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1、【优秀教师先进事迹五篇汇编】 优秀教师主要先进事迹 优秀教师先进事迹五篇 【篇一】 我叫*，男，1976年8月出生，1994年参加工作，大专学历，一直以来，我关爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，教育教学成绩突出。现将我的工作作出如下总结： 一、政治思想端正，不断提高师德修养。 本人政治思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，热爱学生，热爱教育事业，事业心强、责任心强；认真参加各类政治学习,认真学习“三个代表”的重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。服从学校安排，认真执
2、行学校的各项制度。 二、积极做好教育教学工作，努力提高教学质量。 1、认真备好课。 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 2、优化教学方法，提高教学质量。 提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学
3、思想，并结合学校德育科对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动
4、摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 3、主动做好辅导工作。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。 4、积极参加教学教研活动，学习先进的教学方法，提高教学水平。 作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课
5、时。我们平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶水。所以自身的学习很重要。多年来，我积极参加各种教师培训,还牢牢抓住每次出去学习的机会，认真观看、思考、做记录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长！ 三、优化班级管理，培养新一代的人才。 班主任工作是管理人的工作，是党的教育路线、方针政策的执行者，是学生成长的领路人。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，我将班主任工作核心定为改造学生思想，帮助学生树立远大理想，
6、强化学生责任意识，教会学生做人。围绕这一核心，我在多年的班主任工作中不断总结学习和育人的方法，紧抓学生养成教育和班级常规管理两条线。用自己的言行去感染学生，使他们从自己的言行中受到良好的熏陶。用与新时期和新形式相适应的班级管理德育理念做好班主任工作，形成了独特的班级管理风格和团结友爱、积极向上的班风。 四、主要业绩。 通过教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任学科在期末质量检测中平均分名列前茅，所任班级多次被评为“文明班”， 培养了王家炬、李达晖等多名优秀学生干部，培养谭永威、邓炘炘、李梓棋等多人考上县重点中学。我多年被评为镇级“优秀教师”， 教学论文如何培养学生的创新能力
7、、如何在六年级数学课堂教学中实施新课改等在学校教研会上交流，反响良好。多篇论文浅谈新课改下小学数学教学的变化、如何在小学信息技术教学中实施德育教育等获县三等奖。 此外，本人还积极承担了如何提高小学生的计算能力小专题研究，研究成果显著。 五、今后工作方向。 在今后的工作中，加强自身基本功的训练，不断学习，不断提升课堂教学能力，勤恳工作，全面发展学生的素质，引领学生插上智慧的翅膀，翱翔在无尽的天空。 【篇二】 *老师系南阳市第八小学语文教师兼班主任，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了25年。25年来，顾老师踏踏实实做人、兢兢业业做事，把爱的阳光洒向教育事业，洒向自己的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表
8、，无私奉献虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。 作为一名富有经验的教师，在教学上顾老师认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为顾老师是值得依赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的长者。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上顾老师的课。顾老师所带班的学生成绩一直名列年级前茅;她所辅导的学生在各项活动中都有突出的表现,为学校、班级争得了荣誉,她深得家长和孩子们的爱戴! 做为一名一线教师，顾老师长期满负荷工作，既要做好班主任工作，又担任一个班的
9、语文教学任务。由于长期超负荷工作，顾老师经常出现头晕、胃痉挛现象。但从未请过一天假，顾老师总是以大局为重，从不耽误学校的教育教学工作，忍着病痛站在讲台上用最饱满的精神为学生上课。 无论是在教学岗位，还是班主任的岗位上， 顾老师对工作总是满腔热情、一丝不苟。在工作中她团结同志，虚心向她人学习， 认真落实学校部署安排的各项工作。同时勇于开展批评与自我批评，在处理和解决问题时总是换位思考，替别人想的多。正因为如此，她得到了领导和同志们的一致认可。 多年以来，顾老师一直担任毕业班班主任工作和语文学科教学工作，她所带的班级年年被学校评为优秀班级，语文成绩也一直数一数二。在区教研室抽考中，获得了区级第二名
10、的好成绩。她本人多次被评为优秀辅导老师师德标兵,在成绩面前,顾老师没有懈怠,更没有骄傲,她仍然保持着勤勤恳恳任劳任怨的工作作风,爱班里的每一个孩子,上好每一节课,带好每一届学生。 25年的风风雨雨在平凡的忙碌中过去了,爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展 ，顾老师愿意用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着 【篇三】 *，女，1972年7月生，浙江诸暨人，中共党员，硕士研究生，副教授职称。1994年毕业于中国矿业大学电厂热能动力工程专业，获学士学位，毕业后到平煤神马集团坑口电厂工作。2020年就学于华中科技大学热能工程专业，2020年7月毕业，获工学硕士
11、学位，同年到*城建学院建筑环境与能源工程学院任专职教师。 该同志立场坚定，积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党中央保持高度一致，认真学习贯彻xxx新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，自觉践行社会主义核心价值观政治意识、大局意识和责任意识强，能够自觉加强党性修养，模范遵守党章规定的党员义务，模范遵守法律法规、教学纪律和社会公德。热爱党的教育事业，热爱本职工作，严于律己，宽以待人，团结同志，认真完成各项工作。 近年来，承担了传热学、热力发电厂、循环流化床锅炉等专业课程的教学、辅导工作，并承担了相关课程的实验、实习和设计等教学任务。在教学工作中认真备课、上课，以培养具有创新意识、工程实践
12、能力强、综合素质高的人才为目标，积极探索教学规律，研究教学方法，及时引进新理念、新知识，结合学校近期的教改要求，认真学习现代教育教学理论、方法和教学模式，增强对现代化技术的应用，适应新形式下对高校教师的要求。在课程中利用课程学习平台进行班级的管理和学生在课堂上的互动，有效提高课堂效率；积极参加学校在线开放课程立项申报工作并获得立项，作为课程主讲人和负责人，热力发电厂课程于9月6日在爱课程平台上线。 和学生的日常交流中，坚持“以人为本、德育为先”的教育方针,把品德教育放在工作的首位，以平等之心与学生沟通交流，尊重学生、爱护学生，引导学生适应社会，在学生人生的十字路口，提供一些信息和建议。所带课程
13、“传热学”为本学院考研专业课之一，每年有不少学生选考该课程，在上课之余经常为考研学生提供学习上的帮助，答疑解惑，提供相关的复习资料，讨论交流院校专业选择方面的信息。 【篇四】 *同志热爱祖国，深入学习党的十九大精神和xxx总书记系列重要讲话精神，积极参加校、院组织的政治思想教育和各种学习活动，自觉执行党的路线、方针和政策，在思想上、行动上与党中央保持一致，能够用党员的标准严格要求自己，起到模范带头作用，爱岗敬业，热爱和关心学生，为人师表，受到学生的欢迎。同时能团结同志，具有良好的团队协作精神，工作责任心强，在工作中能从学院的全局出发，保质保量地完成自己的本职工作。2020年6月参加了学校组织的
14、浙江大学干部培训班，2020年11月利用业余时间参加“立德树人 教书育人”高校师德师风建设网络培训，均能保质保量完成学习任务，并对实际工作起到促进。 *2001年本科毕业后进入*城建高等专科学校（现*城建学院）一直担任暖通专业教学工作，2020年考入华中科技大学工学硕士研究生班，2020年取得工学硕士学位。2020年4月获得讲师职称。任教以来，发表论文多篇，参编教材4部，参与省级科研项目3项，省级教研项目一项，省级精品课程一项，发明专利一项，实用新型专利五项，获省级教学成果二等奖一项。曾获得荣誉：2020年院先进教师、2020年院优秀党员、2020年院优秀党员、2020年优秀党员。他作为一名教
15、师，从走上教育岗位的第一天起，一直坚守在教学第一线，勤勤恳恳，兢兢业业，忘我的工作着，他乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。 2020-2020年度，*同志先后承担了空气调节和暖通工程施工课程、毕业设计、毕业实习、课程设计、实验等的教学任务，工作量饱满。*同志积极参加教研活动，认真记录好听课笔记。在教学中，努力把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。课堂教学中，不仅传授专业知识，亦注重对学生人身观、价值观、世界观的培养，注重言传身教。 自从担任能源学院
16、党政办工作以来，*同志努力提升自身业务素质，积极学习，调整角色，加强执行力，努力服务师生，为全院教师完成教学、科研、学生管理、日常工作积极提供行政后勤保障。 【篇五】 *，女，1969.5 月出生，1986年8月参加工作，中小学一级教师，*市骨干教师，*市骨干班主任，在教育一线工作了33个春秋。一直担任班主任和语文教学。 2020年8月服从学校工作安排到学校办公室负责信息宣传和督学工作。今年担任三年级（1）班班主任、语文教学，三年级语文组教研组长和学校创文工作。 与人为善方可与恶远之。与恶远之方能安宁顺景。上善若水，大爱无疆。一个人用正确的思想决定正确的方法做出正确的行为，不能损人利己是正直所
17、体现的是人格魅力。 中国当代著名特级教师、教育专家李振西老师说过我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些平凡的小事。回首往事，思绪万千。弹指一挥间，我在教育一线风风雨雨走过了三十三个春秋，三十三年来我始终怀着满腔热情，用自己的知识、智慧、人格引领我的学生们一同成长，并肩前行。我一直热爱自己的职业，深深懂得教师这一职业的神圣，把全部的精力倾注到工作中，用辛勤的汗水培育了一批批优秀的学生，用真挚的感情收获了丰硕的成果。学生因为有我的陪伴而快乐，我因为有学生的同行而幸福。在教育教学过程中，我做到不仅坚持学习教育理论，改进教学方法，还重视学生的品德教育，真正做到教书育人。在享受这些快乐与幸福
18、的同时，我对教师这一职业有了更深刻的理解：教育因爱而伟大。爱是教育的魂，没有爱就没有教育。 我担任三十多年班主任，在工作中，将心比心，换位思考，把学生当自己的孩子，和每一界学生结下了深厚友情，和每一位家长变成了朋友。勤勤恳恳，任劳任怨，对学生的教育耐心细致，使班级形成了强大的凝聚力和向心力。在班级管理上关心学生、爱护学生、尊重学生、保护学生。以自己的热情、自己的参与、自己的坚定意志，来激发学生的热情和参与意识。老师的一句话，一个动作，一个眼神将改变孩子一生的命运。 一、我有执著的追求没有最好，只有更好。 1，为了能够为人师表，为了能够堪称典范，我以常人少有的执著孜孜以求工作了33年。 我虽然年
19、近50，但精神面貌却像30 ，我每天都以饱满的热情迎接新的一天。同时常常开玩笑说姐是今年二十，明年十八。随时嬉言，我悻然接受，我始终保持一颗年轻的心态。工作中我有较强的竞争意识，我向年长者虚心求教，不耻下问；给年轻教师传授经验，毫无保留，耐心细致。各项工作都争先恐后。通过自学考试，我以优异的成绩取得了大专文凭；通过坚持不懈的努力，被评为*市骨干教师；在*市组织对的一年一度教师业务素质考试中连续两年被表彰；在*市组织的暑期集体备课活动中被评为小学语文学科优秀个人；2020年申报的课题小学中年级段习作生活化的研究被确立为*市教育科学研究课题；2020年5月被评为*市教育体育宣传工作先进个人。我的履
20、历中可以看到从参加工作到现在从不间断的继续教育学习：2020年参加*师范大学举办的*省农村中小学经典诵读骨干教师研修；2020年参加华东师范大学举办的教育部“国培计划”*省中小学骨干教师研修；2020、2020 参加*省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训；2020年5月参加“第六届全国名师优秀传统文化课程实施暨教学观摩高端论坛”。 2，我致力于教育科学研究，坚持做到三次备课。假期就备好整本教科书、开学后超周备课、上课前再次备课。我的教案本上满满的都是多年的笔记。新课改伊始，我永挑重任，担任教研组组长，努力学习领会新课程标准和基于标准的教学设计精髓，身体力行与同事们一起探讨摸索一条具有
21、我校特色的全新的新课程教学方案。教学中，我努力走科研兴教之路，勇于创新，立志做学者型教师。我经常说：教育科研是提高教师素质的关键，我们要对学生的终生负责，就必须进行教育科研。教学中十分注重优等生培养和差生转化，激发学生学习兴趣。 3，我是一位班主任，我是一名语文教师，我是一名教研组长，我是一名学校信息宣传员。王燕校长常说，领导就意味着付出和牺牲。作为班主任和语文教师，每天都和学生朝夕相处，既要教好学生学习又要处理好班级各项事务，每天马不停蹄；我校作为一所新兴学校，需要大力宣传。我常常利用放学后的时间乃至晚上八九点来完成学校当天的新闻工作，有时利用双休日、节假日到校加班。“一分耕耘一分收获”，通
22、过努力我校被*市教育局评为2020年度学校教育宣传工作先进单位，我被评为教育宣传工作先进个人。 今年我接管了创文工作，积极配合学校开展各项活动。工作中任劳任怨，无怨无悔。 二、我有慈母的博爱关怀和尊重。 我认为管理好一个班级的秘诀是真诚的爱每一个孩子，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平，学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的更要爱。平时我在班级中特别注重后进生，因为他们就像干渴的麦苗，更需要雨露的浇灌，其实他们的身上有许多的优点，需要我们教师不断
23、地去挖掘，去发现。我班的孙志劼同学字体差，还非常不讲卫生，上课总是摆弄一些小东西，每天老师布置的作业从没记住过，让按时上交的责任书从没按时交过，总拖班级后腿。家长也无可奈何。丢三落四成了他的标签。教过他的老师都认为他无可救药，可我觉得这样的孩子就应该放弃对他的教育吗？不是的，优秀的孩子都是表扬出来的。于是我就积极寻找他的闪光点的，哪怕是微不足道的小事，也在班级表扬，表扬的多了，他身上的缺点慢慢变少了。从而他找到了自信，感觉到自己在班级中的价值，学习兴趣也提高了不少，字也干净规范多了。丢三落四的坏习惯也改了，也讲卫生多了。我期待着他有更大的进步。 尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学
24、生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；只有这样，才能缩小师生间的距离，学生才会对教师产生依赖感。而我在教育学生的从来就没有过不尊重学生的现象。我教过一个叫的李易天学生，聪明、懒惰，性格古怪，学习成绩中等。他的身上有个致命的缺点，自以为是，听不进别人的任何劝告，一点小事想不开就不进班，甚至在外面一站一天。在他的身上我用尽了所有的教育手段，收效甚微。我有些想发脾气，但尊重学生是我对待学生的原则，我想，只要积极想办法，办法总比困难多。联系他妈妈，他妈妈对她也用尽了办法，都无用，准备找心
25、理医生。最后我决定用冷处理来对待，当他脾气上来时，不理他，特别是当着学生的面，他不进教室，就让他站着，不去注意他，结果他自己趁着老师同学不注意悄悄进教室了。通过这件事情使我明白了：对于自尊心比较强的学生，批评教育学生时一定要懂得方法，既要他们认识到自己的错误，又不要伤了学生的自尊心。为了帮助李易天改掉坏毛病，我还让他担任副班长职务，用班长的职责来约束自己，经常两个月的磨合，我们之间的关系很融洽，对于他的每次转变，每一点成绩，每一个进步，我都很珍惜，并加以鼓励和赞赏。在我们师生的共同努力下，李易天同学现在已经成为一名优秀的班干部，我的得力小助手。他妈妈非常感谢我，挽救了他的孩子，并和我交上了朋友，还破格成了家长委员为成员，为家校献计献策。 在我的教学生涯中，我没有放弃过任何一名学生，不论他有多差。就是这样：爱，是冬天里的暖流；是春天里的阳光。爱，是夏天里的清风；是秋天里的金黄。爱，是优雅美丽的歌，是忠义，是仁勇，是永恒的诗，是永远写不完，读不尽的耀世篇章！ 这只是我教育生活的缩影；这仅是我精彩人生的几个片断；这仅是我三十三年教学中的几个掠影。“路漫漫其修远兮”，我不会停下前进的脚步，我愿在教育这片热土中继续耕耘，播撒青春和热情，用平凡的人生演绎精彩。学校给我一个机会，我还学校一个世界。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。