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1、幼儿园大班端午节主题优质公开课获奖教案教学设计音乐活动划龙舟含乐谱 大班端午节教案怎么写？本次活动通过指导幼儿学唱歌，划龙舟是一首旋律欢快、节奏鲜明、说唱结合的歌曲，引导幼儿用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象，本教案含教材分析，活动目标，活动准备，活动过程，完整教学设计详情请看下面 教材分析 农历五月是赛龙舟的节日，幼儿在报纸中或电视上均看到了许多有关端午节的资讯，包括吃粽子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛，幼儿便兴奋不已，七嘴八舌地讨论，藉此机会与幼儿共同认识赛龙舟，激发幼儿热爱传统文化的情感。划龙舟是一首旋律欢快、节奏鲜明、说唱结合的歌曲，本次活动通过指导幼儿学唱歌，引导幼儿用有力的声音表现
2、比赛热情、激烈的景象，鼓励幼儿用身体动作表现作品内容，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围，激发幼儿演唱歌曲的兴趣。 活动目标 1.理解歌曲内容，用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象。 2.尝试为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度和变化。 3.愿意和同伴合作游戏，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围。 活动准备 幼儿看过赛龙舟视频，教学课件。 活动建议 1.出示赛龙舟图片，引导幼儿观察划龙舟时人们的表情和动作， 引导幼儿感龙舟竞赛热情、激烈的景象。 提问：图片上的人们在干什么？他们的心情是怎样的？怎样让龙舟跑得更快？你从哪里看出来的？周围的人们在干什么？为什么？ 小结：赛龙舟也称划龙舟、
3、龙舟竞渡，是中国民间传统水上体育娱乐项目，已流传两千多年，多是在喜庆节日举行，是多人集体划桨竞赛运动。比赛时，由一人敲锣指挥，水手按锣声节奏划桨前进，竞争非常激烈，场面非常热闹。 2.引导幼儿欣赏歌曲、学唱歌曲划龙舟，感受龙舟竞赛热烈紧张的氛围。 （1）请幼儿欣赏歌曲。提问：歌曲里唱了什么？引导幼儿用歌词说出划龙舟比赛的热闹景象。 （2）请幼儿再次欣赏歌曲。提问：从歌声里你听出人们在划龙舟时的心情是怎样的？他们会想什么办法获得胜利？水手是怎样为自己鼓劲的？鱼儿是怎样为水手鼓劲的？引导幼儿练习念白部分，体会参赛者齐心协力想争取胜利的急切心情，感受歌曲欢快、激烈的竞争景象，帮助幼儿理解水手用力划桨、鼓手擂鼓助威、鱼儿热切鼓劲的紧张氛围。 （3）引导幼儿随音乐伴奏完整学唱歌曲，可采用分组演唱的形式进行练习，提醒幼儿注意用有力的声音表现比赛热情、激烈的景象。 3.引导幼儿为间奏部分和念白部分创编肢体动作，用肢体动作直接感受节奏的速度。例如：人山人海乐悠悠后的间奏，可双手轮流拍打双腿感知节奏；水手边还喊号子边有节奏地做划桨动作；鱼儿加油可以随节奏握拳跺脚加油助威。 4.鼓励幼儿随音乐边唱边做动作，感受划龙舟的气氛和乐趣。