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1、一年级下学期期末家长会一年级下学期期末家长会1 1班级情况介绍班级情况介绍 本学期，我们班除了有几个学生比较本学期，我们班除了有几个学生比较调皮难管，课间容易犯错，课堂上注意力调皮难管，课间容易犯错，课堂上注意力不够集中外。其它的孩子都还好，每个孩不够集中外。其它的孩子都还好，每个孩子都有不同程度的进步。由于刚刚是一年子都有不同程度的进步。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，因级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一
2、回事，希认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。班孩子都能最优秀。1.仍有个别孩子学习表现较懒惰，对作业中的错仍有个别孩子学习表现较懒惰，对作业中的错误不能够及时去改正。平时老师布置作业要求是：误不能够及时去改正。平时老师布置作业要求是：先改错，然后复习，最后再做新作业。先改错，然后复习，最后再做新作业。2、我们班总体作业书写欠工整，字体不、我们班总体作业书写欠工整，字体不 规范。要利用暑假时间好好练字，硬笔、软规范。要利用暑假时间好好练字，硬笔、软笔都要练，书写贵在坚持，保证天天有练习。笔都要练，书写贵在坚
3、持，保证天天有练习。3、有部分同学自理能力还比较欠缺，书、有部分同学自理能力还比较欠缺，书包、抽屉较乱，不注意讲卫生，有随手扔纸包、抽屉较乱，不注意讲卫生，有随手扔纸屑的现象。屑的现象。4、学习用具准备不充分。、学习用具准备不充分。（要求：每天必须要求：每天必须带带5支刨尖的铅笔，直尺、波浪线尺、红笔每天都要带支刨尖的铅笔，直尺、波浪线尺、红笔每天都要带）关于期末考试关于期末考试 考试时，单人单桌，考试时，单人单桌，由其他班的老师监考。必由其他班的老师监考。必须严格遵守考试纪律。须严格遵守考试纪律。由于是封卷流水批改，由于是封卷流水批改，字体必须工整，笔画清楚，字体必须工整，笔画清楚，书面清洁
4、。笔画不端正或不书面清洁。笔画不端正或不清楚，将全部扣分！清楚，将全部扣分！1、识记大写字母，会背、识记大写字母，会背汉语拼汉语拼音字母表音字母表并按顺序默写。并按顺序默写。如：能写出下列相对应的大小写字母。如：能写出下列相对应的大小写字母。1、小写、小写 i _ k _ _ n 2、小写、小写 b _ _ d _ f 大写大写 _ _ _ _ _ _ 大写大写 _ _ _ _ _ _2、能借助汉语拼音认读汉字，并、能借助汉语拼音认读汉字，并能根据拼音写出要求会写的汉字。能根据拼音写出要求会写的汉字。如：如：1、会认生字表（一）中的、会认生字表（一）中的550个汉字，个汉字，会写生字表会写生字
5、表（二）中的（二）中的250个汉字。个汉字。2、掌握常用的识字方法。如熟字加减换偏旁、熟字加、掌握常用的识字方法。如熟字加减换偏旁、熟字加熟字、熟字加生字等。熟字、熟字加生字等。3、掌握各种偏旁和各种结构的字的写法。、掌握各种偏旁和各种结构的字的写法。4、能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同、能辨析本册要求掌握生字中的音近字、形近字、同音字、多音字，音字、多音字，5、会用音序查字法查字典。、会用音序查字法查字典。6、培养学生在生活中学语文的意识、培养学生在生活中学语文的意识 如：会用用以下的字或偏旁组成新字（把新字写在田字格中）氵 化 日 方 少 心 户 又 耳 宀 立 土 每 可 木
6、 辶 气 雨 兆 足 先 文 力 按字音归纳：按字音归纳：前鼻音：前鼻音：万、们、亲、认、真、完、看、干、赶、专、林、很、跟、脸、办、进、问、玩、兰、晚、新、什后鼻音：后鼻音：丁、冬、朋、行、红、声、忙、兴、放、亮、香、听、唱、定、向、更、总、明、净、同、工、空、房、网童、黄、让、虫、往、凉、量、阳、光、井、乡、想、王、冷、情、种、常、江、星、帮、请、刚、名、成、动平舌音：平舌音：草、岁、扫、早、总、才、送、最、再、做、从、座、坐、在翘舌音：翘舌音：说、春、声、初、真、着、收、主、让、虫、谁、找、照、沙、竹、这、吹、热、种、吃、常、只、树、成三拼音节：三拼音节：全、关、笑、亮、千、香、连、向、
7、先、专、前、黄、凉、量、脸、光、叫、像、象、点、桥、苗、香、面、想、念、边、虾、快、短、练、间、选、江、跳、变、条整体认读音节：整体认读音节：爷、知、午、语、远、以、意、诗、是、叶、时、园、因、石、原、爱、师、吃、只同音字：同音字：和合 向像象 同童 他她它亮量 时石 园原 师诗 做座坐 名明 再在形声字：形声字：干赶 早草 工红 人认 亡忙 方放、房 马蚂 义蚁 王往 火伙 半伴 井进 下虾 包跑 青情、请 气汽按字形分类：左右：左右：诗说话谁让认语许请、听唱吹吃吓叫呢呀哪叶吧吗、妈奶她姐、你们他伙伴什像做借位、红绿给练、洗沙海淡江湖汽没河法活、往得很行、队阳那都、情快怕忙、凉冷净、林机桥桃
8、树、蚂蚁虾、放收、跟跳跑、把拉扫找、别到、球玩、晚明、的知朋和级时脸竹地师短对种孩秋就刚动新上下：上下：花草节、爷爸、完定家、全会、秀香、量最、忘想念总、热点照、军写、岁声多看着笑李意空童黄朵苗男苦学常星雪帮急变条全包围：全包围：画园因 半包围：半包围：处、赶起、房、原、网、向、闭问 间、连远送过边这进道选座音序查字法的步骤1、音序查字法先要背熟汉语拼音字母表，熟练掌握音序。（语文课本93页音序表，大小写对应，争取做到看到音节里的第一个字母，马上想到对应的大写字母才可以。）2、看清要查的汉字音节的第一个字母是什么，在字典的音节表音节表里查到这个大写字母大写字母。3、在查到的大写字母下面找到音节
9、大写字母下面找到音节，再看准它右边标的页码右边标的页码。4、从字典正文字典正文中翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序再按四声的顺序，就查到要查的字了。1、能正确读、写要求掌握的词语，明白意思。、能正确读、写要求掌握的词语，明白意思。2、能正确进行词语搭配、归类。、能正确进行词语搭配、归类。3、能辨析近义词、反义词。、能辨析近义词、反义词。4、能正确使用形近词、同音词、多音字。、能正确使用形近词、同音词、多音字。蓝蓝的天空、美丽的彩虹、飞翔的鸽子、茂密的森林、蓝蓝的天空、美丽的彩虹、飞翔的鸽子、茂密的森林、潺潺的流水、游动的鱼儿、快乐的节日、快乐的心情、潺潺的流水、游动的鱼儿、快乐的节日、快
10、乐的心情、快乐的小鸟、温暖的阳光、温暖的双手、温暖的话语快乐的小鸟、温暖的阳光、温暖的双手、温暖的话语悄悄地走来、快乐地歌唱、高高兴兴地上学、悄悄地走来、快乐地歌唱、高高兴兴地上学、轻轻地展开、流利地背诵轻轻地展开、流利地背诵 跑得快跑得快 跳得高跳得高 笑得流泪笑得流泪 1、熟悉标点符号的使用方法及书写格式、熟悉标点符号的使用方法及书写格式。（认真阅读。（认真阅读新华字典新华字典后面的标点符号使用方法）后面的标点符号使用方法）2、能认识肯定、疑问、感叹、反问语气的句子，能读、能认识肯定、疑问、感叹、反问语气的句子，能读出不同的语气。出不同的语气。3、巩固句子概念，能把不完整的句子补充完整。、
11、巩固句子概念，能把不完整的句子补充完整。4、会进行句子比较。、会进行句子比较。5、会调整排列错乱的词语。连词成句、会调整排列错乱的词语。连词成句6、会用指定的词语造句。、会用指定的词语造句。7、一定要多读课文！、一定要多读课文！阅读阅读1、正确、流利、有感情地朗读或背诵指定的课文。、正确、流利、有感情地朗读或背诵指定的课文。2、熟悉、理解课文内容。、熟悉、理解课文内容。3、能用连贯的话回答问题。、能用连贯的话回答问题。4、会默写古诗。（古诗中要求会写的字一定要写好）、会默写古诗。（古诗中要求会写的字一定要写好）5、语文园地和课后的读读背背，要求掌握过关。、语文园地和课后的读读背背，要求掌握过关
12、。6、对小短文会：数段落，数句子，划颜色词，动作、对小短文会：数段落，数句子，划颜色词，动作词，样子词或根据内容写一两句话。词，样子词或根据内容写一两句话。说话、写话说话、写话 能在看图或观察的基础上，说一能在看图或观察的基础上，说一两段内容适当，意思比较完整连贯两段内容适当，意思比较完整连贯的话，再写出来。写时要注意写清的话，再写出来。写时要注意写清楚时间，地点，人物，事情。楚时间，地点，人物，事情。三好学生的评定除了看学习三好学生的评定除了看学习成绩以外，还注重学生的学成绩以外，还注重学生的学习态度、学习习惯以及行为习态度、学习习惯以及行为习惯。学习态度不端正，经习惯。学习态度不端正，经常
13、违反纪律的学生期末不能常违反纪律的学生期末不能评为三好学生。评为三好学生。学习态度和学习习惯直接影响学习态度和学习习惯直接影响学习成绩学习成绩1、上课是否认真听讲，带齐学习用品。2、作业是否按时、独立、认真完成。3、作业是否及时、主动更正。4、是否养成主动阅读的习惯。假期假期.放假时间：放假时间：.留意开学时间留意开学时间（9月月1日），日），平时平时不要随便请假。不要随便请假。（以上时间如有变动，以学校通以上时间如有变动，以学校通知为准。知为准。）由于二年级要识记的生由于二年级要识记的生字很多，假期里可以借二年字很多，假期里可以借二年级的语文书看看，要重视在级的语文书看看，要重视在假期里多阅
14、读，帮助巩固和假期里多阅读，帮助巩固和识记生字。识记生字。4.假期作业假期作业（）完成暑假作业本（）完成暑假作业本（）练字（）练字（包括硬笔、软笔，每天至少练包括硬笔、软笔，每天至少练习一样，每次坚持练习习一样，每次坚持练习20分钟以上分钟以上）（）坚持每天读课外书，摘抄好词佳句。（）坚持每天读课外书，摘抄好词佳句。（4）完成阶梯阅读剩余部分。）完成阶梯阅读剩余部分。（5）每天写一句话，每周写一篇周记。）每天写一句话，每周写一篇周记。（6）每星期背两首古诗词。家长签名。）每星期背两首古诗词。家长签名。假期安全教育假期安全教育1 1、注意孩子在家用火、用电、用煤气安全及外、注意孩子在家用火、用电、用煤气安全及外出交通安全。必须教会孩子记住家长的手机号码出交通安全。必须教会孩子记住家长的手机号码以防意外紧急联系。以防意外紧急联系。2 2、外出遵守交通规则，做个文明、有礼的好学、外出遵守交通规则，做个文明、有礼的好学生。生。3 3、多进行形式多样、有益身心健康的活动。、多进行形式多样、有益身心健康的活动。建议：多做运动、学做家务、去图书馆和书建议：多做运动、学做家务、去图书馆和书店、去公园或博物馆、听音乐会、参加公益活动店、去公园或博物馆、听音乐会、参加公益活动等。等。结束！结束！