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1、衡南九中 2014 届虚词训练高三班姓名学号成绩1 一、文言虚词“而”用法归纳及训练（一）用作连词1、表示并列关系。一般不译，有时可译为“又”。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者。劝学译文：螃蟹有六只脚，两只大爪子，（但是）如果没有蛇、蟮的洞穴它就无处存身。剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开（蜀道难）译文：剑门关既气象非凡，也格外高险。一人来把守，万人难过关。北救赵而西却秦，此五霸之伐也（信陵君窃符救赵）译文：北边援救赵国，西边打退秦军，这是五霸的功勋啊!”2、表示递进关系，可译为“并且”或“而且”。君子博学而日参省乎己。（劝学）译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省。楚怀王贪而信张仪，
2、遂绝齐（屈原列传）译文：楚怀王起了贪心，并且信任了张仪，就和齐国绝交。以其求思之深而无不在也（游褒禅山记）译文：是因为他们探究、思考得深邃而且广泛。3、表示承接关系，可译尾“就”“接着”“来”。可不译。置之地，拔剑撞而破之。（鸿门宴）译文：把它丢在地上，拔出剑砍，使玉斗破碎。人非生而知之者，孰能无惑（师说）译文：人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？苏子愀然，正襟危坐而问客曰。（赤壁赋）译文：我有些忧伤，理好衣襟端正地坐着，问那客人说。“学而时习之，不亦说乎？译文：学了知识然后按一定时间去复习，不也很愉快的吗？温故而知新，可以为师矣。译文：复习学过的知识，可从中获得新的见解与体会了。凭借这
3、点就可以当老师了。”择其善者而从之，其不善者而改之。译文：要选择他们的长处来学习,如果看到他们的短处自己也有,就要帮助改正自己与他们一样的习惯。4、表示转折关系，可译为“但是”“却”。青，取之于蓝，而青于蓝（劝学）译文：靛青，是从蓝草中提取的，却比蓝草的颜色还要青声非加疾也，而闻者彰。（劝学）译文：声音并没有变大，可是人（在远处也）能听得很清楚。5、表示假设关系，可译为“如果”“假如”。诸君而有意，瞻予马首可也。（冯婉贞）译文：各位如果有这种意思的话，就听我的指挥好了。6、表示修饰关系，即连接状语，译为“地”，也可不译。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（劝学）译文：我曾经踮起脚远望，（却）不如登
4、到高处看得广阔。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走（寡人之于国也）译文：有些士兵就抛下盔甲，拖着兵器向后逃跑。项王按剑而跽曰：“客何为者？”（鸿门宴）译文：项羽紧握剑柄跪直身子说：“客人是干什么的？”扣舷而歌之，倚歌而和之。（赤壁赋）译文：便敲着船舷唱起歌来。随着歌声吹箫伴奏。7、表示因果关系。而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（游褒禅山记）译文：但我也后悔跟他出来，因而不能尽情享受那种游览的乐趣。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众。（游褒禅山记）译文：（因为）那下面平坦开阔，有泉水从旁边涌出，（所以）来这游玩并题名的人很多。8、表示目的关系，缦立远视，而望幸焉。（阿房宫赋）译文：耐心地久立远视，（
5、来）盼望皇帝能亲自驾临。籍吏民，封府库，而待将军（鸿门宴）译文：登记官吏人民，封闭了（收藏财物的）府库，来等待将军。（二）用作代词，通“尔”，第二人称，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”而翁归，自与汝复算耳（促织）译文：你爸爸回来，自然会跟你算帐！妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”（项脊轩志）译文：老婆婆常对我说：“某个地方，你的母亲就站在那里。“（三）通“如”：好像，如同。军惊而坏都舍。（察今）译文：（溺死的人有一千多人）士兵惊骇的声音如同大房屋倒塌一样。【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。未几而摇头顿足者，得数十人而已（虎丘记）闻道有先后，术业有专攻，如是而已（师说）
6、（老师和学生的区别只是）听到道理有的早有的迟，学问和技艺（各）有（各的）专长，（只是）如此罢了。衡南九中 2014 届虚词训练高三班姓名学号成绩2 我决起而飞，枪榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣（逍遥游）译文：我一下子起来就飞，碰上树木就停下来，有时候飞不到，便落在地上就是了。【而后】才，方才。臣鞠躬尽瘁，死而后已。译文：我小心谨慎地为国献出我的一切力量，直到死为止。三月而后成。译文：（堆筑攻城的土山）起码又得三个月。【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。而况石乎！译文：如果把钟磬放在水中,即使大风大浪也不能使它发出声响，何况是石头呢!技经肯綮
7、之未尝，而况大軱乎！译文：依顺牛本身的结构，（宰牛刀）连经络相连和筋骨结合的地方都没有碰到过，何况是大骨头呢？”臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎（谏太宗十思疏）译文：我虽然卑下愚蠢，知道这不可以，何况聪明人呢。【既而】不久，一会儿。既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（五人墓碑记）译文：不久，他以苏州老百姓暴动的罪名向朝廷诬告请示，追究这件事，处死了五人。既而得其尸于井，因而化怒为悲，抢呼欲绝（促织）译文：后来在井里找到他的尸体，于是怒气立刻化为悲痛，呼天喊地，悲痛欲绝。既而将诉于舅姑，舅姑爱其子，不能御（柳毅传）译文：后来我把这情况告诉了公婆，公婆溺爱自己的儿子，管束不住他。自我检测一、解释句中“
8、而”字的意义和用法。1、得双石于潭上，扣而聆之2、陋者乃以斧斤考击而求之3、图穷而匕见4、余闻而愈悲5、庄宗受而藏之6、温故而知新7、入于太庙，还矢先王，而告以成功8、此所以学者不可以不深思而慎取之也9、赵尝五战于秦，二败而三胜10、惜其用武而不终也11、至於幽暗昏惑而无物以相之12、吾见师之出，而不见其入也13、君子博学而日参省乎己14、有志与力，而又不随以怠15、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽16、河曲智叟笑而止之曰17、盛以锦囊，负而前驱18、徐而察之19、夫诸侯而骄人则失其国20、诸君而有意，瞻予马首可也21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也22、玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯23、必欲烹而
9、翁，则幸分我一杯羹24、既而儿醒，大啼二下列句中加点的“而”字分类正确的一组是()顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰河曲智叟笑而止之曰赵岂敢留璧而得罪大王乎则天下之民皆引领而望之以其求思之深而无不在也结庐在人境，而无车马喧余方心动欲还，而大声发于水上君子博学而日参省乎己A./B.C.D.三、判断“而”在文段中的意义。兵者，危道也。须戮力同心，切勿如蟹六跪1 而二螯，否则，何以胜？故冯婉贞曰：“诸君 2 而有意，瞻予马首可也。”冯氏虽小，然青，取之于蓝3 而青于蓝，更胜其父。婉贞博学4 而日参省乎己，非只效书生终日5 而思也。三思6 而后行，故有抗敌之大捷。非7 而所谓小女子也，乃巾帼英杰8而。文档
10、编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2
11、G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H
12、2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3
13、文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5
14、N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R
15、2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1
16、I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3文档编码:CN4M10G5N2G5 HW2V1N1R2H2 ZN2U4W7E1I3衡南九中 2014 届虚词训练高三班姓名学号成绩3 二、文言虚词“何”用法归纳及训练（一）用作疑问代词，1、作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。一般来说在译时，“何”要后置。（疑问句中疑问代词做宾语，这是宾语前置。）大王来何操？（鸿门宴）译文：大王来的时候带了
17、什么。不然，籍何以至此。？（鸿门宴）译文：不这样的话，我怎么会这样对你呢？豫州今欲何至？（赤壁之战）译文：刘豫州现在打算到哪里去？一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（触龙说赵太后）译文：有朝一日您不在了，长安君凭什么在赵国立身呢？2、作定语，可译为“什么”“哪”。其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（琵琶行）译文：在这里早晚能听到的是什么呢？尽是杜鹃猿猴那些悲凄的哀鸣。然则何时而乐耶？（岳阳楼记）译文：那么，什么时候才快乐呢？3、单独作谓语，后面常有语气助词 哉 也，可译为 为什么 什么原因 。何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）译文：为什么这样呢？是为了尊重大国的威严而表示恭敬啊。予尝求古
18、仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）译文：我曾经探求古代品德高尚的人的思想感情，或许跟上面说的两种思想感情的表现不同，为什么呢？齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？（六国论）译文：齐人未曾贿赂秦国，最后跟着五国灭亡了，为什么呢？（二）用作疑问副词，1、用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么”“怎么”。杀一老卒，何甲也？（段太尉逸事状）译文：杀一个老兵，为什么要披戴盔甲呢？2、用在形容词前，表示程度深，可译为“怎么”“多么”“怎么这样”。新妇车在前，隐隐何甸甸。（孔雀东南飞）译文：焦仲卿的马走在前面，刘兰芝的车行在后面，车子怎么会发出隐隐甸甸的响声。（三）通“呵”，喝问。信臣精卒陈利兵
19、而（连词、表目的）谁何。（过秦论）译文：可靠的官员、精锐的士卒拿着锋利的兵器，（来）盘问过往行人。（四）固定结构：何如、奈何、若何，表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。1、以五十步笑百步，则何如？（寡人之于国也）译文：（以）逃跑了五十步的人来嘲笑逃跑一百步的人，那怎么样呢？2、今者出，未辞也，为之奈何？（鸿门宴）译文：现在（我们）出来，没有告辞，对此我们该怎么办呢？3、且大乱，若何？（段太尉逸事传）译文：将要引起大乱，该怎么办呢？4、国不堪贰，君将若之何？（郑伯克段于鄢）译文：一国家不能使土地有两属的情况，您对这种情况该怎么办呢？自我检测“何”一、解释句中“何”字的意义和用法。
20、1.何者？严大国之威以修敬也。（廉颇蔺相如列传）2.予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？（岳阳楼记）3.豫州今欲何至？（赤壁之战）大王来何操？（鸿门宴）4.然则何时而乐耶？（岳阳楼记）其间旦暮闻何物？（琵琶行）5.何不按兵束甲，北面而事之？（赤壁之战）6.徐公何能及君也？（邹忌讽齐王纳谏）7.秦王扫六合，虎视何雄哉！（李白古风十九首?其三）8.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（伶官传序）9.吏呼一何怒，妇啼一何苦？（石壕吏）10.今日之事何如？（鸿门宴）11 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉（五人墓碑记）12 何以哉？（曹刿论战）13.吾王庶几无疾病与，何以能鼓乐也（庄暴见孟子）14.
21、沛公大惊，曰：为之奈何?（鸿门宴）15.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（阿房宫赋）二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是()例：作计何不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何能及君也B.大王来何操C.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！三、判断“何”在文中的意义。“徐公 1 何能及君也”本谬也，懂其理者，2 何可胜道也哉？然其妻如此言者，3 何也？其所据4 何为？原其理，当为爱之深也。可见，情之误，5 何其大也！然6 何人能忘情耶？7 何以除此弊，望君以良策教我，8 何如？文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G
22、10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G
23、4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5
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26、4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8
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29、的生年比我早还是比我晚呢？3、表测度或商量语气，可译为“吧”。其是之乎？（报任安书）译文：大概说的就是这种情况吧。4、用于感叹句或祈使句，可译为“啊”“呀”等。美哉乎，山河之固。（史记吴起列传）译文：壮美哟！山川是如此的险要。5、用在句中的停顿处，不译。矗不知乎几千万落。（阿房宫赋）译文：挺拔矗立，不知道它们有几千万座。6、词尾，译为“的样子”“地”浩浩乎如凭虚御风，而不知其所止。（赤壁赋）译文：多么辽阔（的样子）呀，船儿像是凌空乘风飞去，不知将停留在何处。（二）用作介词，相当于“于”，在文中有不同的解释1.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。）（师说
30、）译文：出生在我前头（的人），他懂得道理本来就比我早，我（应该）跟从（他），把他当做老师。2.君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（乎：对）（劝学）译文：君子广泛地学习，而且每天对自己检查反省，那么他就会聪明多智，而行为就不会有过错了。自我检测“乎”一、解释句中“乎”字的意义和用法1、王侯将相宁有种乎？（陈涉世家）2、儿寒乎？欲食乎？（项脊轩志）3、王之好乐甚，则齐其庶几乎？（庄暴见孟子）4、师劳力竭，远主备之。无乃不可乎？（殽之战）5、呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！（捕蛇者说）6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。（屈原列传）7、生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。（师说）8、故今之墓中全
31、乎五人也。（五人墓碑记）9、恢恢乎，其于游刃有余地矣！（庖丁解牛）二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是()生乎吾前其闻也固先乎吾，吾从而师之曰：壮士，能复饮乎圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止A.与相同，与相同B.与相同，与不同C.与不同，与相同D.与不同，与不同三、判断“乎”在文中的意义。王之好乐甚，则齐其庶几1 乎？然吾曾见一人，其家世代捕蛇，已多人死2乎是，然其仍从此业，吾问其故，其曰：“以此可塞赋敛。”可见，赋敛之毒有甚是蛇者3 乎！而王胡为4 乎如此好乐？若恢恢5 乎王于理事必有余，则王之所为，宜也。臣之驽顿，所言多谬，王能谅之6
32、乎？文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K
33、1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2
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38、X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5衡南九中 2014 届虚词训练高三班姓名学号成绩5 四、文言虚词“乃”用法归纳及训练（一）用作副词1、表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“于是”“就”“便”等。（1）刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。（曹刿论战）译文：曹刿说：“大官们目光短浅
39、，不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。（2）乃使人复葺南阁子。（项脊轩志）译文：便派人又修理了南阁子。2、表条件：结果，才。度我至军中，公乃入。”（鸿门宴）译文：请你估计我到了军营，你才进去（见项王）。”3、强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为“却”“竟然”“反而”等。今其智乃反不能及，其可怪也欤！（师说）译文：现在士大夫们的见识竟反而比不上（他们），可真奇怪啊！问今是何世，乃不知有汉。（桃花源记）译文：他们问现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记）译文：但浅陋的人，竟用斧头敲打山石的办法来寻求石钟山得名的原因。4、用在判断句中，起确认作
40、用，可译为“是”“就是”等。若事之不济，此乃天也。（赤壁之战）译文：如果事情不成功，就是天意。侯嬴乃夷门抱关者也。（信陵君窃符救赵）译文：我不过是一个夷门看守。以其乃华山之阳名之也。（游褒禅山记）译文：因为它是在华山的南面而这样命名的。5、表示对事物范围的一种限制，可译为“只”“仅”等。项王复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）译文：项王又带着骑兵向东，到达东城，这时就只剩下二十八人。（二）用作代词。用作第二人称，常作定语，译为“你的”；也作主语，译为“你”。不能做宾语。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（示儿）译文：朝廷的军队收复北方领土的那一天，在家里祭祀祖先的时候，不要忘记把这件事
41、情告诉你们的父亲。3【无乃】表猜测，译为“恐怕”。今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（勾践灭吴）译文：现在您已经退守到会稽山上，然后才来寻求谋臣，恐怕太迟了吧？孔子曰：求！无乃尔是过与（季氏将伐颛臾）译文：孔子说：冉求！这难道不是你的过错吗？今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆私心剌谬乎（报任安书）译文：如今少卿竟教导我要推贤进士，这难道不是与我自己的愿望相违背的吗?【乃尔】译为“这样”。府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（孔雀东南飞）译文：焦仲卿向母亲拜了两拜就回房，在自己的空房里长声叹息，自杀的打算就这样决定了。自我检测一、解释句中“乃”字的意义和用法1、刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”
42、乃入见。（曹刿论战）2、而陋者乃以斧斤考击而求之。（石钟山记）3、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。（桃花源记）4、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。（项羽本纪）5、臣乃敢上璧。（廉颇蔺相如列传）6、若事之不济，此乃天也。（赤壁之战）7、当立者乃公子扶苏。（陈涉世家）8、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游示儿）9、与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（欧阳修伶官传序）二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是()A.必以长安君为质，兵乃出B.当立者乃公子扶苏C.而陋者乃以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃还F.夫我乃行之，反而求之，不得吾
43、心G.侯生视公子色终不变，乃谢客就车H尔其无忘乃父之志三、判断“乃”在文中的意义。尝闻放翁志节，毕现示儿，1 乃读之。至“王师北定中原日，家祭无望告2 乃翁”一句，大为感佩，其真3 乃忠贞之士也！然亦有人不齿，4 乃曰：“此徒沽名耳。”众人质之以理，其辞穷，5 乃不得已而谢。文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4
44、R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K1B9R4 HF2N1N2G10C4 ZA5Z6X4G4R5文档编码:CA8K5K
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50、X4G4R5衡南九中 2014 届虚词训练高三班姓名学号成绩6 五、文言虚词“且”用法归纳及训练【且】（一）用作连词。1递进关系，而且，并且。例：且尔言过矣。（季氏将伐颛臾）译文：并且你说的话也不对。且臣少仕朝，历职郎署。（陈情表）译文：而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官，历任郎中和尚书郎。且立石于其墓之门，以旌其所为。（五人墓碑记）译文：并且在他们的墓门之前竖立碑石，来表彰他们的事迹。肃宣权旨，论天下事势，致殷勤之意，且问备曰。（赤壁之战）译文：向南撤退，鲁肃直接去迎他，与刘备在当阳县长坂坡相会。鲁肃转达孙权的意思，（和他）讨论天下大事的势态，表示恳切慰问的心意，并且问刘备说。彼所将中国人不过