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1、幼儿园大班冬天主题活动区活动设计方案 角色扮演区 冬季服饰店 【材料】 幼儿在美工区自制的“美丽冬装”和“暖心围”，价目卡、钱币等。 【玩法与建议】 1指导幼儿对美工区的自制冬装和围中进行简单分类，创设“冬装商店”的环境，进行简单的买卖活动。 2引导幼儿了解各种冬装类型的主要功能，将美工区自制的“冬装”分类摆放到货架上， 根据功能设置标志牌。 3鼓励幼儿根据类别和造型自主定价，与其他区域幼儿进行 5 元以内的买卖，指导幼儿 熟练掌握 5 以内的加减法。 美工制作区 美丽冬装 【材料】 冬季服饰的图片、大画纸、纸质手提袋、羽毛、组扣、亮片、不织布。 【玩法与建议】 1启发幼儿观察各种冬装图片，根
2、据顾客需要，运用剪贴、拓印等技能制作冬季服装。 2帮助幼儿了解各种材料的基本使用方法和用途，根据衣服款式合理选用材料 3引导幼儿观察图片或者班级其他幼儿的服饰，可以有意识地采用对称、呼应的手法装饰。 暖心围巾 【材料】 粗毛线、地垫、纸中盒（边缘剪成长城状）。 【玩法与建议】 1.指导幼儿用绕和套接的方式将毛线反复勾连在地垫或纸巾盒的长城状的边缘，做成简易的围中。 2提醒幼儿选用大小不同的地垫，编制粗细不同的围巾，也可以选择不同颜色的毛线进行连接，编制出彩色的围中。 3鼓励幼儿将织好的围巾和事先准备好的贺卡一起送给需要关心的家人或者在冬季劳动的人们。 活动区活动 创意美术 活动一：大鱼吃小鱼（
3、水墨拓印借形想象） 【材料】 牛皮纸塑封宣纸、水、墨汁、抹布、盒子、毛笔 【玩法与建议】 1.水墨拓印 用手指在水中来回波动，让水动起来然后滴 1 滴墨汁继续波动、将墨散开。将有宣纸的一面平放到水面上。蘸取墨汁、用抹布将画之外的水擦干。 2.利用拓印的图案进行想象添画。 借形想象，墨水里藏着什么秘密？ 拼插建构区 冬季的社区 【材料】 大型、小型积木、插塑玩具若干，易拉罐、饮料瓶、干树枝等辅助材料，社区实景图片。 【玩法与建议】 1引导幼儿仔细观察图片，了解冬季社区的主要特点，鼓励幼儿合作搭建冬季社区。 2指导幼儿合理利用不同的材料进行搭建。例如：用大型积木搭建社区建筑，用小型积木或插塑玩具搭
4、建健身器材，用干树枝、饮料瓶等辅助材料进行装饰。 3鼓励幼儿用延伸、叠高、架空、围封、对称等技能认真完成作品。 4启发幼儿用卡纸简单画出不同的人物，粘贴在饮料瓶上，放置在不同的场景中，表现人们在冬季的活动。 音乐表现区 雪花飞 【材料】 雪花和麦苗的服饰、幼儿素质发展课程音乐CD、自制的歌曲图片。 【玩法与建议】 1.引导幼儿自然演唱歌曲，用优美的声音抒发对雪花的赞美，鼓励幼儿根据对歌曲的理解创造性地搭配服饰，用动作表现雪花纷飞的景象。 2指导幼儿掌握体止符和“呼呀儿”的演唱技巧。 3请幼儿想一想：“除了麦苗喜欢雪花的到来，还有谁会欢迎它？”引导幼儿用想到的内容仿编歌词并演唱。 语言阅读区 冬
5、季的诗歌 【材料】 小雪花）、江雪等描写冬季的诗歌，图画纸、剪刀、画笔等幼儿素质发展课程语言 【玩法与建议】 1指导幼儿有节奏地朗通诗歌并有感情地讲述诗歌内容。 2引导幼儿根据诗歌内容设计插图，或者根据诗歌内容仿编歌曲。 3鼓励幼儿制作简单道具，根据诗歌中的角色和场景进行诗歌朗诵通表演。 最美冬季 【材料】 冬天的秘密）、认识四季一一冬、（最美的四季科普一一冬）等经典儿童科普读物，问题收集卡片，图画纸、订书机、笔等。 【玩法与建议】 1鼓励幼儿自主阅读，引导幼儿从科普书中了解冬天的秘密，发现冬季的自然规律和各种有趣的知识 2引导幼儿将生活中遇到的关于冬季的问题制作成“小问号”卡，活动时，指导幼
6、儿根据卡片上的问题寻找答案。 3鼓励幼儿自制感兴趣的科普绘本。 科学发现区 热水快速变凉 【材料】 1电动小风扇、扇子、打气筒，凉毛巾、凉水、冰块、鹅卵石等。 2搅拌筷、句子，水壶、宽口的碗、杯子、量杯等。 3水温计，温度不超过 50的热水，擦手巾。 4记录单、笔、计时器等。 【玩法与建议】 1引导幼儿运用多种方法让热水快速变凉。 2指导幼儿学习使用水温计，能读出水温计的数字并将水的温度变化清楚地记录在表格上。启发幼儿思考哪种方法可以使热水凉得最快。 3鼓励幼儿在探究过程中合作分工并交流想法。 让热水凉得慢 【材料】 1保温杯、毛巾、泡沫箱、塑料袋、便当保温袋、棉花等。 2水温计、温度为 60
7、的热水、有盖的塑料水杯、擦手中。 3记录单、笔、计时器等。 4“幼儿学习材料”一拥抱冬天 【玩法与建议】 1引导幼儿尝试运用多种材料和工具探索使热水凉得慢的方法。 2鼓励幼儿在日常生活中寻找能使热水、热饭保温的器皿并思考其中的秘密。 3指导幼儿学习使用水温计测量水的温度，读出水温计的数字并清楚地记录 在拥抱冬天）第 10 页的表格中。启发幼儿思考哪一种材料可以使热水凉得最慢， 在拥抱冬天第 10 页的表格中记录下来。 益智游戏区 四季轮盘 【材料】 幼儿学习材料”一操作材料 9 【玩法与建议】 1指导幼儿操作“四季轮盘”，了解四季中自然和人文方面的常见变化，提示幼儿与同伴一起遵守规则玩游戏。 2引导幼儿丰富关于四季特征的知识，通过玩“找错误”、“你来问，我来答”转一转， 说一说”等游戏，梳理四季的特点。 3鼓励幼儿在竞赛情境中积极表述自己的想法，提高倾听和分析问题的能力。 伙伴生日册 【材料】 当年的台历或者挂历一本、全班幼儿每人 1 张小照片、双面胶等 【玩法与建议】 1引导幼儿在日历上找到自己的生日并将个人的一寸照片贴在相应的日期上。 2鼓励幼儿询问、了解好朋友的生日，在日历上找出对应的日期，粘贴上好朋友的照片， 直至完成伙伴生日册。 3鼓励幼儿一起商量为即将过生日的伙伴制作礼物或者送祝福。