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1、小班美术龙卷风优质公开课获奖教案教学设计 龙卷风是一种自然现象，幼儿对龙卷风的了解比较少，所以活动前先让幼儿观察龙卷风的外形以及天空色彩的变化，用自己的语言来表达出龙卷风的色彩以及观察到龙卷风的感受，最后尝试大胆的涂抹和印制与同伴共享操作材料。 幼儿园小班美术版画教案：龙卷风 活动目标： 1、观察、欣赏龙卷风的外形以及龙卷风来临时天空色彩的变化，愿意用语言和动作积极表达。 2、用偏灰暗的色彩在玻璃板上大胆涂抹和印制，表现自己对龙卷风的感受。 3能与同伴共享操作材料，用过的材料知道放回原处。 活动准备： 1、幼儿了解龙卷风。 2、课件：各种龙卷风的图片。 3、水粉笔，颜料（以黑白为主，少许其他颜
2、料，放入小盒中），小勺，抹布，玻璃板，宣纸（大于玻璃板，数量多于幼儿人数）。 活动过程： 1、欣赏龙卷风的图片，引导幼儿表达自己的感受。 (1)教师：看到这幅图你有什么感觉？你知道这里发生了什么事？你见到的龙卷风是什么样子的？像什么？ (2)教师：龙卷风来临时，天空的色彩会有什么变化？看到龙卷风，你的心情是怎样的？ 2、通过讨论，进一步学习玻璃版画的操作方法。 (l)出示玻璃板及操作材料，引导幼儿分析前几次操作中的问题。 教师：还记得怎样在玻璃板上作厕吗？上次制作玻璃版画的时候遇到了什么问题？颜料少了怎么办？（再加一些）印的时候要注意什么？（轻轻地抹一抹宣纸，使宣纸和玻璃板完全贴合） (2)讨
3、论龙卷风的表现方法。 教师：怎么表现可怕的龙卷风呢？ （用螺旋线、波浪线表现）选择什么样的色彩比较合适呢？灰灰的颜色是怎么调出来的？ 3、幼儿创作，教师巡回指导。 (1)鼓励幼儿在玻璃板上大胆用偏灰暗的水粉颜料涂画。 (2)引导幼儿观察色彩的浓淡、深浅变化，体验丰富的视觉感受。 4、展示评价幼儿的玻璃版画作品，引导幼儿相互欣赏和表达。 教师：你画的龙卷风是什么样的？用了哪些颜色？你在制作玻璃版画的时候遇到了什么问题？ 活动建议： 区角活动 科学区：与幼儿一起收集、交流有关龙卷风的知识经验。美术区：继续为幼儿提供操作材料，引导幼儿运用水粉笔表现天空的变化。 家园共育 请家长为幼儿讲述有关龙卷风的故事。 【评析】 通过本次活动的欣赏和创作过程，幼儿不仅对天空的变化有了进一步地认识，了解天空的变化有时候是很可怕的，而且在创作玻璃版画龙卷风时深刻感受到灰暗的色彩所体现出的不同效果，增强了幼儿对色彩的理解和感受。