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1、1/7 七年级英语上册课本知识点Starter Unit 1 1.认识字母 A-H 及其大小写2.问候语：Good morning/afternoon/evening.-How are you?-I m fine,thanks.How are you?-I m OK.Hi!Hello!Starter Unit 2 1.认识字母 I-R 及其大小写2.介绍人或物的句型:-What s this?-This is./It s.3.in English(用英语)Starter Unit 3 1.认识字母 S-Z及其大小写2.问颜色：What color.?各种颜色的单词Unit 1 My name
2、s Gina.1.问候语：Nice/Glad to meet/see you.(meet 用于初次见面，see 用于熟人间)2.句型:(1)-What s your name?-My name is XXX./XXX.-What s his name?-His name is XXX./XXX.-May I have your name?-Yes,my name is XXX.(2)-I am Tony Brown.What s your full/first/last name?-My full/first/last name is XXX.(3)-What s your telephone
3、 number?-It s XXXXXXXX.形容词性物主代词：my（我的）,your（你的）,his/her/its（他/她/它的）our（我们的）,your（你们的）,their（他们的）后面接名词，与名词一起组成句子的主语、宾语及其他成分。例：My pen is here.This is my pen.3.语法：主格：单数：I you he she it 复数：we you they 在句中做主语，后跟动词。精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 7 页-2/7 Unit 2 This is my sister.句型：1.This is/That is my sister.单数T
4、hese are/Those are my friends.复数2.疑问句：Is this your sister?回答用 yes或者 no 可数名词单数变复数：(1)一般在末尾直接加s(2)以s,x,sh,ch结尾的，加 es(3)以辅音字母加y结尾的，把 y改为 i，再加 es(4)以o结尾的有生命的加es，无生命的加s Unit 3 Is this your pencil?1.对 Is this/is that 提问句子的回答。肯定回答Yes,it is.否定回答 No,it isn t.2.句型：(1)How do you spell it?=Can you spell it,plea
5、se?=spell it please.(2)Call sb.或者 Call XXXXXXXX号码3.词组 a set of sth.(复数)4.语法：一般疑问句变法：句中含有be动词，把 be动词提前，除了my变your,I变 you,其余的不变。回答用Yes 或No来回答。Unit 4 Where s my schoolbag?1.对方位的提问：Where is/are.?结构：where+is/are+in/under 等方位介词+地点+？回答结构：主语+is/are+in/under 等方位介词+地点+.2.词组：take.to.;bring.to.3.Please后用动词原型Unit
6、 5 Do you have a soccer ball?1.句型：Do sb have sth?用Do还是 Does取决于主语的单复数，回答用Yes或者 No来回答，后面加主语+do/does.2.主语是第三人称单数时，谓语要相应地变成第三人称单数，如have变为 has,助动词 do变为 does.3.词组：let sb do sth;play+球类；play+the+乐器Unit 6 Do you like bananas?1.句型：Do/Does sb like sth?否定式在实意动词前加don t/doesn t.2.词组：like doing sth.Unit 7 How muc
7、h are these socks?1.句型：How much is/are.?.多少钱？回答：It s/They re+价格询问价格还可以问What s the price of+物品名称？2.Can I help you?=What can I do for you?3.Here you are.4.I ll take it.精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 7 页-文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS1
8、0F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS
9、10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 H
10、S10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2
11、HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2
12、 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z
13、2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7
14、Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C8文档编码:CO2B3O2P7Z2 HS10F4A10L4B10 ZV8Y9T9H6C83/7 Unit 8 When is your birthday?句型：-When is your birthday?-My birthday is/It s+时间.月份前用介词 in,具体到哪一天用介词on.问年龄用 How old 提问Unit 9 My favorite sub
15、ject is science.1.句型：问物 -What s your favorite subject?-My favorite subject is science.问原因 -Why do you like PE?-Because it s fun.问人 -Who is your science teacher?-My science teacher is.2.结构：Favorite=like.best be busy doing sth.be tired of doing sth 七年级英语下册课本知识点Unit 1 Can you play the guitar?句型：1.Can y
16、ou swim?你会游泳吗？用Yes或者 No回答，Yes,I can./No,I can t.can的后面用动词原型。Can为 情态动词，其本身有一定的词义，是表示语气的单词。但是不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语。情 态 动 词 用 在 行 为 动 词 前，表 示 说 话 人 对 这 一 动 作 或 状 态 的 看 法 或 主 观 设 想。Can的意思为可以或者能够。2.-What club do you want to join?-I want to.我想.3.What can you do?肯定：I can.否定：I can t.4.It is+adj+（for sb to s
17、th.做某事（对于某人来说）是.词组：1.sounds good.听起来不错。2.need sb.to do sth 需要某人做某事3.teach sb.to do sth 教某人做某事4.help sb.（to）do sth 帮助某人做某事5.help sb.with sth.在某方面帮助某人Unit 2 What time do you go to school?句型：问时间：What time,如-What time do you usually take a shower,Kick?-I usually take a shower at six forty.时间点前用介词at 询问时间
18、还可以用when提问。如-When do student usually have dinner?-They usually have dinner at a quarter to seven in the evening.What time针对具体时刻提问，when是对笼统时间进行提问。一般现在时特殊疑问句的结构：特殊疑问词+be+主语特殊疑问词+助动词 do/does+主语+实意动词精品w o r d 可编辑资料-第 3 页，共 7 页-文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV
19、3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 Z
20、V3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9
21、ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9
22、 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O
23、9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8
24、O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H
25、8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V94/7 频度副词：usually,often等词组：a quarter to seven 六点四十五be good for.对.有益lots of=a lot of 许多either.or.或者.或者.from to 从.到.
26、Unit 3 How do you get to school?句型：1.-How do you get to school?-I walk.以how（怎么样）提问的句子要具体回答2.-How long does it take to get to school?-About 15 minutes by bike.How long 问的是时间上的多久3.-How far is it from your home to school?-It s only about two kilometers.How far 问的是距离上的长短4.-Does Jane walk to school?-No,s
27、he doesn t.5.-Have a good day at school.-You,too.too 指的是同样,通常放句末，用逗号与前句隔开6.It is easy to do sth.做什么事情很容易7.It takes sb some time to do sth.它花费某人多长时间做某事表达动作行为的方式：主语+take/walk/ride/fly+to+地点=主语+go to+地点+by+交通工具词组：thanks for+n/doing sth 为.而感谢leave for到某地Between.and.在两者之间Unit 4 Don t eat in class.1.祈使句：祈
28、使句的作用是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事，句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。祈使句可以表示发出命令或指示，提出要求、建议、劝告等的句子，谓语动词一律用原形，句子中通常不用主语。结构：动词原型+其他成分+please.2.情态动词 have to和must,两者都是必须的意思，前者指从客观上说需要做某事，后者指从主观上说需要做某事。否定：don t have to表示没必要，而must表示不许、禁止Unit 5 Why do you like pandas?1.why引导的特殊疑问句：结构：Why+do(n t)/does(n t)+主语+其他？
29、回答：用 because 来回答如：-Why do you like monkey?-Because they are very clever.2.Where 引导的特殊疑问句：结构：Where+be+主语+其他？精品w o r d 可编辑资料-第 4 页，共 7 页-文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N
30、9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3
31、N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV
32、3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 Z
33、V3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9
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35、 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O
36、9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V95/7 Where+do/does+主语+动词原型+其他？如：-Where are you from?-I m from Shandong.-Where does Peter live?-He lives in UK.3.否定疑问句Isn t she beautiful?结构：助动词与not的缩写式+主语+实意动词+其他？回答：根据事实，前后一致，翻译相反例：-It s raining all da
37、y.Isn t it boring?-Yes,it is.I can t go out to play.Unit 6 I m watching TV 1.现在进行时：现阶段正在进行的动作或是正在发生的状态构成：助动词 be+v.ing 时间状语标志：now,at the moment,look listen 或it s+某一时刻等句式结构：肯定句：主语+am/is/are+v.ing 否定句：主语+am/is/are+not+v.ing 一般疑问句将 be动词(am/is/are)提前到主语前面，用yes和 no来回答。2.V.ing的构成方法：（1）规则动词后加ing（2）以不发音字母e结尾
38、的单词去掉e，再加 ing（3）以重读闭音节结尾的单词，末尾只有一个辅音字母时，双写辅音字母，再加ing Unit 7 It s raining!1.有关天气的表达：How s the weather?或What s the weather like?掌握天气的描述词2.电话常用语，如This is.Unit 8 Is there a post near the office?1.There be 句型结构：There is/are+名词+地点状语回答：Yes,there is/are.No,there isn t/aren t.be的选词与后面主语有关2.特殊疑问句结构：特殊疑问词+is/a
39、re+there+.?如：There is a bird in the tree.There isn t a bird in the tree.Is there a bird in the tree?What is in the tree?Unit 9 What does he look like?1.选择疑问句：结构：一般疑问句+or+选择部分？如：Is he tall or short?不能用 yes和no来回答精品w o r d 可编辑资料-第 5 页，共 7 页-文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2
40、HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2
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42、2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10
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46、G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V96/7 2.进行时态表将来He is leaving for Beijing tomorrow.3.部分否定Not和all,both,always,every 在同一个句子中表示“部分否定”，即否
47、定一部分而不是全体。如：Not everybody likes soccer.Unit 10 I d like some noodles.1.日常餐桌用语2.名词的可数与不可数可数名词有单、复数之分.像表示人或事物的名词和集体名词等一般都是可数的。物质名词或抽象名词一般都是不可数的，不可数名词没有单数和复数的区别。可数名词后面谓语根据单复数来选择，不可数名词后面谓语用单数。Unit 11 How was your school trip?一般过去时一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。在英语语法中，时指动作发生的时间，态指动作的样子和状态。一般过去时动词
48、变化规律：Unit 12 What did you do last weekend?一般过去时1.谓语动词为 be 肯定句：主语+was/were+其他否定句：主语+wasn t/weren t+其他一般疑问句Was/were+主语+其他？特殊疑问句特殊疑问词+was/were+主语+其他？2.谓语动词为实意动词一般情况+edwork-workedlook-looked以不发音 e 结尾+dlive-livedhope-hoped以辅音字母+y 结尾变 y 为 i+edstudy-studiedcarry-carried以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母双写最后的辅音字母+edstop-s
49、toppedplan-planned以 ic 结尾的动词变 ic 为 ick+edpicnic-picnickedtraffic-trafficked特殊情况不规则精品w o r d 可编辑资料-第 6 页，共 7 页-文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2
50、 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q2 HO3Z10W6H8O9 ZV3N9V6S2V9文档编码:CT7R10R5G10Q