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1、实践科学发展 创新工作思路 促进学生就业音乐学院一、研究原因高校毕业生就业工作，既是当前的一项重要工作，也是一项长期艰巨的任务。为响应学校 “深入学习实践科学发展观”活动的要求，坚持以科学发展观为统领。音乐学院领导班子高度重视毕业生就业工作，通过中心组学习、座谈会、走访、实地考察等方式，就大学生就业问题开展调研活动和主题实践，在此基础上解放思想、开阔思路，形成科学发展的新动力，积极解决学生就业问题。二、现状分析受世界金融危机影响，今年的大学毕业生就业形势不容乐观。用人单位的裁员一方面增加了待业人数，另一方面减少了就业岗位，毕业生的就业难题残酷地摆在了我们面前。由此带来的对音乐专业人才的供需之间
2、的矛盾也日益突出。通过调研，我们更加清楚的认识到音乐专业毕业生的就业现状。 1、学生的就业观念仍然是影响学生就业的主要原因。调研中发现，我院毕业生有业不就的人数仍然占有一定比例。他们因工作地区、工作单位等没有达到预期的目标而放弃就业。不少学生还抱有“等、靠”的思想，期望到工作稳定、待遇高、条件好的单位工作，尤其期望留在发达的城市工作。而这样的好单位毕竟数量有限，竞争激烈，最终只能成为毕业生的一厢情愿。 2、教职员工全员参与就业工作的局面暂未形成。绝大多数的教师认为就业工作仍然只是学生找工作的私事，与己无关。实际上，我院不少教师与社会上的用人单位保持着密切联系，尤其是与专业相关的琴行、艺术学校等
3、单位，教师在促进学生就业方面有很大潜力，利用社会关系向用人单位推荐毕业生的作用没有充分发挥。 3、经费不足，影响就业工作的开展。学院在就业市场开拓、信息搜集、就业指导讲座、与用人单位沟通等方面因经费紧张而无法深入用人单位建立长期密切的关系。了解用人单位的想法和需求，然后进行有针对性的教学，培养出适销对路、符合市场需求的人才，才能提高培养质量，提高就业率。 4、学生就业与其他工作在时间上常有冲突。通过此次调研，就业时间与毕业实习、论文写作、论文答辩相冲突，致使很多学生已经与用人单位达成就业意向，但由于时间上协调不开而影响就业。有的用人单位要求先在单位实习一段时间，然后根据表现再决定是否签订就业协
4、议。每年上半年是学生就业高峰期，而此时学校安排有毕业班的教育实习和专业实习，与联系用人单位的时间相冲突，使学生两者不能兼顾。5、部分学生持观望态度。有的学生已经联系好单位，单位也已经通知其签约，但此时学生却再三犹豫，不去签约，担心失去以后更好的机会，直到临近毕业才能下定决心决定去向。但是到最后，好的单位没有遇到，之前的机会也错过了。6、学非所用，所学的专业知识缺乏实用性。在与用人单位交流的过程中，部分单位反映学生的实践能力不强，在学校学到的知识在实际工作中用不上，绝大部分都需要通过岗前培训来提高。7、音乐专业大学生有“一专”但不“多能”，造成供需之间的不适应。在现有的音乐教育专业技能课学习过程
5、中，学生往往过分强调自己的“专项”，一味重视自己的“一专”，而忽视其他专业技能课的学习，“偏科”现象十分严重，造成多数学生有“一专”而无“多能”。但是一所普通的中小学不可能同时引进器乐、声乐、舞蹈三位教师同教一门音乐课，它需要的是一个多面手，是一个一专又多能的实用型人才，由此造成了供需不协调，存在就业矛盾。 8、考研录取率不高。每年都有不少学生复习考研，而且也花了大量的时间、精力、物力、财力，但很多人都止步于初试。究其原因，大部分是因为英语成绩没过分数线，有的是专业课成绩不理想。三、指导思想我院毕业生就业工作要以三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕促进国民经济发展和社会稳定
6、的大局，进一步解放思想、转变观念、深化改革，逐步实现市场导向、政府调控、学院推荐、学生与用人单位双向选择的就业机制。进一步完善服务体系，加强就业指导，积极拓宽就业渠道，充分发挥以高校为基础的毕业生就业市场的服务、指导、调节作用。采取积极、有效的措施，努力实现高校毕业生的充分就业。鼓励和引导毕业生到西部、到基层、到国家急需艺术人才的地方去。四、工作思路为了做好毕业生就业的调研工作，我院领导班子深入宿舍、班级，分别组织召开了多种不同形式的座谈会，了解学生的想法和需要，同时还走访了部分用人单位和实习就业基地，听取他们的建议。结合此次学习实践科学发展观活动，音乐学院领导班子多次组织中心组学习，深入研究
7、毕业生就业问题，提出了以下工作思路，即“围绕一个中心，抓住三个重点，做实五个关键”。1、“一个中心”，就是以提高初次就业率为中心。按照学校要求，力争初次就业率不下滑，并力争实现稳步增长。2、“抓住三个重点”，就是唱响一个主旋律，保持“两个稳定”，做好“三导”工作。唱响一个主旋律，就是唱响毕业生到西部、到基层、到祖国需要的地方建功立业的号角，实现到基层就业的人数持续增长；“两个稳定”就是保持就业稳定和校园稳定；“三导”就是工作要引导、疏导和指导。一是唱响“一个主旋律”。帮助学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观、价值观，教育和引导毕业生立足基础工作，面向基层工作。二是保持“两个稳
8、定”。通过思想政治教育、职业发展指导、心理辅导等措施，实现毕业生就业安全稳定和校园安全稳定。非常时期、非常责任，需要非常决心。三是做好“三导”工作。就是在观念上，引导毕业生到基层就业；在心理上，疏导就业给学生心理上带来的压力；在能力上，指导学生更好的求职择业，提升就业能力。3、“做实五个关键”，就是“改革、建设、创新、服务、帮扶”。一是坚定不移地推进教育教学改革，调整专业结构、教学内容，加强实践环节，努力提高就业竞争力。深入研究，广泛探讨，制定进一步推进、深化改革、调整和加强人才质量建设的工程，建立招生、培养、就业一体化机制，切实从根本上、源头上推动毕业生就业工作。二是进一步加强市场建设。在当
9、前毕业生就业“买方”市场条件下，谁能主动找市场、跑市场，谁就能掌握主动权，争取每年重点新建2-3个就业基地。三是拓展渠道，创新模式。要通过合作或联合的方式，和琴行、艺术学校联系，和一些有信誉、有实力的人才机构合作，推进就业；通过校企联合，促进学生就业；鼓励帮助有条件的学生自主创业。四是靠前指挥，强化服务。学院领导要靠前指挥，深入班级，辅导员深入到人，把服务覆盖到每一个毕业生，把服务落实到每一个毕业生。争取更多的用人单位来院招聘，争取更多的毕业生主动走出去，早日实现就业理想。五是关心爱护，重点帮扶。“双困”毕业生是就业工作的重点、难点，我们将会像关心自己孩子一样关心爱护他们，通过 “一对一”个性
10、化的指导和服务，最大限度地帮助他们实现就业愿望。五、工作措施1、进一步健全机构，明确职责我院历来重视毕业生就业工作，此次又进一步明确了毕业生就业工作领导小组成员的职责分工，实行学院领导定期听取毕业生就业情况汇报制度，及时讨论和解决有关问题。这样既保证了就业工作的一致性，又能及时掌握就业信息。 2、加强毕业生就业指导和咨询工作为帮助毕业生更好、更快地适应就业新形势，正确认识和解决毕业生就业中可能遇到的种种问题，我们将进一步加强就业指导工作。其一、我们要通过就业指导课、就业指导专题讲座、就业指导专栏、就业指导咨询等多种形式，对毕业生进行就业形势、就业政策和就业技巧的指导。其二、加强对毕业生择业观念
11、的引导。针对当前学生在择业时出现的眼高手低、心高气盛等现象，我们在毕业生中开展有针对性的专题教育。我们曾经邀请了郑州星艺艺术学校校长翟联合、鹤壁银河艺术学校校长邵军伟等用人单位为毕业生作报告，今后要邀请更多的更适合音乐专业学生就业的用人单位来校作报告，针对毕业生的就业心态和就业观念做专门辅导，培训面试技巧。其三、鼓励毕业生报考硕士研究生继续深造。2008年我们与白俄罗斯国立文化艺术大学签订协议，联合培养硕士研究生，首批30多名学生已完成学业回国。同时，我们还继续鼓励学生报考国内的研究生，通过加强专业指导、帮助联系导师、安排考研教室等方式为学生考研提供方便。此外，还要安排专业教师为学生做考研辅导
12、，并充分利用专业教师和正在读研的毕业生提供的信息，为学生提供指导。其四、加强毕业生的心理咨询。要求班主任经常深入宿舍、深入教室、深入实习基地与毕业生谈思想、谈就业、谈发展，以减轻他们的就业心理压力，引导毕业生以健康的心态对待就业。其五，鼓励学生辅修其他专业课程。通过上辅修班，拓宽学生的知识面，掌握更多的技能，培养“一专多能”的毕业生，增加就业面，能够更好的适应社会的需要。3、多渠道搜集就业信息，拓展就业领域市场经济条件下，毕业生就业工作已面向市场，走向社会，因此要不断密切用人单位与学校间的供需关系，加强相互间的交流，掌握足够的信息，才能实现“毕业生”与“职业”的最佳结合与匹配。一是要充分运用和
13、发挥专业教师的作用，通过老师联系用人单位。目前搜集整理了近四十家用人单位的详细资料，包括用人单位的简介、详细地址、邮编、联系电话、联系人等，这极大方便了我们与用人单位之间的联系，为毕业生选择就业单位起到了积极的推动作用。二是要加强与用人单位的沟通交流。在与用人单位联系时，采取“走出去、请进来”的办法与用人单位建立深层次的联系，实地考察用人单位的规模、现状，了解市场需求，做好市场调查，开拓毕业生就业市场。三是要强化服务意识，一切为了学生就业。我们在实际工作中要进一步做好服务工作，为学生服务，为用人单位服务。建立长期永久性的就业信息公告栏，充实更新信息，使毕业生能够及时通过公告栏了解用人单位的需求
14、信息，与用人单位沟通；建立毕业生手机短信平台，通过高校通、飞信等方式传递就业信息，便利学生就业和用人单位招聘毕业生。4、结合市场需要，科学修订人才培养方案学生能否实现就业，最根本的是靠自身素质，学校能否培养出综合素质高、专业能力强的合格人才，是学校生存和发展的生命线。根据市场需要，深化教学改革，在修订人才培养方案时，充分听取用人单位的意见，针对市场上的人才需求特点合理设置专业课程，使培养出的学生能够尽快适应社会的需要。总之，面对当前严峻的就业形势，学院将进一步加深对科学发展观的理解，转变不适应、不符合科学发展的思想观念，充分认识就业形势，立足新起点，实现新跨越，以科学的择业观、就业观来指导就业工作的展开，拓宽就业思路，提高就业能力，平和就业心态，把思想和行动真正统一到科学发展观的要求上来，争取使学生找到一份理想工作。