合肥38中学教育教学工作总结.pdf

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1、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创1/9合肥 38 中学教育教学工作总结合肥 38 中学教育教学工作总结提要：我校成立了科普教育领导小组，由年富力强、专业拔尖的教师牵头，组建了电脑机器人信息技术、科幻绘画、科技创新精品源自物业管理条例合肥 38 中学教育教学工作总结合肥市第三十八中学分本部、南区和新海分校三个教学点。学校现有69 个教学班，在校学生4300 人。教职工234名，其中省教坛新星6 人、市教坛新星13 人，国家级优质课获得者 14 人，省级优质课获得者19 人，市级优质课一等奖 27 人，区级教坛新星、教学能手、优质课获一等奖55 人。几代人的励精

2、图治，积淀了三十八中丰厚的文化底蕴，打造了三十八中坚实的发展基础。进入新世纪，学校审时度势，抢抓机遇，抓外形，练内功，谋求稳健、有序的发展壮大。近几年来，学校实现跨跃式发展，教育教学硕果累累。学生在各类竞赛活动中获奖1000 多人次，教师获奖300 多项，完成国家级课题、省级课题、市级课题多项，学校获得合肥市示范学校、合肥市特色初中等各种荣誉称号，其中安徽省文明单位是我校几任领导者不懈追求的；机器人大赛获得全国一、二等奖，科技创新硕果累累。尤其2008 年中考，我校各项数据均位列全市前列。瑶海区教育局投入3000 万建立的三十八中新海分校，精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导

3、写作 独家原创2/9今年第一次招生，此次共招收224 名学生，分5 个班教学，实行“小班教学”。我校从本部派出了15 名年富力强的骨干教师到新海分校执教，100%以上的老师都具有本科学历，其中包括现任副校长、区优秀教师、多年毕业班把关教师王昌华，现政教副主任代玉军，安徽省“教坛新星”的刘厚峰，“合肥市转化后进生能手”张有芬，区“教学能手”张红，硕士生宋小燕等优秀教师。学校加大对新海分校的投入，修建防盗门、护栏用去29 万元；投入34 万元用于新海校园网的建设；修建音乐教室、置办空调等办公用品，用去 9 万元；投入 20 万元建一个多媒体计算机教室；2009 年学校将投入300 万元多改善新海分

4、校的办学条件。一、教学工作与教师队伍建设（一）加强培训，使新课程理念深入人心能否把学生培养成对社会有用的人，能否让学生获得全面而健康的发展，关键是教师。推进课程改革，教师起着关键性作用，而教师教育理念能否更新，又是新课程能否落到实处的根本。因此，我校组织各科教师积极参加新课程的专门培训和新教材培训，不仅使教师有效解读了新课程，也提高了教师的理论水平，转变了教师的教育理念，为新课程的实施奠定了坚实的基础。（二）抓师徒结对，促青年教师成长为尽快帮助青年教师成长，充分发挥优秀教师的带动作文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8

5、H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4

6、E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4

7、E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6

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9、6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编

10、码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I

11、10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创3/9用，全面提高教育教学质量,学校规定,每位新来的教师都要拜一位教师为师,当师傅的老师由学校指定,都是骨干教师。（三）课题研究取得阶段性成果为有效解决新课程实施过程中出现的问题，我校积极开展各种课题研究。国家“十

12、一五”重点课题利用校园网络及其资源提高学生综合实践能力的研究已取得阶段性成果，2008 年 11 月中期评估获好评。全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题有效推进合肥地区教师专业化发展子课题：有效技能与学科整合的研究12 月中期评估获好评。全国教育科学规划重点课题：现代信息技术与学科教学整合的应用模式研究中期评估获优秀奖。这些课题研究不仅有效解决了各学科教学中存在的问题，也及时找到了现代教育技术与各学科整合的有效途径。（四）、实施名师工程一所好的学校，必然要有一批名师，我校一直走本校培养和引进两条路，积极鼓励教师参与各种比赛或考察学习，并为参赛教师提供最好的条件，一人参赛整个备课组共同研究，

13、发挥集体的智慧和力量。另外，只要有一点途径，就为青年教师创造机会，搭台亮相。瑶海区课堂教学比赛，我校29 名教师参赛，25 人获瑶海区“教学能手”称号（全区200人）。8 人代表区参加市“教坛新星”评比并全部获奖，其中5 人获市“教坛新星”称号（全市共93 人，我校位列全市初文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C

14、10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7

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20、ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创4/9中第一），王华、刘允达人获省“教坛新星”称号。施凤华、沈逢云 2 位老师在全国现代教育技术课堂教学比赛中获得了全国一等奖，郭亚峰老师获得了全国二等奖；2008 年九月张焱、刘月萍、李震弘3 位老师在全国现代教育技术课堂教学比赛中均获得了全国一等奖；2008 年十月张焱老师代表合肥市参加省历史优质课评比获省二等奖。我校教师队伍的专业化水平不断提高，培养了一支团结协作、竞争向上的教师队伍，为我校教学质量的提高提供了有力

21、的保证。二、德育工作与校园文化建设（一）加强师德建设教师的师德高尚与否直接影响到下一代，我们以用自己的言行举止让学生在耳濡目染中受到启发与教育。我们以人为本，以学生为本，再小的事也从教育学生的角度出发，要求学生做到的，教师自己先做到；学生难以做到的，教师自己也先行一步。（二）大力加强转化后进生工作后进生转化工作已成为学校及班主任工作的重中之重，加强他们的管理对于稳定班风、校风，提高学校整体办学水平至关重要。我们有这样一种信念：每个学生都具有在某一方面获得发展的可能，只要为他们提供了适当的教育。教师应当做的，就是为具有不同智能潜力的学生提供适合他们发展的不同的教育，促使每一个学生全面充分的发展。

22、在了解文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编

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24、10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8

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29、今日学生的了解。生活在变化，学生也在变化，必须不断对学生进行调查研究，以走进学生的心灵世界，真正了解学生，用精神和人格魅力去赢得和唤醒学生的学习内趋力。（三）加强“一日常规”检查，培养学生道德品质作为合肥市未成年人保护示范学校，合肥市实施“小公民”道德建设示范学校，我校始终把德育工作放在学校教育教学工作的首位。在长期的实践中，学校逐渐摸索出通过每天的一日常规检查来规范学生的行为，提高学生的道德修养。由于我们注重了德育的细节管理，校风越来越正，学生的素质也有了较大的提高。（四）严格考试、规范监考制度考风是否端正、监考是否规范严格，直接影响到学风和校风。学校要求考试前，各班主任填写“考试无作弊班级

30、”申请表，必须在班级进行考风考纪教育，严格要求学生诚信考试，并让学生和家长共同签订“诚信考试承诺书”；课任合肥 38 中学教育教学工作总结提要：我校成立了科普教育领导小组，由年富力强、专业拔尖的教师牵头，组建了电脑机器人信息技术、科幻绘画、科技创新精品源自物业管理条例老师强调本学科考试要求，并教育学生考试时不要作弊，考文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q

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34、6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10

35、W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档

36、编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8

37、I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创6/9出自己的真实水平。三、特色教育（一）确立现代教育技术在办学指导思想中的重要地位办学指导思想是学校的灵魂，是学校各项工作的指南，学校确立了以示范学校建设为主体、以现代教育技术作为学校的办学特色的工作思路。学校把现代教育技术作为提高课堂效率的突破口来抓。我们认为实施素质教育不能只停留在口头上或一般认识上，必须落在实际行动上，必须有运行载体，把素质教育落到实处。（二）以现代教育

38、技术，促进教师队伍的跨跃式发展振兴民族的希望在教育，振兴教育的关键在教师。打造一支具有现代教育意识，掌握现代教育技术，通晓现代教育手段的教师队伍，是教育“要面向现代化”的需要，也是三十八中视为发展先决条件的重要工作。掌握现代教育技术就意味着教师必须不断学习，不断自我充实，更新知识，从而实现教育方法和教育手段上的与时俱进。掌握现代教育技术的过程就是教师思维观念不断更新的过程，防止了观念上的静止僵化、裹足不前。近几年来，我们通过公开课观摩、专题研讨、培训讲座和比赛等形式，将规定落到实处，锻炼了我们的教师队伍，一批优秀的中青年教师脱颖而出，几乎囊括瑶海区所有学科教学比赛的一等奖，在省、市乃至全国教坛

39、新星选拔和优秀课评比中屡获佳绩。实践证明，现代教育文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3

40、M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2

41、 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1

42、C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A

43、7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:

44、CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10

45、F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创7/9技术的要求，对于提升教师的教育教学水平，促进

46、教师队伍整体跨跃式发展大有裨益。（三）以现代教育技术，促进学生综合素质培养，建立良好校园文化学校文化是学校的灵魂，是学校制度的思想核心，是学校发展的保证，更是学校永续发展的内在源泉。学校大力加强以现代教育为载体的校园文化建设。38 中是一所名校，一定要以其丰富的文化底蕴去吸引他人的关注，时代要求我们培养学生综合素质，历史责任感要求我们建立良好的校园文化，两者相辅相成，密不可分。在合肥三十八中，现代教育技术渗透到素质教育的各个领域。现代教育技术与文化艺术教育紧密结合。我校是省艺术教育先进学校，学校高度重视艺术教育。近几年来，艺术课教师大胆创新，利用网络资源和多媒体技术授课。现代教育技术与家庭教育

47、紧密结合。我校是安徽省家教名校，家庭教育作为现代教育的三大支柱之一，在我校得到高度重视，我们组织开展了诸如专家报告会、经验交流会、家长开放周、优秀家长表彰会等系列活动，使每一个学生家长都能受到教育。在我校的校园网站上还辟出专栏，可供学生或学生家长发表意见建议，可点击家庭教育的论文，现代教育技术为家庭教育现代化提供了技术保障，增加了渠道。（四）扎实科技创新，彰显学校特色文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 Z

48、S6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C1

49、0W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文

50、档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI8I10F1Q8H2 HY4E3M3C4E2 ZS6B1C10W6A7文档编码:CI