地方课程—六级环境教育.pdf

《地方课程—六级环境教育.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《地方课程—六级环境教育.pdf（40页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、个人资料整理仅限学习使用1/40 20182018学年度六年级环境教育教案计划学生情况分析：六年级三个班共有学生近180 多人，学生有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。极少开展综合实践活动。通过本册教材的学习，使他们掌握环保的有关知识，通过开展大量的实践活动，做环保的小主人。b5E2RGbCAP 教案总目标1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。p1EanqFDPw 2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。教案措施1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。2、充实教案内

2、容，拓展教案空间。3、设置情景，激发学生的学习兴趣。4、充分利用各种资源，开展丰富多彩的综合实践活动。5、课堂中渗透思想品德教育。问题研究与教改设想：通过一系列的活动，学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心。执行说明：1、学生组成若干调查小组，选定调查主题。2、广泛阅读报刊杂志，借助丰富的网络资源搜集环境污染及如何保护环境的资料。教案进度安排表周 次教 学 进 度备 注1 天气与节气1 课时2 我是地球小公民1 课时3 夜晚的星星哪儿去了1 课时4 避免电磁辐射1 课时5 不容忽视的热污染1 课时第 1 页，共 40 页个人资料整理仅限学习使用2/40 6

3、化学农药的功与过1 课时7 拒绝白色污染1 课时8 交通状况巧改善1 课时9 我是环保小法官1 课时10 生机盎然的农村1 课时11 小区的变迁1 课时12 取之不尽的清洁能源1 课时13 色彩斑斓的自然界1 课时14 融入自然的生态住宅1 课时15 向海洋索取淡水1 课时16 山东的旅游资源1 课时17 地球能养活多少人1 课时18 做个环保志愿者1 课时19 整理和复习1 课时20 整理和复习1 课时第 2 页，共 40 页文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5

4、文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:C

5、E1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z1

6、0I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10

7、 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8

8、G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8

9、 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3

10、Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5个人资料整理仅限学习使用3/40 第 1 课天气与节气教案目标1.了解一些天气现象，学习描述天气状况。2.背诵相关的天气谚语，认识天气预报常用的标识，增强环保意识。3.初步了解二十四节气的来历、名称和含义，感受节气与人们的生产和生活的关系。教案重点1.认识天气，增强环保意识。2.初步认识二十四节气的名称和含义。教案准备：多媒体课件，天

11、气预报视频教案过程一、猜谜激趣，导入新课二、开动脑筋，认识天气1.除了刚才所说的几种，你还知道哪些天气现象？2.那么怎样来描述一天的天气呢？3如果你打算外出旅行，通常你是怎样获得天气消息的呢？看电视、听广播、上网、看报纸、手机短信）4.现代科学技术很发达，我们获得天气变化的途径有这么多。那我们古人是怎样了解天气变化的呢？利用天气谚语。）DXDiTa9E3d 三、畅所欲言，交流气谚1.学生阅读背诵教材上的谚语。2.学生交流汇报搜集到的天气谚语,并就难懂谚语做简单解读。3.总结：古人的优秀经验我们要继承，当代的科学技术我们更要利用。现代我们最常用的了解天气变化的方法是什么？看天气预报。）RTCrp

12、UDGiT 四、探究园地，学习预报1.我们先来看一段天气预报的视频。请大家边看边想：天气预报中常用的图形符号有哪些？天气预报包括哪些内容？5PCzVD7HxA 2.汇报交流。第 3 页，共 40 页文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV

13、9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B

14、6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编

15、码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A

16、8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8

17、N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL

18、1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R

19、1H8 ZV9H3Y2B6U5个人资料整理仅限学习使用4/40 1）天气预报常用符号：请几生前台板画，教师课件补充。2）天气预报包含信息：气温、阴晴降水）、风力、风向、空气质量等。3.尝试播报天气。出示济南第二天的天气情况，请学生创造性地学习播报天气。先组内练习，再推荐播报。4探究天气与人类的关系1）刚才我们了解了关于天气的许多知识，那么在日常生活中你喜欢什么样的天气?讨厌什么样的天气?为什么?jLBHrnAILg 2）那么天气对人们的生产和生活有怎样的影响呢？学生交流探讨。教师多媒体展示:天气与交通、天气与日常生活、天气与农业生产、天气与军事的图片。xHAQX74J0X 3）教师归纳:由此可

20、见,天气与我们的生活息息相关。我们充分地利用天气预报，就能预知近期天气，就可以未雨绸缪，有效地趋利避害。LDAYtRyKfE 学生读背二十四节气歌。2）指导说出二十四个节气的名称。3）学生尝试理解二十四节气的含义，教师补充引导。六、走出校园,观察记录第 4 页，共 40 页文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y

21、2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文

22、档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE

23、1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10

24、I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10

25、HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G

26、4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8

27、ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5个人资料整理仅限学习使用5/40 1.选择一种在下雨前后有反应的动物或植物，进行观察，并写出观察记录。2.搜集积累相关农谚。第 2 课我是地球小公民教案目标：1、懂得地球上生物之间息息相关，它们都是人类的朋友。2、明确地球发生的一系列的变化以及产生变化的原因，引导学生热爱地球，保护地球。3、明确作为小公民应怎样去做。教案重点：弄清地球产生的变化以及发生变化的原因，明确作为小公民的职责。教案课时一课时教案过程一、导入地球是个大家园，我们不孤单，有许多的朋友，植物、动物我们都是地球的主人。二、

28、探究园地一）地球为人类提供资源生物资源作食品，水资源作气候调节，大气作能源释放，矿物作能源物资，星球固体表面做活动场地，森林草原作栖息地，沙漠戈壁作考场明确地球的慷慨无私。二）感受人类的自私1、地球的变化第 5 页，共 40 页文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10

29、 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8

30、G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8

31、 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3

32、Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5

33、文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:C

34、E1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z1

35、0I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5个人资料整理仅限学习使用6/40 2、变化的原因三、齐心协力，保护地球：如何爱护地球，保护家园？让我们从身边的小事做起，学生讨论，完成书上的表格。四、走出校园，亲身实践1、阅读小资料世界地球日2、制定一个方案，组织一次宣传活动，呼吁大家爱护动植物，保护我们的地球家园。第 6 页，共 40 页文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6

36、U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码

37、:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8

38、Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N

39、10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1

40、A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1

41、H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9

42、H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5个人资料整理仅限学习使用7/40 第 3 课夜晚的星星哪儿去了教案目标：1、让学生知道什么是光污染，光污染的种类以及危害。2、明白如何有效地防治光污染，课下调查避免光污染的措施。教案重点：光污染的种类、危害以及防治措施。教案时间：一课时教案过程：一、导入夜晚，城市与乡村的星空有什么不同？二、明确光污染的类型。一）光污染的种类1、白亮污染2、人工白昼污染3、彩光污染三）列举相关例子，让学生弄清分别是哪种污染。三、明

43、确光污染的危害1、导致能源浪费2、对人的心理产生破坏。3、对人的生理产生破坏。4、引发交通安全问题。四、避免光污染的措施。第 7 页，共 40 页文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N1

44、0 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A

45、8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H

46、8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H

47、3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U

48、5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:

49、CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5文档编码:CE1A8Z10I8N10 HL1A8G4R1H8 ZV9H3Y2B6U5个人资料整理仅限学习使

50、用8/40 第 4 课 避免电磁辐射教案目标：1、让学生明白什么是电磁辐射，电磁辐射的危害。2、知道一些预防电磁辐射的措施。教案重点：电磁辐射的危害以及措施教案时间：一课时教案过程：一、导入现代生活中有许多电磁辐射，只要有电子、电气设备，就会有一种杀手电磁辐射。二、电磁辐射的危害1、日常生活中哪些电器会产生电磁辐射？2、电磁辐射有哪些危害？1）诱发癌症并加速人体的癌细胞增值。2）会对人体的生殖系统、神经系统和免疫系统造成直接伤害。3）是造成孕妇流产、不育、畸胎等病变的诱发因素。4）过量的电磁辐射直接影响儿童组织发育、骨骼发育能力。三、预防电磁辐射的措施1、学生试着填写下表2、教师提出一些建议：