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1、23 清贫平泉市茅兰沟中心小学杨成立教材分析:本文是无产阶级革命家方志敏同志于1935 年在狱中写下的。文章用简洁朴实的语言,叙述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景,表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。教学目标:知识与技能:1朗读课文。学会本课生词。2理解课文内容,体会方志敏的崇高精神。过程与方法:1通过分角色朗读、圈画等学习运用语言、神态和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。2展开小组讨论,说一说方志敏是个怎样的人。情感、态度与价值观:体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质,感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。教学重难点:学习运用语言、神态和动作表达人物身份特
2、征和思想感情的方法。课前准备:课件、搜集有关于方志敏的故事。第一课时(总第课时)课时任务:读文识字,初步感知课文。教学过程:一、情境导入。1.课件展示,讲述方志敏的故事,注重他在狱中的经历,强调他的为人品质。2.交流资料:课前我们搜集了许多关于方志敏的资料以及小故事,谁来把你搜集到的和大家分享一下从中你体会到方志敏是一个怎样的人【设计意图:交流课前收集的信息,对方志敏同志产生初步了解,激发兴趣,导入新课。】二、预习检查。1解题:何谓“清贫”出示课件。学生先尝试解释,然后通过查阅工具书和讨论,确定“清贫”的意思。【设计意图:课题是文章的眼睛,先从学生已知的“词语”入手,再逐步丰富学生对课文人物精
3、神的理解。】2自读课文,要求读正确、流利。(1)小组内交流预习中的疑难字词,解决不了的记录下来(2)全班交流,解决疑难奢侈:花费大量钱财追求过分享受。矜持不苟:庄重谨严,丝毫也不马虎。企望:期盼,希望。(3)指名朗读,检查预习。三、自读自悟。1.课件出示学习提示:思考:课文描写了一件什么事抓住概括事件的要素来说:谁在什么情况下做了什么。(方志敏被俘后国民党士兵搜身时的情景。)2.学生汇报交流自学情况,教师引导学生按事情的发展顺序理清文章的脉络。【设计意图:培养学生整体感知的能力。】第二课时(总第课时)课时任务:深读感悟,感受人物品质。教学过程:一、深读感悟。出示中心问题:你从文章的哪些地方感受
4、到了方志敏甘于清贫的高尚情操结合具体的字、词、句以及手中的资料说说自己的感受。要求:边读边画,品读词句,并在旁边作批注。读完后先在小组里说一说,再全班交流。【设计意图:主抓关键,关注重点。】1.学生自己独立阅读思考。2.小组讨论,教师巡视指导,参与其中,了解情况。3.全班交流,品词析句,指导朗读。【设计意图:培养学生对语言的感悟能力,使学生在交流中补充、完善和提升认识。】文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E
5、8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I
6、7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q
7、3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:
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9、6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10
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11、6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3预设一第九段那些地方体现了方志敏的清贫抓住具体的词句来说说怎么体会出来的唯一:什么意思除了这两件东西之外他还有别的东西吗方志敏参加革命后,家里被烧被抢了十几次,很可能除了这两件东西之外,什么都没有了。传世宝:什么是传世宝什么样的东西通常被称为传世宝在这里指什么为什么加双引号方志敏将这两件东西奉为“传世宝”别人怎么看“齿冷三天”什么意思富翁们可能怎么笑话他这样笑话他,方志敏还将这两件东西作为传
12、世宝,我们体会到方志敏怎样在乎这些笑话吗(清贫,而且甘于清贫,清贫并没有使他感到羞耻,反而让他感觉是个宝。)读出这种感觉来!老师范读(感受到乐观,甘于清贫)读到这里让我们感觉到了方志敏生活的“贫”。联系方志敏的身份,你们有什么问题吗“我从事革命斗争,已经十余年了。在这长期的奋斗中,我一向是过着朴素的生活,从没有奢侈过。经手的款项,总在数百万元;但为革命而筹集的金钱,是一点一滴的用之于革命事业。”(作为共产党的一个高级将领,方志敏“十余年”“一向”过着朴素的生活难能可贵,值得敬仰。而且他“经手的款项”总在“数百万元”,他依然能克己奉公,甘于清贫,令人敬佩,可以说“两袖清风,一身正气”是他一生的写
13、照他的清贫关键在清。)“这在国民党的伟人们看来,颇似奇迹,或认为夸张;而矜持不苟,舍已为公,却是每个共产党员具备的美德。”数百万元在今天看来也不是一个小数字。一点一滴,还可以换成那个词谁来谈谈对“一点一滴”这个词的理解,读出来!老师为同学们讲述一个真实的小故事:方志敏同志参加革命之后,反动派就恨上他家了,他家被烧被抢十几次了。锅碗瓢盆都被砸了,粮食被抢了,他的母亲实在没有办法,才去向方志敏要钱,你们猜方志敏是怎么说的你们想知道方志敏当时是怎样说的吗方志敏说:妈,我是当主席,可当的是穷人的主席,哪里是官。苏维埃刚建立,革命才有个头,我们每个人的饭钱才7 分呀!方志敏对母亲说这句话时心理可能怎么想
14、的忠孝难两全呐!方志敏回绝了母亲的要求,这回我们再来说说方志敏的“贫”是因为什么(清)此时,我们对方志敏是怎样的感情让我们怀着对方志敏的敬佩之情再来读读这句话。文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2
15、S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C1
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20、Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3预设二第
21、二段在方志敏被俘,两个国民党士兵搜身时,哪又让我们看到方志敏的清贫。说说从哪个词语中看出来的读出来。交流重点:“满肚子热望”说明国民党兵认为从方志敏身上一定能得到一笔可观的意外之财,因为方志敏当时是红军团军政委员会主席,中共闽浙赣省委书记,在他们看来方志敏应该和国民党的高级将领一样十分有钱。但是事实是方志敏清贫一生,清廉一生。“从上身摸到下身,从袄领捏到袜底”,这传神的动作描写把国民党士兵贪婪丑恶的嘴脸刻画的淋漓尽致,并且把这当作一件趣事来谈可以看出方志敏面对被捕毫不畏惧,这恰恰是对敌人强烈的嘲讽与蔑视。这种胸襟和气度着实令人敬佩。敌人搜遍全身之后只发现了一块表和一支笔,作为共产党的高级将领方
22、志敏身上居然一个铜板都没有。这一看似“有趣”的事实恰恰证明了方志敏清贫廉正的高尚情操。师追问:方志敏被捕时身上仅有的这两样东西说明了什么“表”和“笔”都是方志敏进行革命工作所必需的,说明方志敏心里想的只有革命事业。预设三体会国民党兵士的贪婪。国民党的伟人们不信,他们认为这颇似奇迹,或认为夸张。两个国民党兵士不信,他们满肚子热望的想从方志敏这里发洋财。同学们找找他们搜钱时搜了几次,都是怎么搜的课件出示。看看他们的几次动作,再看看他们的心情,你体会到了什么从那个词语中体会出来的我们通常拿什么东西用“捏”(细小的东西)他们是怎样捏的这还不算完,他们还不止捏了一次,这次是怎么捏的自己捏捏体会体会,换成
23、别的词可以吗从他们的心情上,你又看出什么他们见搜不出什么,又采取了另一种手段威吓他们是怎样威吓的我们应怎么读同桌分角色练着读读分角色朗读,老师读叙述部分。评价他们读的怎样方志敏是怎样说这句话的文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7
24、B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3
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30、 ZE9I7B7U5Q3现在怎么还笑得出来这是什么笑淡淡的表现出什么下面我们带着对敌人轻蔑的笑,讥讽的笑,带着方志敏被捕时的从容、淡定再来读读方志敏的话!预设四学习最后一句。为了党,为了阶级,为了革命事业,方志敏甘于清贫,因为清贫能使他身更正,眼更明,心更亮,清贫能使他战胜困难,清贫能使他找到前进的方向。用书上的一句话就是:“清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!”齐读。早在赣东北时,方志敏就将这句话作为自己的座右铭。方志敏到底是不是这样做的,读读方志敏的事迹,你们就知道了。3名同学读,教师配乐。这是方志敏因清贫而具有的正气,大义灭亲,这就充分向我们证明着这句话,读。这是
31、因清贫而明理,这又一次向我们证明这是因清贫而乐观,这还是在向我们证明(齐读)但在我们长期的革命斗争中,困难不止这些,爬雪山、过草地,没有弹药,粮食短缺等等,革命者也不止方志敏一个,上到毛主席,下到普通士兵,千千万万。但他们都具有这样的美德清贫、洁白朴素的生活。让我们再读这句话。方志敏是清贫的,革命者是清贫的,但却有人说他们很富有,你同意吗那以方志敏为代表的革命者,他们的“富有”是什么呢说的太好了,清贫本身就是一种财富。正是因为这些以方志敏为代表的革命者精神的富有,才是我们革命能够成功,新中国能够成立的原因。小结:1935 年 8 月 6 日方志敏被国民党反动派杀害,牺牲时年仅35 岁,方志敏清
32、贫的一生用 8 个字来形容再恰当不过,那就是“一身正气、两袖清风”,透过他的清贫,我们看到了他伟大人格的富有。郭沫若同志也曾用一首诗来盛赞方志敏烈士。我们一起读!在革命过程中,向方志敏烈士那样的革命者有千千万万,课下我们就找来他们的事迹读读,让我们的心灵一次又一次感受伟大精神的洗礼。【设计意图:课内阅读和课外阅读有机结合,深化学生对本课思想情感目标的达成。】二、拓展阅读阅读方志敏的可爱的中国(片段),谈谈你的感受。朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗我想你们是和我一样的见解,都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。咳!母亲!美丽的母亲,可爱的母亲,只因你文档编码:CM9P2S6P6C10
33、 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M
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36、7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q
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40、人,现在却变成叫化的婆子!站在欧洲、美洲各位华贵的太太面前固然是深愧不如,就是站在日本小姑娘面前,也自惭形秽得很呢!听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了,哭得伤心得很呀!她似乎在骂着:“难道我四万万的孩子,都是白生了吗难道他们真像着了魔的狮子,一天到晚的睡不醒吗他们不知道用自己的伟大的团结力量,去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗难道他们不想将母亲从敌人手里救出来,把母亲装饰起来,成为世界上一个最出色、最美丽、最令人尊敬的母亲吗”三、有效练习(一)读拼音,写生字。u zhu nzhf一丝不()小事一()()地有声被()pi n xi u o诈()睁眼()白大()棉()(二)选词填空。热望企望失望1一
41、个兵士一面说,一面弓着背又将我的衣角裤裆细细地捏了一遍,()有新的发现。2两个国民党兵士猜到我是什么人的时候,满肚子()在我身上搜出一千或八百大洋,发个意外之财。3当他们到处搜寻也毫无所得时,他们是多么()啊!(三)思辩:在提倡全面小康的时代,物质丰富,清贫还需要吗请写一篇300 字短文。板书设计:清贫积蓄一只手表一支自来水笔一个铜板也没有身无分文财产几套旧汗裤褂几双缝底线袜少得可怜矜持不苟舍己为公文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C
42、10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY10M6N6C9E8 ZE9I7B7U5Q3文档编码:CM9P2S6P6C10 HY1
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