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1、会计学课程教学大纲课程英文名称：Accounting课程代码： 课程性质：学科基础课适用专业：法学总学时数： 60 其中 讲课学时：60实验学时：0 总学分数：3编写人：廖国和 审核人：刘承智 一、课程简介（一）课程性质及其在课程体系中的地位: 本课程是法学专业的关联学科的基础课。（二）课程教学目标: 通过本课程的学习，使学生掌握会计的最基本理论、基本方法和基本技能，能看懂会计报表，对相关会计法规有一定的了解。（三）课程教学的总体要求：侧重基本理论教学、基本方法的教学。（四）课程的基本内容概述: 会计概述；会计要素、会计等式；会计科目与账户；复式记账法与试算平衡；主要会计事项举例；会计凭证；会
2、计账簿；财产清查；财务报告；会计核算程序等。（五）先修课程及后续课程 先修课: 后续课:财务管理二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表学时分配建议表课 程 内 容教 学 环 节讲 课习题课实 验设 计会计概述4会计要素、会计等式4会计科目与账户2复式记账法与试算平衡6主要会计事项举例20会计凭证6会计账簿6财产清查4财务报告6会计核算程序2总计（学时）60（二）推荐教材及参考书目1、教材: 李桂兰 会计学 湘潭大学出版社（第一版）20122、参考书目：程腊梅 王吉凤 会计学 机械工业出版社（第二版）2009 （三）课程考核方式1、考核方式：命题考试2、成绩构成：平时成绩20%，实验0%，期末
3、考试80%。三、课程教学内容及基本要求第一章 总论（ 4学时）1、教学目标：通过学习，要求学生着重理解会计的概念、职能、特点，掌握会计对象和会计的任务，明确会计的核算方法2、教学重点与难点（1）教学重点：会计的概念（2）教学难点：会计核算方法3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 会计概述本节主要讲解会计的概念，并作重点讲解会计的概念及会计的发展史。第二节 会计的对象和任务主要讲解会计的对象，。第三节 会计核算方法大致讲解会计的核算程序，但对程序的有关概念详细讲解。5、教学要求：重点掌握会计对象，掌握会计核算方法，了解会计的历史。6、课后思考与练习：第二章 会计要素、会计等式（
4、4学时）1、教学目标：通过学习，使学生掌握会计要素的概念，全面掌握六大会计要素中的内容，理解资产与权益的关系。 通过对经济业务类型的分析，深入理解会计恒等式所表述的平衡关系。2、教学重点与难点（1）教学重点：会计要素、会计恒等式、恒等式之间的几种变化类型（2）教学难点：恒等式之间的几种变化类型3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 会计要素主要让学生掌握会计有哪六大要素，各自又包括哪些内容。第二节 会计恒等式重点讲解会计恒等式下的几种变化类型，并举例阐述。5、教学要求：重点掌握会计要素，掌握会计恒等式。6、课后思考与练习：认识会计要素，以实例掌握之间的平衡关系第三章 会计科目与账
5、户（ 2学时）1、教学目标：通过本章学习，了解设置会计科目的意义和原则，掌握本章所涉及的会计科目的分录，并熟记所有的会计科目，掌握会计科目的分类，初步了解有关账户的知识。2、教学重点与难点（1）教学重点：会计科目（2）教学难点：会计科目与账户的关系3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 会计科目主要让学生了解会计科目是怎么回事，并熟记会计科目。第二节 账户了解账户的概念，账户的结构,总分类账户与明细分类账户.5、教学要求：重点掌握会计科目与账户的联系与区别、掌握基本概念。6、课后思考与练习：业余时间练习会计书法的方式抄写常用会计科目 第四章 复式记账与试算平衡（6 学时）1、教学
6、目标：通过本章学习，掌握复式记账的概念及特点，从记账符号、账户结构、记账规则，试算平衡等四个方面，掌握借贷记账法的基本内容，了解总分类账户和明细分类账户的设置方式，理解总分类账户和明细分类账户的关系， 2、教学重点与难点（1）教学重点：复式记账原理、借贷记账法的记账规则与应用、借贷记账法的试算平衡。（2）教学难点：借贷记账法的试算平衡3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 复式记账概述主要讲解复式记账的概念及其种类。第二节 借贷记账法重点讲解借贷记账法的基本内容、记账规则、试算平衡。第三节 借贷记账法的账户结构第四节 试算平衡5、教学要求：重点掌握借贷记账法，了解记账方法的变迁。
7、6、课后思考与练习：运用资料课堂练习借贷记账法的使用第五章 主要会计事项举例（20学时）1、教学目标：通过本章学习，掌握记账基础，理解权责发生制与收付实现制的概念，全面、系统、相互联系地掌握制造企业各项经济业务的核算内容，不仅要掌握每一个账户的性质，用途和结构，而且要熟练运用复式记账法进行账务处理，同时更要注意把握账户体系的内在联系。2、教学重点与难点（1）教学重点：记账基础、资金筹集业务的核算、生产准备业务的核算、产品生产过程业务的核算、销售业务的核算、财务成果业务的核算。（2）教学难点：生产过程的核算与财务成果的核算3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 记账基础主要让学生理
8、解“权责发生制”与“收付实现制”并举例讲解。第二节 资金筹集的核算主要讲解筹集过程中要用到哪此账户，账务处理并理解它们之间的关系。第三节 供应过程的核算主要讲解供应过程中具体涉及到哪些账户，怎样进行账务处理，并理解它们之间的关系。第四节 生产过程中的核算主要讲解生产过程中涉及到的账户之间的账务处理，并理解其关系。第五节 销售过程的核算主要讲解销售过程中涉及到的账户，账户之间的有关账务处理，并理解其关系。第六节 财务成果的核算主要讲解财务成果过程中涉及到的账户，账户之间的有关账务处理，并理解其关系。5、教学要求：重点掌握各环节的核算，了解会计记账基础。6、课后思考与练习：练习借贷记账法的使用第六
9、章 会计凭证（ 6学时）1、教学目标：取得、填制并审核会计凭证是会计工作的初始阶段和首要环节，也是会计核算的一种专门方法。通过本章的学习，了解会计凭证的意义，熟悉会计凭证的种类、填制要求、审核内容以及会计凭证的传递及保管，掌握原始凭证和记账凭证的内容和填制方法。2、教学重点与难点（1）教学重点：原始凭证的填制、审核，记账凭证的填制、审核。（2）教学难点：记账凭证的填制、审核。3、教学方法与手段：课堂讲授与实验操作结合，4、教学主要内容：第一节 会计凭证的意义和种类主要讲解会计凭证的种类。第二节 原始凭证的填制和审核重点讲解，让学生会填制原始凭证。第三节 记账凭证的填制和审核重点讲解，让学生学会
10、记账凭证的填制与审核。第四节 会计凭证的传递和保管让学生学会凭证的装订、传递和保管。5、教学要求：掌握会计凭证的分类与构成要素，了解会计凭证的装订、传递和保管。6、课后思考与练习: 第七章 会计账簿（ 6学时）1、教学目标：让学生通过本章学习，了解设置账簿的意义、种类，掌握日记账、总分类账、明细分类账的记账规则和一般登记方法。2、教学重点与难点（1）教学重点：账簿的设置和登记方法，对账、结账。（2）教学难点：账簿的登记、对账、结账。3、教学方法与手段：课堂讲授与实验操作结合4、教学主要内容：第一节 账簿的意义和种类让学生掌握账簿有哪些分类。第二节 账簿的格式和登记方法让学生会登记日记账、总分类
11、账、明细分类账。第三节 对账和结账在登账的基础上，学会对账和结账。第四节 登记账簿和规则让学生了解错账的查找及更正方法。5、教学要求：重点掌握会计账簿的体系，掌握登记账簿的方法，了解对账与结账、错账更正。6、课后思考与练习： 第八章 财产清查（ 4学时）1、教学目标：通过学习，要求学生了解内部控制的基本理论，了解财产清查的意义、步骤、分类，掌握财产物资、货币资金、往来款项的清查方法及清查结果的处理。2、教学重点与难点（1）教学重点：财产物资的盘存制度、财产物资的清查方法。（2）教学难点：财产物资的清查方法3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 财产清查概述第二节 财产清查方法主要
12、是财产清查的种类、方法、清查结果的处理5、教学要求：重点掌握财产清查的方法，掌握财产清查的分类，了解清查结果的处理。6、课后思考与练习： 第九章 财务报告（6学时）1、教学目标：通过本章学习，了解财务报告的组成，了解主要会计报表的意义、种类、编制要求，学会编制资产负债表，损益及利润分配表。2、教学重点与难点（1）教学重点：资产负债表的编制方法、损益及利润分配表的编制方法。（2）教学难点：资产负债表的编制3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 财务报告概述使学生了解财务报告的组成，会计报表的概念、种类、编制的要求。第二节 资产负债表了解资产负债表的结构。第三节 利润及利润分配表了解
13、利润表的结构。第四节 财务报表分析能进行财务报表的比率分析。5、教学要求：掌握资产负债表和利润表的结构，了解表内指标的填写方法。6、课后思考与练习：第十章 会计核算程序（ 2学时）1、教学目标：通过本章学习，理解合理建立会计核算形式的意义和基本要求。了解各种会计核算形式的内容、适用范围。2、教学重点与难点（1）教学重点：记账凭证处理程序、科目汇总表处理程序。（2）教学难点：科目汇总表处理程序3、教学方法与手段：课堂讲授4、教学主要内容：第一节 会计核算形式概述第二节 记账凭证核算形式教师在理论教学的基础上，通过实训学会记账凭证核算形式。第三节 科目汇总表核算形式5、教学要求：掌握科目汇总表核算形式，了解其他核算形式的区别。6、课后思考与练习： 四、实训要求（无）