《2021年人教版三年级上册数学三四单元教案表格可打印详解.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年人教版三年级上册数学三四单元教案表格可打印详解.pdf（42页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习必备欢迎下载复式统计表课题复式统计表课时1 课时教学内容教材第 3637页例、“做一做”教学目标1让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集的数据正确填写复式统计表，能对统计表中的数据进行简单的分析。2 让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统计方法，发展统计观念。3 让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。教学重点认识复式统计表的结构，会填写、分析复式统计表。教学难点认识复式统计表的结构，会填写、分析复式统计表。教学过程【情景导入】谈话：同学们，老师发现一种现象，每到周三下午，同学们就特别兴奋，各自拿着自己的工具奔
2、走在走廊、校园里。急急忙忙去干什么呀？（参加兴趣小组呀！）我们学校开设的兴趣小组特别多，每个人都可以根据自己的兴趣和需要去选择。瞧！（出示课件）我们就先选五年级的这四个兴趣小组来统计，好吗？课件呈现情境图:谈话：从图中你了解到哪些数学信息？（学生自由发言）追问：为了更清楚的了解每个小组的情况，我们可以将这些信息进行整理，用什么方法整理好呢？（板书：统计表）引导学生明确：利用统计表整理相关信息会更清楚。1 填写各兴趣小组统计表。你能把这些信息填到统计表里吗？填表前有个温馨提示：每个小组合作完成。要求填得既快又准确。(当然可以分工合作，核对数据）学生小组内分工合作，填写统计表，教师巡视。（评价小组
3、合作效果）集中交流汇报：小组代表汇报。其他小组给予评价。精品w o r d 可编辑资料-第 1 页，共 42 页-学习必备欢迎下载从每张表中你知道了什么？2.小游戏：“快问快答”抢答。提示：看着你们手中的4张小统计表回答。（准备好了吗？）问：哪个小组的男生最多？哪个小组的女生最少？四个小组的总人数是多少？谈话：为什么我快问你们不能快答呢？有没有什么好办法能让我们一眼看出答案来呢？启发引导学生思考：把这四张小统计表合并成一张大统计表。【新课讲授】1.认识复式统计表。合并、完善统计表。（课件逐步出示例题中的复式统计表）谈话：合并，好主意！如何合并呢？合并后的统计表会是什么样子呢？先独立思考，想好后
4、组长组织小组交流。（交流完的小组请举手示意）集中汇报交流。（小组代表发言）教师边展示课件边讲解。引导学生在黑板上板出“复式统计表”。教师请同学们先认真的观察这张表，想一想，表中的各个栏目各是什么意思？我们先来观察“表头”。提问：“表头”被分成了几个部分？“性别”是对哪一行的概括？（是对第一行的概括）“组别”是对哪一栏内容的概括？（是对第一栏即第一竖行内容的概括）这一栏除了四个兴趣小组的名称外还多了什么？这里的“总计”和第一行中的“合计”的意思有什么不同？（合计的是每个小组的男、女生人数的和，总计的是四个小组的男生总人数，女生总人数和男女生总人数的和）“人数”是对表中哪些部分内容的概括？（是对所
5、有空格里的数字的概括）对这张表还有什么问题吗？2.填写统计表。学生先独立填写。小组内交流。先填什么，再填什么，最后填什么。集中交流：统计表的填写顺序。提醒完成统计表后要注意核实数据，并填写填表日期！精品w o r d 可编辑资料-第 2 页，共 42 页-文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10
6、ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10
7、R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL
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10、10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5
11、J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10Y1L5R1文档编码:CN10G10R1U5J7 HQ10M3D10T7L10 ZL3W10
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13、什么？你觉得这张统计表与刚才的几张统计表比较，有哪些优点？小结：刚才的每张统计表都只能反映一个小组的男、女生人数，不便于比较不同小组的人数，合成的这张统计表不仅便于比较各组人数，而且能看出四个小组的整体情况，反映的内容更丰富。如果把刚才的几张统计表叫做“单式统计表”，这张统计表就叫做复式统计表。（板书课题）【课堂小结】通过本节课的学习，你知道了什么？你有什么收获？课堂作业完成教材第 37 页“做一做”。先进行全班调查，再填表，然后提出问题进行讨论交流。板书设计三（1）班同学饮食情况统计表合计蔬菜鱼类肉类豆制品总计13 第一组10 3 3 1 第二组4 0 6 第三组4 0 教学反思精品w o
14、r d 可编辑资料-第 3 页，共 42 页-文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D
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16、ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G
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21、真填写复式统计表。2、根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计表中的数据进行简单的分析。3、感受数学的乐趣，树立学好数学的信心。教学重点使学生巩固复式统计表的知识，会根据复式统计表解决一些简单的实际问题。教学难点通过数据的整理和分析，使学生能对数据作出简单的判断和预测。精品w o r d 可编辑资料-第 4 页，共 42 页-文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1
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29、论：你从中获得了什么信息？学生交流、汇报。归纳：前两句话是正确的，第3 句是错误的。2.出示教材第 38 页练习八第 2题。下面是育才小学三（1）班同学的体育成绩记录单。精品w o r d 可编辑资料-第 5 页，共 42 页-文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10
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33、G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3
34、文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:C
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36、0V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3学习必备欢迎下载请把这些记录整理在下列表中。（1）比较一下这个班男生和女生的体育成绩。（2）这个班的体育成绩怎么样？分析：（1）学生思考：从上面两个表中，你发现了什么？讨论、交流。（2）如何比较男、女生的体育成绩呢？引导学生归纳：比较男生和女生四个等次的人数多少。3.出示教材第 39 页练习八第 3题。（1）男生喜欢（）类图书的人数最多。（2）女生喜欢（）类图书的人数最多。分析：（1）学生进行调查、记录。（2）将记录的数据填在表中。（3）分析统计表。学生讨论男生喜欢什么类图书最多？女生喜欢什么类图书最多？小组讨论后交流、汇报。精品w
37、o r d 可编辑资料-第 6 页，共 42 页-文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B
38、9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N
39、9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E
40、4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z
41、3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:
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43、10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3学习必备欢迎下载（4）引导小结：可能男、女生喜欢的图书不是上面这三种，有可能在其他里。要让学生明白统计的准确性。【课堂
44、小结】今天，我们一起复习了“复式统计表”，你有哪些收获呢？（先和同桌互相说一说，再指名回答）还有什么想说的吗？作业布置完成教材第 3940页练习八第 46题。学生先调查后填表，并对复式统计表进行分析，解决相应的问题。板书设计教学反思精品w o r d 可编辑资料-第 7 页，共 42 页-文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N
45、9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E
46、4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z
47、3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:CK1V8X10V1E10 HM6B9D5V6N9 ZO9E4G4W1Z3文档编码:
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