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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源第四节 大气压与人类生活课标要求 ：1、明白大气压对天气及其人体的影响；2、明白液体的沸点与压强的关系；教学目标 ：学问目标：1、通过解析图解,明白大气压对天气的影响,能说出晴朗的天气气压较高,阴雨的天 气气压较低；2、通过争论高山反应和减压试验,明白大气压对人体的影响,气压变化过大会使人产 生不良的反应；3、通过增大、减小压强的试验,明白液体的沸点与压强的关系：当气压增大时,液体 的沸点上升；当气压减小时,液体的沸点降低；并会用这一结论来说明有关现象和 解决简洁的实际问题；4、通过争论,明白大气压在真空储存袋、吸尘器等生活用
2、具中所起的作用；才能目标：通过看图添表格,培育同学挖掘信息的才能；通过争论高山反应,培育同学善 于摸索问题的才能；通过试验,提高同学的观看及归纳总结的才能；情感目标：通过对大气压学问点的学习,教学重点 ：大气压对天气的影响；气压对液体沸点的影响；教学难点 ：高压区多晴朗天气、低压区多阴雨天气的缘由；吸尘器的工作原理 课时支配 : 1 课时教学过程 : 标题引入： 通过上节课对大气压相关学问的学习,我们明白了饮料是如何被吸上来的等一些生活现象,同时也利用大气中存在大气压的原理制作了挂钩等生活用品；可见大气压与人类息息相关,那么今日我们就来争论一下大气压与人类生活的关系；板书： 2.4 大气压与人
3、类生活新课引入： 前面的几节课中,我们已经熟悉了地球四周的大气层,我们就生活在大气海洋的底层对流层；由于显著的对流运动和充分的水气,使对流层的天气现象复杂多变；天气的主要要素有气温、气压、风、湿度和降水；气温的高低可以导致高温天气和低 温天气,从而影响农作物的生长,那么大气压是怎样影响天气,从而来影响人类生活 的呢？板书：一、大气压对天气的影响 师: 我们已经知道在对流层中,大气压会随着高度的增加而减小；那么在同一高度,大气压 是否会一样呢？同一地点,大气压是否固定不变呢？依据天气预报图表回答：同一高度, 不同区域的大气压不肯定相同,在同一地点,不同的时间会有不同的气压；师：大气压是常常变化的
4、,我们把在相同高度上,气压高的区域称为高气压区,气压低的区 域称为低气压区；板书：高气压区：在相同高度上,气压高的区域称为高气压区；低气压区：在相同高度上,气压低的区域称为低气压区；读图分析大气压变化的缘由 师：地球表面是冷热不均的,表面热的地方, 会使大气膨胀, 空气变得淡薄, 导致大气上升,近地面形成低气压；表面冷的地方,会使空气冷缩,空气变得密集,导致大气下降,近 地面形成高气压；问：答： （说出理由）名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源师：当冬天的时候,温度较低,促使空气冷缩、下沉,近地面形成
5、高压区；当夏天的时候,温度较高,使空气膨胀、上升,近地面形成低压区师:高压区和低压区又是这怎样影响天气.大家结合课本P67 文字部分和P68 图 2-31 填写下面的表格（板书,在右侧）区域低气压高压区气压 空气的水平运动 空气的垂直运动 天气情形给大家几分钟的时间,临座的可以相互争论一下,以修正补充；待完成后, 汇报自己结果,让其他同学加问：从哪里可以看出高、低气压区的空气运动情形的？答： （目的：解说理由；让同学学会看图,挖掘里面的信息）问：为什么高压区多晴朗天气、低压区多阴雨天气？师：低压区,空气较淡薄,密度小,空气会向上漂浮,在漂浮的过程中温度逐步降低,而空 气所承载的水蒸气在上升的过
6、程中遇冷凝聚,形成小水滴,从而形成降雨；高压区,空气较密集,密度大,空气会向下沉,在下沉的过程中温度逐步上升,而空气 所承载的水气在下沉的过程中没方法形成小水滴,因此天气晴朗,空气干燥；【画图说明,以彩色笔标示出水蒸气】这也是气压计称为晴雨表的缘由；过度： 晴朗的天气会带给我们一个好的心情,阴雨天气会让我们倍感疲惫,大气压影响着天 那么大气压对我们的人体仍有哪些影响呢？接下来我 气,天气又影响着我们的心情,们来争论一下大气压对人体的影响；板书：二、大气压对人体的影响 1、 心情、心情 问：大家都爬过山,那么爬山的时候会有怎样的反应呢？答： （高山反应）推测：是什么缘由造成的呢？ 师：当我们爬得
7、越来越高时,大气压越来越小,空气越来越淡薄,使氧气量逐步变少,因此我们由于缺氧而产生头晕、耳鸣等现象,爬得更高的时候,会显现恶心、呕吐等症状；问：为什么有些人可以生活在高原上呢？答：长时间的在高原上生活的人,会逐步的适应其所在的环境,使这些不适消逝,这反映的是生物的适应性；所以当人们从平原进入高原地区时一般人需要适应当地的低氧环境,高山反应也随之消逝. 23 个月的时间 ,渐渐问：我们生活在山脚下,大气压为100000 帕,一块砖的压强是1000 帕,那就意味着我们每天顶着 100 块砖在行走,可是我们为什么没有被压瘪呢？猜想： 可能是我们习惯了；可能是我们适应了；可能是我们体内也有压强,且与
8、体外的大气 压平稳等；过度： 有的同学说, 与大气压有关, 是体内外的大气压平稳的缘由,那么当外界的气压减小 肯定程度时,人体的皮肤会发生什么症状呢？推测： 减压试验：捏空胶头里的空气,然后把胶头扣在身体上的某一处；问：排除空气的目的是什么呢？减小压强（一分钟之后我们看看会发生怎样的状况）名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源让同学描述有何感觉？问：在正常情形下我们的皮肤是黄色的,但现在会变得发红,甚至有红斑显现,为什么呢？答：由于胶头里的压强小,血液就会由于体内的压强相对较大,而集合到皮肤处,从而使皮
9、肤发红,甚至显现红斑；假如气压在低一些,血液就会渗出皮肤,犹如有千万只的蚊子在同时叮你；中医的拔罐疗法就应用了这一原理来给那些由于风湿引起疼痛的病人治病；小结：高山反应和减压试验都说明：板书：人体内有压强,并且内外压强相等,当体内外压强失去平稳后,会使人产生不良反应；问：现在大家是否可以说明宇航员在太空行走时,为什么要穿宇航服呢？问：不穿宇航服会发生怎样的状况呢？通过阅读课本 P69 材料,大家会明白更多；答：宇宙空间的环境几乎是真空,气压接近于零,而人体内的气压是 10 5 帕,那么大的一个压强差, 会使人体血液沸腾,血管破裂而死亡,因此宇宙飞船和宇航服内部加压是非常必要的；过度： 有一组勘
10、探队要爬上 4800 米的高山, 在到 3600 米时已经是黄昏,队员们打算现在扎营明天再上山顶；拿平常露营用的锅煮饭,烧了很久饭仍是不熟；他们很疑惑,假如你是其中的一员,你应当怎么和你的队友说呢？（同学回答,老师对同学的设想加分析判定和排除；着重将高山和地面的不同条件做对比,可得出主要是气压的不同）（板书）三、液体的沸点与压强的关系试验铺垫：用注射器向密闭的容器挤入空气,里面的气压会变大；反之亦然；师：到底大气压是怎样影响液体沸点的呢？我们来做试验看看；增大或减小沸点试验：圆底烧瓶中装有肯定量的水,课前预热使其达到 90以上,课上用酒精灯加热至沸腾,且连续加热,然后用注射器渐渐地向烧瓶内冲气
11、,使瓶内气压增大,观察现象（液体不在沸腾）；移去酒精灯,待水温稍降一些时,用注射器抽出瓶里的空气,使瓶内的压强降低；观看现象（液体重新沸腾）；（让同学自己总结,然后老师强调经过科学家的多次试验得到结论）结论：液体的沸点与压强有关当气压增大时,液体的沸点会上升当气压减小时,液体的沸点会降低压力锅：工作原理液体沸点随气压的增大而上升历史法国的物理学家,数学家帕平去高山露营时煮不熟饭,回来后帕平做了很多的试验最终创造了压力锅；优点提高烧煮速度,节省燃料；留意事项 1、不能打开工作中的压力锅；四、生活用品与大气压【提出问题】生活中哪些是利用大气压工作的？1、真空压缩储存袋；2、吸尘器吸尘器是怎样工作的
12、探究活动提出问题：吸尘器是怎么工作的？建立假设：吸尘器可能是利用大气压来工作的；找证据：视频 -吸尘器回答疑题：吸尘器要达到吸尘的目的,内部应有什么结构？说说各个器件在吸尘器中的作用；大气压 作用又表现在哪里？3、离心式水泵、活塞式抽水机视频 -离心式水泵名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 4 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师整理 优秀资源利用大气压工作【提出问题】为什么在启动机器前要先灌满水？工作的主要过程？小结：【学到了什么】板书设计 ：第四节 大气压与人类生活板书设计 : 2.4 大气压与人类生活 一、大气压对天气的影响高气压区：在相同高度上,气压高的区域称为高气压区；常显现晴朗、干燥的天气 低气压区：在相同高度上,气压低的区域称为低气压区；常显现阴雨天气 二、大气压对人体的影响 1.心情、心情 2.高山反应 3拔罐疗法 宇航服 三、液体的沸点与压强的关系：当气压增大时,液体的沸点会上升当气压减小时,液体的沸点会降低 四、生活用品与大气压名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 4 页