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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载电阻的并联教案示例之一 一 教学目的 1使同学知道几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻的阻值 都小；2复习巩固 并联电路 电流、电压的特点；3会利用 并联电路 的特点,解答和运算简洁的电路问题； 二 教具 每组配备干电池二节,电压表、电流表、滑动变阻器和开关各一 只,定值电阻 2 只5 欧和 10 欧各一只 ,导线如干条； 三 教学过程 1复习 问：请你说出 串联电路 电流、电压和电阻的特点； 答略 问：请解答课本本章习题中的第 1 题；答：从课本第七章第一节末所列的数据表可以知道,在长短、粗细 相等条件下,镍铬合金线的电
2、阻比铜导线的电阻大；依据 串联电路 的特 点可知,通过铜导线和镍铬合金线中的电流一样大；依据 欧姆定律 得 U=IR,可得出镍铬合金导线两端的电压大于铜导线两端的电压；问：请解本章习题中的第6 题； 请一名同学板演,其他同学自做,然后老师讲评；在讲评中要引导同学在审题的基础上画好电路图,按规 范化要求求解； 2引入新课 1 请同学阅读本节课文前问号中所提出的问题,由此提出本节学习 的内容；板书：第五节 电阻的并联2 个定值电阻并联的电路图； 请一名同学 2 问: 什么叫并联？画出 在黑板上画出如课本图 810 的电路图,然后老师引导同学一起在图中 标出干路电流 I ,支路电流 I1和 I2,和
3、 R1、R2并联电路 两端的电压 U；3 问：并联电路 中电流的特点是什么？举例说明；名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载同学回答,老师小结；板书： 1并联电路 的总电流等于各支路中电流之和；即:I=I 1+I 2；4 问：并联电路 电压的特点是什么？举例说明；同学回答,老师小结；板书： 2并联电路 中各支路两端的电压相等；5 几个已知阻值的电阻并联后的总电阻跟各个电阻之间有什么关系 呢？这就是本节将学习的学问；3. 进行新课 l 试验：明确如何测 R1=5 欧和 R2=10 欧并联后的总电阻,然后用
4、伏安法测出 R1、R2并联后的总电阻 R,并将这个阻值与 R1、R2进行比较；同学试验,老师指导；试验完毕,整理好仪器；报告试验结果,争论试验结论：试验说明,几个电阻并联后的总电 阻比其中任何一个电阻都小；板书： 3几个电阻并联后的总电阻比其中任何一个电阻都小；问： 10 欧和 1 欧的两个电阻并联的电阻小于多少欧？ 答：小于 1 欧； 2 推导并联电路 总电阻跟各并联电阻的定量关系； 以下内容老师 边讲边板书 板书：设：支路电阻分别是R1、R2；R1、R2并联的总电阻是 R 名师归纳总结 又由于 并联电路 各支路两端的电压相等,即：U=U 1=U2,第 2 页,共 5 页- - - - -
5、- -精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载说明： 并联电路 的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和；阻；致；练习：运算本节试验中的两个电阻 R1=5 欧,R2=10 欧 并联后的总电同学演练,一名同学板演,老师讲评,指出理论运算与试验结果一几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小,这是由于把导体并联起来,相当于增加了导体的横截面积；3 练习 例题 l ：请同学回答本节课文前问号中提出的问题； 回答略 简介：当两个相同阻值的电阻并联时总电阻的运算式：=5 千欧；例题 2在图 81 所示电路中,电源的电压是 36 伏,灯泡 L1的电 阻是 20 欧,L2的电阻是
6、 60 欧,求两个灯泡同时工作时,电路的总电阻 和干路里的电流； 出示投影幻灯片或小黑板 同学读题,争论此题解法,老师板书：认清此题中灯泡 L1和 L2是并联的； 解答电路问题,第一要认清电 路的连接情形 在电路图中标明已知量的符号和数值以及未知量的符号；解题要写出已知、求、解和答；解法一：灯 L1和 L2并联,名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 答：电路的总电阻是学习必备欢迎下载2.4 安；15 欧,干路里的电流是解法二：依据 欧姆定律 ：答：略；干路中电流在分流点分成两部分,电流的安排跟电阻的关系是什 么？此题中,
7、 L1、L2中电流之比是多少？答：由于 L1、L2是并联,有： U1=U2 依据 欧姆定律 得：IlRl=I2R2说明：在 并联电路 中电流的安排跟电阻或反比；4小结名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载并联电跟中电流、电压、电阻的特点；几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小；5布置作业 课本本节末练习 1、2；本章末习题 9、10；参看课本本章的“ 学到了什么” ,依据学问结构图写出方框内的知 识内容； 四 说明1关于 并联电路 总电阻的运算,教学大纲上未做要求,建议对基础 较差的班级不增加这部分教学内容；2在课时支配可能的情形下,建议依据同学把握学问的实际情形,增加一节复习课；总结第48 章所学内容,并做适当的练习；注：本教案依据的教材是人教社中学物理其次册；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页