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1、六年级数学教案分数乘法计算精品w o r d 可编辑资料-第 1 页,共 4 页-第 2 页六年级数学教案分数乘法计算教学目标使学生理解分数乘分数的法那么适用于分数和整数相乘,提高分数乘法计算的熟练程度。教学重难点用分数乘分数的法那么计算分数和整数相乘。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注一、引入新课二、教学新课三、稳固练习。四、课堂小结五、作业1、在分数乘法里,我们学过哪几种情况的计算?2、把下面的数改写成分母是1 的假分数。口答36813 3、把下面的乘法算式改写成分数乘分数的形式。2/1136 上面两题都是什么数和什么数相乘?精品w o r d 可编辑资料-第 2 页,共 4 页-文
2、档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2
3、S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K
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6、C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V
7、3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P
8、5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9第 3 页怎样改写成分数乘分数的形式?为什么可以这样改写?这就把分数和整数相乘改写成了怎样的数相乘?1、统一法那么由于整数可以看成分母是1 的分数,所以分数和整数相乘就可以改写成分数乘分数,按分数乘分数的法那么来计算。这就是说,分数乘分数的计算法那么,也适用于分数和
9、整数相乘。2、引导计算把这里的两道分数和整数相乘的题按分数乘分数的法那么计算出结果。说说为什么?3、教学约分方法分数乘法计算时,为了简便,还可以直接约分。看课本 10 页上的计算。说说是怎样直接约分的?1、练一练上下练习2、练习二 7 说出错误和改正的方法。3、练习二 8 前 2 题:每组里哪几题可以直接约分,那些不能,并说明理由。后 2 题:说说有什么不同的地方,并口算出结果。精品w o r d 可编辑资料-第 3 页,共 4 页-文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S
10、9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8
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16、2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9第 4 页4、练习二 9 口算5、练习二 11 自己练习,说说想法练习二 10 板书约分、计算过程。课后感受由于前面的根底较好,学生学起来挺轻松,但计算方面还有待加强。精品w o r d 可编辑资料-第 4 页,共 4 页-文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW8Z7F3V3K10 ZC8H7W2P5S9文档编码:CJ3Y4E8C2S7 HW
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