活动区,如生活区、娃娃家、语言区、做做玩玩、结构区等,不断丰富活动区的内容,不断提高幼儿动手能力及生活自理能力。五、家长

50、工作认真办好“家园园地”栏目,每周向家长公布一周教学内容,知识等以利于家长及时了解幼儿园教学情况,做好配合工作,每月不定期家访,利用家园联系册与家长多交流沟通,利用迎六一亲子活动,共同教育好幼儿。精品w o r d 学习资料 可编辑资料-精心整理-欢迎下载-第 7 页，共 24 页文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7 ZG3A8K5S10M7文档编码:CR10P3M6N10L6 HO4J8H9T8A7