2022年二年级第一学期语文 .pdf

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1、二年级第一学期语文导 学 案备 课 组长:何 崟山合 作 团队:南克权王宏李晓青何崟山王亚红周艳玲定西市安定区马家铺学校二一三年八月20132014学年度第一学期二年级语文教学进度表科目语文教学班级二年级教科书名称及册数小教二年级上册上课日期2013.8.26 每周节数6 总授课节数90 周次起止时间教学内容节数1 8.26-9.i 秋天到火红的枫叶6 2 9.2-9.8 语文天地妈妈,不要送伞来小狮子6 3 9.9-9.15 语文天地丁丁冬冬学识字(一)6 4 9.16-9.22 流动的画祖国在我心间语文天地6 5 9.23-9.29 苹果落地我的影子语文天地6 6 9.30-10.6 手捧

2、空花盆的孩子 可爱的娃娃 语文天地6 7 10.7-10.13 我有一盒彩笔王冕学画语文天地6 8 10.14-10.20 书的世界单元复习6 9 10.21-10.27 认真全面复习,迎接期中考试6 10 10.28-11.3 期中考试6 11 11.4-11.10 期中考试总结分析比本领语文天地6 12 11.11-11.17 天鹅、大侠和梭鱼丁丁冬冬学识字(二)6 文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E

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9、9Q9B7U413 11.18-11.24 上天的蚂蚁第三个小板凳 语文天地6 14 11.25-12,1 特殊的考试小马过河语文天地6 15 12,2-12.8 风我是什么语文天地6 16 12.9-12.15 绒毛小熊 我们的玩具和游戏 语文天地6 17 12.16-12.22 贺年卡松鼠日记6 18 12,23-12.29 松鼠日记单元复习6 19 12,30-1.5 全面认真复习,准备迎期终考试6 20 1.6-1.12 期终考试学期总结6 备注本计划可根据实际情况变动实施20132014学年度第一学期二年级语文教学计划教材简况简单介绍一下二上册的语文教科书,本册书设计了十五个单元,有

10、二十四篇主题课文。要求孩子们会认432个生字,会写 220个生字。教学重点一、识字方面:1、熟练掌握累计 70 个常用偏旁部首,能说出其名称。2、学会用部首查字法查字典,认字,用拼音给生字注音。二、阅读方面:1、能能正确流利朗读课文,了解其大意。2、参与课堂小组讨论。三、表达方面:设置问题情境,自然引出话题。鼓励学生畅所欲言,敢于发表不同见解;学会讨论。书面表达方面:练习写话,鼓励平时作记录。文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6

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17、F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4教学难点一、识字方面:1、能说出其名称、表示的大概意思,能写出偏旁部首和例字。2、学会用部首查字法查字典,养成写字前揣摩字形的习惯,写对、写好、写快。二、阅读方面:爱读书,有每天阅读的习惯。三、表达方面:要让孩子参与各项语文活动,学会合作,开始学习写日记后。学生状况二年级共有学生 7 人,男 5 人,女 2 人。每个学生天真、活泼、可爱。教学措施1、注重兴趣的激发和培养,发展创新意识和实践能力。2、在加强课堂教学的同时,搞好课外辅导!二年级第一学期品德与生活导 学 案文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:C

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31、U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4周次起止时间教学内容节数1 8.26-9.i 好书大家看2 2 9.2-9.8 秋天在哪里2 3 9.9-9.15 秋天的收获2 4 9.16-9.22 秋游去2 5 9.23-9.29 秋游去2 6 9.30-10.6 中秋和重阳2 7 10.7-10.13 中秋和重阳2 8 10.14-10.20 单元复习2 9 10.21-10.27 认真全面复习,迎接期中考试2 10 10.28-11.3 期中考试2 11 11.4-11.10 期中考试总结分析2 12 11.11-11.17 我棒你也棒2 13 11.18-11.24

32、我棒你也棒2 14 11.25-12,1 学做“小雄鹰”2 15 12,2-12.8 学做“小雄鹰”2 16 12.9-12.15 做个“快乐鸟”2 17 12.16-12.22 做个“快乐鸟”2 18 12,23-12.29 单元复习2 19 12,30-1.5 全面认真复习,准备迎期终考试2 20 1.6-1.12 期终考试学期总结2 文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U

33、2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6

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35、2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6

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37、2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6

38、ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U42013 2014

39、学年度第一学期二年级品德与生活教学计划教材简况简单介绍一下二上册的品德与生活教科书,本书设计了五个单元,有十四篇主题。感受与体会到自己的进步,并愿意朝着新的目标努力。教学重点一、在班集体中,能和同学交流、分享感受、想法和活动成果,二年级品德与生活教案。二、感受与体会到自己的进步,并愿意朝着新的目标努力。教学难点一、感受与体会到自己的进步,并愿意朝着新的目标努力。二、遇到烦恼的事情,学会用正确的方法把烦恼变成快乐,变成真正的快乐。学生状况二年级共有学生 7 人,男 5 人,女 2 人。每个学生天真、活泼、可爱。教学措施1、注重兴趣的激发和培养,发展创新意识和实践能力。2、在加强课堂教学的同时,搞

40、好课外辅导!文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1

41、A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9

42、Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1

43、A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9

44、Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1A9 HL5A6F7O8G6 ZY8E9Q9B7U4文档编码:CU3U2J1A1

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