《荆轲刺秦王》精品课件..ppt

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1、荆轲刺秦王精品课件荆轲刺秦王精品课件.导语导语:“斩首行动”是现代战争中常用的一种军事手段,其核心是斩杀最高军事指挥首脑。在2003年对伊拉克的战争中,美国就使用了这一手段。孰不知,在几千多年前的中国,就有人也使用过这一现代化战争手段,只不过它完全靠个人的力量。这就是发生在我国历史上战国末期著名的“荆轲刺秦王”的故事。故事的主人公,一方是势单力孤的燕国刺客荆轲,一方是势力强大的秦国皇帝秦始皇。想知道这场实力悬殊的斗争是如何展开的吗?想知道这场波澜壮阔、惊心动魄的故事的结局吗?想去“亲历”这场惊雷乍起、剑拔弩张的扣人心弦的历史场面吗?那就让我们随着汉代刘向的笔触,走进两千年前的秦国吧!战国策战国

2、策简介简介又称又称国策国策,体例是国别体。,体例是国别体。编者是西汉末年的刘向。编者是西汉末年的刘向。全书全书33篇,篇,分分十二册,是一部记载十二册,是一部记载战国时期战国时期谋谋士的思想言行及其士的思想言行及其政治政治活动的史书。活动的史书。“长于叙事,长于叙事,精于描写精于描写”是它的特点。是它的特点。这部书记事写人十分生动,这部书记事写人十分生动,既有史学价值,又既有史学价值,又有文学价值。有文学价值。背景介绍:背景介绍:荆轲刺秦王荆轲刺秦王的故事发生在的故事发生在战国末期战国末期的公元的公元前前 227年,即秦统一中国之前的六年。当时,年,即秦统一中国之前的六年。当时,秦统秦统一六国

3、的大势已定一六国的大势已定。当初,燕王为了结好于秦国,。当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。而曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善秦遇之不善”,太子丹于公元前太子丹于公元前 232年逃回燕国。年逃回燕国。为抵抗强秦的大为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报举进攻,同时也为报“见陵见陵”之仇,之仇,太子丹想派刺太子丹想派刺客去劫持秦王,或者刺杀秦王赢政,使秦客去劫持秦王,或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大内有大乱乱”,“君臣相疑君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。荆,然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。轲刺秦王的故事,就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败

4、之后,秦大举攻燕,于公元前荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前226年破燕,公元前年破燕,公元前222年灭燕。年灭燕。专诸专诸 春秋时期吴国人,家住阳山之野,靠为人屠猪维持春秋时期吴国人,家住阳山之野,靠为人屠猪维持生计,当时伍子胥隐居于此,生计,当时伍子胥隐居于此,与其交好。后来,吴公子光欲与其交好。后来,吴公子光欲刺其兄吴王僚,来见伍子胥,请其荐一勇士,伍子胥荐了专刺其兄吴王僚,来见伍子胥,请其荐一勇士,伍子胥荐了专诸。诸。为了刺杀吴王僚,专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠为了刺杀吴王僚,专诸于是隐太湖学治鱼三月。藏鱼肠剑于鱼腹,成功地刺杀了吴王僚。当时,吴王僚之子公子庆剑于鱼腹,成功地

5、刺杀了吴王僚。当时,吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国,因此,忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国,因此,公子光谋成王位,即吴王阖闾。公子光谋成王位,即吴王阖闾。要离要离 春秋时期吴国人,因其折辱壮士丘迮春秋时期吴国人,因其折辱壮士丘迮(z(z),被推为天,被推为天下勇士。自吴王僚死后,阖闾立国,公子庆忌逃往艾城,招下勇士。自吴王僚死后,阖闾立国,公子庆忌逃往艾城,招纳死士,接连邻国,欲待时乘隙,伐吴报仇。公子庆忌骨腾纳死士,接连邻国,欲待时乘隙,伐吴报仇。公子庆忌骨腾肉飞,走逾奔马,手能接飞鸟,步能格猛兽,矫捷如神,万肉飞,走逾奔马,手能接飞鸟,步能格猛兽,

6、矫捷如神,万夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐羸弱体细的勇士夫莫敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐羸弱体细的勇士要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家,取得庆忌信任,终于成要离刺杀庆忌。要离献计残身灭家,取得庆忌信任,终于成功刺杀了庆忌。(典故功刺杀了庆忌。(典故“壮士断臂壮士断臂”即来源于此)即来源于此)春秋战国四大刺客春秋战国四大刺客:要离、专诸、聂政、荆轲要离、专诸、聂政、荆轲聂政聂政 战国时期魏国人,原居轵(战国时期魏国人,原居轵(zh)地深井,因得地深井,因得罪乡里,带母及其姐窨罪乡里,带母及其姐窨yn避居齐国都城临淄,乃吴起避居齐国都城临淄,乃吴起好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂,聂

7、政到达好友。后吴起因私利将其荐给豪富严遂,聂政到达韩国都城平阳后,成功的刺杀了忘恩负义的韩国都城平阳后,成功的刺杀了忘恩负义的 韩相国韩相国侠累。侠累。荆轲荆轲 战国末期燕赵人,受燕太子丹之托刺杀秦王战国末期燕赵人,受燕太子丹之托刺杀秦王赢政,功败垂成。他的故事家喻户晓,也就不多写赢政,功败垂成。他的故事家喻户晓,也就不多写了。其友高渐离被后世尊为了。其友高渐离被后世尊为“乐圣乐圣”,高渐离的师,高渐离的师傅是傅是“余音绕梁,三日不绝。余音绕梁,三日不绝。”的韩娥。后高渐离的韩娥。后高渐离以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂,被施以瞎眼之刑。以灌满铅的筑刺杀秦始皇未遂,被施以瞎眼之刑。朗读课文朗读课文两

8、两 路路 障障 碍碍正音正字正音正字淬淬忤忤徵徵陛陛卒卒提提(cu)(w)(zh)(b)(c)(d)樊樊於於期期揕揕拊拊夏无夏无且且(zhn)(f)(w)(j)整体把握整体把握 刺刺开端开端 发展发展 高潮高潮 结局结局 整体把握整体把握 刺刺开端开端 刺的缘起刺的缘起发展发展 刺的准备刺的准备高潮高潮 廷刺秦王廷刺秦王结局结局 刺秦失败刺秦失败整体把握整体把握 刺刺开端开端 刺的缘起刺的缘起整体把握整体把握 刺刺大军压境(大军压境(1 1)义士请缨(义士请缨(2 2)危机四伏:危机四伏:秦军所向披秦军所向披靡,燕国危在旦夕,太子靡,燕国危在旦夕,太子恐惧,恐惧,义士请缨。义士请缨。开端:开端

9、:序幕:序幕:一一 曲曲 悲悲 歌歌开端开端 刺的缘起刺的缘起开端开端 刺的缘起刺的缘起发展发展 刺的准备刺的准备整体把握整体把握 刺刺发展发展 刺的准备刺的准备整体把握整体把握 刺刺大军压境(大军压境(1 1)义士请缨(义士请缨(2 2)求取信物(求取信物(3-43-4)刺的缘起:刺的缘起:危机四伏危机四伏 易水诀别(易水诀别(9 9)发展:发展:开端:开端:序幕:序幕:一一 曲曲 悲悲 歌歌准备匕首(准备匕首(5)配备助手(配备助手(6-7)怒斥太子怒斥太子(8)刺的准备:刺的准备:五个场面五个场面开端开端 刺的缘起刺的缘起发展发展 刺的准备刺的准备高潮高潮 廷刺秦王廷刺秦王整体把握整体把

10、握 刺刺高潮高潮 廷刺秦王廷刺秦王厚遗蒙嘉(厚遗蒙嘉(10-1210-12)顾笑武阳(顾笑武阳(1313)图穷匕见(图穷匕见(1414)倚柱笑骂(倚柱笑骂(15-1715-17)整体把握整体把握 刺刺廷刺秦王:廷刺秦王:四个场面四个场面开端开端 刺的缘起刺的缘起发展发展 刺的准备刺的准备高潮高潮 廷刺秦王廷刺秦王结局结局 刺秦失败刺秦失败 整体把握整体把握 刺刺结局结局 刺秦失败刺秦失败 结局:结局:荆轲被斩荆轲被斩 尾声:尾声:秦王目眩秦王目眩整体把握整体把握 刺刺(18)精彩语段赏析精彩语段赏析“父母宗族,皆为戮没父母宗族,皆为戮没购将军之首,购将军之首,金千斤,邑万家金千斤,邑万家”激起

11、樊於期对秦不共戴天之仇(动之以情)“可以解燕国之患,而报将军之仇”此举一可报仇,二可解燕国之患(晓之以理)“愿得将军之首愿得将军之首揕其胸揕其胸”让樊於期明白自己的行动计划(告之以谋)推心置腹推心置腹侠肝义胆侠肝义胆果敢勇决果敢勇决擅长辞令擅长辞令老于心计老于心计轲轲荆荆“偏袒扼腕而进曰偏袒扼腕而进曰此臣日夜切齿拊心此臣日夜切齿拊心也也!遂自刎遂自刎”樊於期甘心自刎献头(实现目的)樊於期樊於期义勇刚烈义勇刚烈热肚直肠热肚直肠樊樊於於期期自自刎刎樊樊於於期期自自刎刎易易水水送送别别场面描写场面描写 场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠 场面描写

12、场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 荆轲荆轲场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 荆轲荆轲3.顾及全面顾及全面场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 荆轲荆轲3.顾及全面顾及全面 其他人物其他人物场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 荆轲荆轲3.顾及全面顾及全面 其他人物其他人物4.结合写景结合写景场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 荆轲荆轲3.顾及全面顾及全面

13、 其他人物其他人物4.结合写景结合写景 风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒场面描写场面描写1.抓住特点抓住特点 白衣冠白衣冠2.突出重点突出重点 荆轲荆轲3.顾及全面顾及全面 其他人物其他人物4.结合写景结合写景 风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒 烘托(景物背景、音乐背景)一种慷慨烘托(景物背景、音乐背景)一种慷慨悲壮的气氛,渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌悲壮的气氛,渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。忾的气势。1.怎样描写易水诀别这一场面的怎样描写易水诀别这一场面的?抓住特点抓住特点:如对送行者的描写,抓住如对送行者的描写,抓住“白衣冠白衣冠”这这 个特点个特点 。突出重点突出重点:在众多的人物中重点写荆

14、轲,在众多的人物中重点写荆轲,“既祖,既祖,取道取道”略写,慷慨悲歌详写。略写,慷慨悲歌详写。顾及全面顾及全面:在场人物都顾及到,而且通过写在场人物都顾及到,而且通过写“垂泪垂泪 涕泣涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠士皆瞋目,发尽上指冠”等渲等渲染凄染凄 凉悲怆氛围和同仇敌忾的气势。凉悲怆氛围和同仇敌忾的气势。有条不紊有条不紊:人物活动按时间顺序描写。人物活动按时间顺序描写。结合写景结合写景:“风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒”,给人以身临其境的给人以身临其境的 感觉。感觉。2 2、太子及宾客为什么、太子及宾客为什么“皆白衣冠以送之皆白衣冠以送之”?与荆轲永诀,激励他冒死行刺,不负重托。一笔道出了是一

15、场生离死别,送行者都沉浸在撕肝裂胆的痛楚中。3.音乐描写有什么作用?音乐描写有什么作用?表现荆轲的思想感情,渲染悲壮的气氛。顾笑武阳顾笑武阳 顾笑武阳顾笑武阳 沉着机智、镇定自若沉着机智、镇定自若 超人的胆略、非凡的气质超人的胆略、非凡的气质(神态神态)顾笑武阳顾笑武阳 沉着机智、镇定自若沉着机智、镇定自若 超人的胆略、非凡的气质超人的胆略、非凡的气质(神态神态)图穷匕现图穷匕现 顾笑武阳顾笑武阳 沉着机智、镇定自若沉着机智、镇定自若 超人的胆略、非凡的气质超人的胆略、非凡的气质(神态神态)图穷匕现图穷匕现 神勇神勇 (动作描写动作描写 短句短句)顾笑武阳顾笑武阳 沉着机智、镇定自若沉着机智、

16、镇定自若 超人的胆略、非凡的气质超人的胆略、非凡的气质(神态神态)图穷匕现图穷匕现 神勇神勇 (动作描写动作描写 短句短句)倚柱笑骂倚柱笑骂 顾笑武阳顾笑武阳 沉着机智、镇定自若沉着机智、镇定自若 超人的胆略、非凡的气质超人的胆略、非凡的气质(神态神态)图穷匕现图穷匕现 神勇神勇(动作描写动作描写 急促短句急促短句)倚柱笑骂倚柱笑骂 视死如归视死如归 (神态神态)行刺这一过程可谓是惊心动魄,作行刺这一过程可谓是惊心动魄,作者通过哪些方法描写这一场面?者通过哪些方法描写这一场面?通过斗争双方的通过斗争双方的动作描写动作描写,展示生死,展示生死搏斗的曲折过程:搏斗的曲折过程:秦王秦王 荆轲荆轲通过

17、斗争双方的通过斗争双方的动作描写动作描写,展示生死,展示生死搏斗的曲折过程:搏斗的曲折过程:秦王秦王 荆轲荆轲取取奉奉发发把把持持揕揕逐逐提提通过斗争双方的通过斗争双方的动作描写动作描写,展示生死,展示生死搏斗的曲折过程:搏斗的曲折过程:秦王秦王 惊惊引引起起拔拔走走拔拔击击击击荆轲荆轲取取奉奉发发把把持持揕揕逐逐提提通过通过语言、神态描写语言、神态描写,栩栩如生地刻,栩栩如生地刻画了人物形象。画了人物形象。顾笑武阳,前为谢曰顾笑武阳,前为谢曰 知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂通过通过语言、神态描写语言、神态描写,栩栩如生地刻,栩栩如生地刻画了人物形象。画了人物形象。运

18、用运用间接描写间接描写的方法渲染气氛,衬托的方法渲染气氛,衬托荆轲的英雄形象。荆轲的英雄形象。运用运用间接描写间接描写的方法渲染气氛,衬托的方法渲染气氛,衬托荆轲的英雄形象。荆轲的英雄形象。写写“年十二年十二”就杀人的就杀人的秦武阳秦武阳“色色变振恐变振恐”,衬托荆轲镇定自若;,衬托荆轲镇定自若;写写秦王秦王“恐急恐急”,“群臣群臣惊愕惊愕”,“尽失其度尽失其度”,“不知所为不知所为”,衬托荆,衬托荆轲英雄虎胆,威慑秦廷;轲英雄虎胆,威慑秦廷;最后荆轲事败身亡,最后荆轲事败身亡,秦王秦王仍仍“目眩目眩良久良久”,这寥寥数语,从反面衬托了荆,这寥寥数语,从反面衬托了荆轲的威武壮烈。轲的威武壮烈。

19、总总 结结 归归 纳纳 荆轲这一人物性格及塑造人物荆轲这一人物性格及塑造人物的手法。的手法。精彩情节精彩情节 人物性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法精彩情节精彩情节 人物性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法求取信物求取信物易水送别易水送别 廷刺秦王廷刺秦王精彩情节精彩情节 人物性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法求取信物求取信物深谋远虑、胸有城府深谋远虑、胸有城府易水送别易水送别 廷刺秦王廷刺秦王精彩情节精彩情节 人物性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法求取信物求取信物深谋远虑、胸有城府深谋远虑、胸有城府人物对话人物对话易水送别易水送别 廷刺秦王廷刺秦王精彩情节精彩情节 人物

20、性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法求取信物求取信物深谋远虑、胸有城府深谋远虑、胸有城府人物对话人物对话易水送别易水送别 赴汤蹈火、义无反顾赴汤蹈火、义无反顾廷刺秦王廷刺秦王精彩情节精彩情节 人物性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法求取信物求取信物深谋远虑、胸有城府深谋远虑、胸有城府人物对话人物对话易水送别易水送别 赴汤蹈火、义无反顾赴汤蹈火、义无反顾场面烘托场面烘托廷刺秦王廷刺秦王精彩情节精彩情节 人物性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法求取信物求取信物深谋远虑、胸有城府深谋远虑、胸有城府人物对话人物对话易水送别易水送别 赴汤蹈火、义无反顾赴汤蹈火、义无反顾场面烘托场面烘托廷刺秦

21、王廷刺秦王机智沉着、视死如归机智沉着、视死如归 精彩情节精彩情节 人物性格人物性格(荆轲荆轲)塑造手法塑造手法求取信物求取信物深谋远虑、胸有城府深谋远虑、胸有城府人物对话人物对话易水送别易水送别 赴汤蹈火、义无反顾赴汤蹈火、义无反顾场面烘托场面烘托廷刺秦王廷刺秦王机智沉着、视死如归机智沉着、视死如归 动作表情动作表情 荆轲的荆轲的“勇勇”和和“智智”表现在何处表现在何处?文文 章章 分分 析析荆轲的荆轲的“勇勇”表现在:表现在:1 1、顾笑武阳、顾笑武阳 年十二杀人年十二杀人色变振恐色变振恐2 2、为己解围、为己解围3 3、倚柱而笑、倚柱而笑 箕踞箕踞 而骂而骂目眩良久目眩良久荆轲的荆轲的“智

22、智”表现在:表现在:1 1、私见樊於期、私见樊於期 2 2、荆轲有所待、荆轲有所待3 3、厚遗蒙嘉、厚遗蒙嘉4 4、顾笑武阳、顾笑武阳5 5、为为自自己己解解围围 不不畏畏强强秦秦,不不怕怕牺牺牲牲镇镇定定自自若若,从容不迫从容不迫人人 物物 分分 析析荆轲:荆轲:粗犷豪迈,沉着勇敢,见义勇为,不畏强粗犷豪迈,沉着勇敢,见义勇为,不畏强暴,不怕牺牲暴,不怕牺牲。行刺秦王虽然失败,但他那种。行刺秦王虽然失败,但他那种刚刚毅不屈,慷慨赴难毅不屈,慷慨赴难的精神,千秋万载令人感奋。的精神,千秋万载令人感奋。秦王:秦王:贪婪,专横,凶暴,但又外强中干贪婪,专横,凶暴,但又外强中干。秦是崇。秦是崇尚暴力

23、的国家,长平之战,坑赵降卒四十万人。尚暴力的国家,长平之战,坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的樊将军的“父母宗族,皆为戮没父母宗族,皆为戮没”,还以,还以“金千金千斤,邑万家斤,邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图,立即得樊於期首和燕督亢地图,立即“大喜大喜”,多么,多么贪婪。当荆轲逐时,秦王狼狈不堪,威严扫地。贪婪。当荆轲逐时,秦王狼狈不堪,威严扫地。斩了荆轲,还斩了荆轲,还“目眩良久目眩良久”。不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待

24、灭亡,坐待灭亡,急起奋发,图谋保卫国家。急起奋发,图谋保卫国家。孤孤注一掷,诚不得已也。但注一掷,诚不得已也。但急于求成急于求成,“始始速祸焉速祸焉”。欲速则不达。欲速则不达。焦虑急躁,软弱多疑,善良 太子丹:太子丹:身为秦将,但因得罪秦王,身为秦将,但因得罪秦王,“父母宗父母宗族,皆为戮没族,皆为戮没”,逃亡燕国。他对秦国之,逃亡燕国。他对秦国之恨,是刻骨铭心的。但是为了报仇,能不恨,是刻骨铭心的。但是为了报仇,能不能献出自己的头,这确实是一个考验。樊能献出自己的头,这确实是一个考验。樊将军为解燕国之患,为报自己之仇,毅然将军为解燕国之患,为报自己之仇,毅然自刎,不失为一个自刎,不失为一个反

25、抗强暴的英雄反抗强暴的英雄。义勇刚烈,热肚直肠,豪爽慷慨 樊於期:樊於期:“年十二杀人,人不敢与忤视”,但毕竟是年少,没有见过世面,所以“至陛下”,“色变振恐”。他的出现是为衬托荆轲服务的。外勇内怯秦武阳:秦武阳:是荆轲的朋友。易水送别时,他只是是荆轲的朋友。易水送别时,他只是“击击筑筑”。从他击筑的情调,可以看出他是相当激。从他击筑的情调,可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败,五年后,燕国为秦所奋的。荆轲刺秦王失败,五年后,燕国为秦所灭。秦兼并天下之后,下令捉拿太子丹和荆轲灭。秦兼并天下之后,下令捉拿太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子(今河北赵县东北)的客人。高渐离逃到宋子(今河北赵县东北

26、)给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑,他在给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑,他在旁批评,主人命他击筑,才露出本相。秦始皇旁批评,主人命他击筑,才露出本相。秦始皇知道后,命人用马粪燻瞎他的眼睛,教他击筑知道后,命人用马粪燻瞎他的眼睛,教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里,举筑击秦给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里,举筑击秦始皇,替燕国报仇,没有打中,被杀。这都反始皇,替燕国报仇,没有打中,被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。映了六国人民反抗强暴的要求。高渐离:高渐离:怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动行动?思想思想:性格性格:才能才能:精神精神:1.荆轲是怎样的一个

27、人荆轲是怎样的一个人?思想思想:为国分忧为国分忧,雪耻报仇雪耻报仇,报效太子。报效太子。性格性格:配备副手配备副手,周密周密;怒斥太子,怒斥太子,刚毅;刚毅;求求 取信物取信物,深谋远虑;深谋远虑;易水送行易水送行,义无反顾义无反顾;厚遗;厚遗蒙嘉,蒙嘉,机智机智;顾笑武阳顾笑武阳,沉着镇定沉着镇定;倚柱笑;倚柱笑骂,骂,视死如归视死如归。才能才能:工于心计,善于言辞,胸有成竹工于心计,善于言辞,胸有成竹,周密周密 策划,义激樊於期,临危从容不迫策划,义激樊於期,临危从容不迫,遮遮 掩搪塞,机智过人。掩搪塞,机智过人。精神精神:不畏强暴不畏强暴,不避艰险不避艰险,不怕牺牲不怕牺牲,视死如视死如

28、 归的大无畏精神。明知归的大无畏精神。明知“一去不复还一去不复还”,仍一往无前仍一往无前,身受重伤身受重伤,仍拼死一搏仍拼死一搏,英英 雄气概雄气概,值得称道。值得称道。1.荆轲是怎样的一个人荆轲是怎样的一个人?2.应该怎样认识荆轲刺秦王的行为应该怎样认识荆轲刺秦王的行为?荆轲刺秦王荆轲刺秦王,是反抗强暴的是反抗强暴的正义正义行为。行为。秦统一六国秦统一六国,是历史发展的是历史发展的趋势趋势,这是个人或这是个人或少数人的愿望改变不了的少数人的愿望改变不了的,所以只能以悲剧所以只能以悲剧告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗告终。就与历史发展过程中的消极因素作斗争来讲争来讲,这场斗争具有合理性这

29、场斗争具有合理性;就整个历史进就整个历史进程来讲程来讲,它有着很大的局限性它有着很大的局限性。如何评价荆轲刺秦王如何评价荆轲刺秦王历史对荆轲刺秦的评议历史对荆轲刺秦的评议“虽无壮士节虽无壮士节(刺秦王未成)刺秦王未成),与世亦殊伦,与世亦殊伦(与社与社会上一般人不同)会上一般人不同)”左思左思 “其人虽已没,千载有余情其人虽已没,千载有余情”(这个人虽然死了,但这个人虽然死了,但千年后人们还会念及他的好。千年后人们还会念及他的好。)陶潜陶潜 “江湖侠骨江湖侠骨”龚自珍龚自珍“至丹以荆卿为计,始速祸焉。至丹以荆卿为计,始速祸焉。”北宋苏洵北宋苏洵 “轲不足道也轲不足道也”南宋鲍彪南宋鲍彪 “轲匹

30、夫之勇,其事无足言轲匹夫之勇,其事无足言”朱熹朱熹你怎么看?你怎么看?写作特点 1 1、善于写人物的对话和神态。、善于写人物的对话和神态。荆轲和樊於期的对话,荆轲先用话挑起樊於期对秦的仇恨,再问樊於期对这样的深仇大恨怎么办,然后针对“顾计不知所出耳”的表示,试探地提出了既能为樊於期报仇,又能保全燕国的计划,一层进一层,结果是樊於期慷慨陈辞,毅然自刎。2 2、善于通过对比突出人物性格。、善于通过对比突出人物性格。以太子丹的急躁粗疏,头脑简单跟荆轲遇事审慎,三思而行对比,突出荆轲的深沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常,同荆轲的镇定自若对比,突出了荆轲的机智勇敢。3 3、善于描写一瞬间同时发生的各

31、种现象,交织、善于描写一瞬间同时发生的各种现象,交织起来就创造出一个悲壮感人的场面。起来就创造出一个悲壮感人的场面。如“易水送别”的“白衣冠”、“击筑”、“和而歌”、“士皆垂泪涕泣”“士皆瞋目,发尽上指冠”各种现象综合成一个充满悲壮气氛的场面,有极为强烈的感人力量。这是刺秦前故事情节发展的一个高潮,也是这篇文章感人肺腑,千古传诵的闪光章节。又如,刺秦王时,荆轲的动作,秦王惊起拔剑不出,还柱而逃的狼狈相,群臣的惊愕,侍医的掷药囊,左右呼“王负剑”,一直到荆轲身“被八创”,“箕踞以骂”。在极短的时间里,写了秦王殿庭上下的情状,写动作、写表情、写高呼、写怒骂,组织成一个惊心动魄的壮烈场面。1、解释下

32、列、解释下列红色字体红色字体的词的词微太子言 假如没有假如没有今行而无信 信物信物诚能得樊将军首 果真果真樊将军以穷困来归丹 因为因为今闻购将军之首 悬赏悬赏今太子迟之 认为慢认为慢终已不顾厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉愿举国为内臣轲自知事不就乃引其匕首提秦王自引而起回头回头赠送赠送全全成功成功举起举起伸、挣伸、挣文言文知识秦王必说见臣秦王必说见臣 日以尽矣日以尽矣 而燕国见陵之耻除矣而燕国见陵之耻除矣 今日往而不反者今日往而不反者 请辞决矣请辞决矣 燕王诚振怖大王之威燕王诚振怖大王之威 设九宾设九宾 图穷而匕首见图穷而匕首见 荆轲奉樊於期头函荆轲奉樊於期头函 卒惶急无以击轲卒惶急无以击轲 秦王还柱而

33、走秦王还柱而走 说,通说,通“悦悦”,高兴,高兴 以,通以,通“已已”,已经,已经 陵,通陵,通“凌凌”,凌辱,凌辱 反,通反,通“返返 决,通决,通“诀诀”,诀别,诀别 振,通振,通“震震”,震慑,震慑 宾,通宾,通“傧傧”,傧相,傧相(b bn xin xingng),迎宾赞礼的人,迎宾赞礼的人 见,通见,通“现现”奉,通奉,通“捧捧”卒,通卒,通“猝猝”,仓促,突然,仓促,突然 还,通还,通“环环”,绕,绕 2.通通 假假 字字亲亲 今行而无信,则秦未可亲也今行而无信,则秦未可亲也 臣所以去亲戚而事君者臣所以去亲戚而事君者 每得降卒,必亲引问委曲每得降卒,必亲引问委曲 我有亲父母,逼迫兼

34、弟兄我有亲父母,逼迫兼弟兄 深深 秦之遇将军,可谓深矣秦之遇将军,可谓深矣 以其求思之深而无不在也以其求思之深而无不在也 夜深忽梦少年事夜深忽梦少年事 桃花潭水深千尺桃花潭水深千尺 子布、元表诸人各顾妻子,深失所望子布、元表诸人各顾妻子,深失所望 动词,亲近,接近动词,亲近,接近 名词,父母名词,父母 副词,亲自副词,亲自 形容词,亲生的形容词,亲生的 形容词,刻毒形容词,刻毒 形容词,深刻形容词,深刻 形容词,形容词,(时间时间)久久 名词,深度名词,深度 副词,很,十分副词,很,十分 解解 可以解燕国之患可以解燕国之患 庖丁为文惠君解牛庖丁为文惠君解牛 少年大骇,急解令休止少年大骇,急解令

35、休止 关羽、张飞等不悦,先主解之曰关羽、张飞等不悦,先主解之曰 毁其盆,解其棕缚毁其盆,解其棕缚 土崩瓦解土崩瓦解 师者,所以传道受业解惑也师者,所以传道受业解惑也文挚至,不解履登床文挚至,不解履登床太后之色少解太后之色少解动词,解除,解救动词,解除,解救 动词,此用本义,用刀剖开动物肢体动词,此用本义,用刀剖开动物肢体 动词,分开动词,分开 动词,解释动词,解释 动词,解开动词,解开 动词,分裂,涣散动词,分裂,涣散 动词,解答动词,解答 动词,脱下动词,脱下 动词,消解、消释动词,消解、消释教教 乃今得闻教乃今得闻教 曲罢曾教善才服曲罢曾教善才服 乃修教三年,执干戚舞乃修教三年,执干戚舞

36、十三教汝织十三教汝织 敢敢 人不敢与忤视人不敢与忤视 进止敢自专进止敢自专 还还壮士一去兮不复还壮士一去兮不复还 秦王还柱而走秦王还柱而走 居十日,扁鹊望桓侯还走居十日,扁鹊望桓侯还走 计日以还计日以还 一尊还酹江月一尊还酹江月 名词,指教,名词,指教,jijio o 动词,使,让,动词,使,让,jijio o名词,教化。读名词,教化。读jijio o 动词,传授知识技能,读动词,传授知识技能,读jijio o 动词,有勇气做,敢于动词,有勇气做,敢于 副词,表反诘语气,为副词,表反诘语气,为“岂敢、不敢岂敢、不敢”的省的省词词 动词,回来动词,回来 动词,通动词,通“环环”,绕,绕 动词,通

37、动词,通“旋旋”,掉转,掉转身身 动词,归还动词,归还 副词,还是,副词,还是,h hi i 资资 持千金之资币物持千金之资币物 若据而有之,此帝王之资也若据而有之,此帝王之资也 此殆天所以资将军此殆天所以资将军 孤当续发人众,多载资粮孤当续发人众,多载资粮 如姬资之三年如姬资之三年 振振 燕王诚振怖大王之威燕王诚振怖大王之威 振长策而御宇内振长策而御宇内 大命将泛,莫之振救大命将泛,莫之振救 执敲扑而鞭笞天下,威振四海执敲扑而鞭笞天下,威振四海 且迁我如振落叶耳且迁我如振落叶耳 名词,资财、钱物名词,资财、钱物 名词,资本,依据名词,资本,依据 动词,资助动词,资助 名词,费用,物资名词,费

38、用,物资 动词,为动用法,为动词,为动用法,为蓄积蓄积(准备准备)动词,通动词,通“震震”,害怕,恐惧,害怕,恐惧 动词,挥动动词,挥动 通通“赈,赈济赈,赈济 动词,通动词,通“震震”,震,震动动 动词,振动动词,振动 图图 乃骇而图之乃骇而图之 图穷匕首见图穷匕首见 不图子自归不图子自归 室室 拔剑,剑长,操其室拔剑,剑长,操其室 斯是陋室,唯我德馨斯是陋室,唯我德馨 今其室十无一焉今其室十无一焉 诏诏若父不能诏其子,兄不能教其弟若父不能诏其子,兄不能教其弟 非有诏得不上非有诏得不上 诏赐抚臣名马衣缎诏赐抚臣名马衣缎 被被秦王复击轲,被八创秦王复击轲,被八创 盖当蓼洲周公之被逮盖当蓼洲周公

39、之被逮 被明月兮佩宝璐被明月兮佩宝璐 动词,图谋,筹划动词,图谋,筹划名词,地图名词,地图 动词,想,反复考虑动词,想,反复考虑 名词,剑鞘名词,剑鞘名词,居所名词,居所 名词,家名词,家 动词,告诫,教诲动词,告诫,教诲名词,皇帝下的命令,诏书名词,皇帝下的命令,诏书 动词,皇帝下令动词,皇帝下令 动词,遭受动词,遭受 介词,表被动介词,表被动 动词,通动词,通“披披”,戴,戴 进兵进兵北北略地略地 函函封之封之 前前为谢曰为谢曰 秦王惊,秦王惊,绝绝袖袖其人居其人居远远使使以使使以闻闻大王大王 太子太子迟迟之之 发尽发尽上上指冠指冠 群臣群臣怪怪之之 箕箕踞以骂曰踞以骂曰 秦兵秦兵旦暮旦暮

40、渡易水渡易水 乃欲以乃欲以生生劫之劫之 4 4.词词 类类 活活 用用 方位名词作状语,向北方位名词作状语,向北 名词作状语,用匣子名词作状语,用匣子 方位名词作动词,走上前方位名词作动词,走上前 使动用法使动用法 使使断了断了形容词活用作名词,远方形容词活用作名词,远方 动词使动用法,使动词使动用法,使听到听到 形容词意动用法,以形容词意动用法,以为迟为迟 名词作状语,向上名词作状语,向上 形容词意动用法,以形容词意动用法,以为怪为怪 名词作状语,象簸箕一样名词作状语,象簸箕一样 名词作状语,马上名词作状语,马上 形容词作状语,活着形容词作状语,活着 仰天太息流仰天太息流涕涕 樊将军以樊将军

41、以穷困穷困来归丹来归丹 丹不忍以己之私,而伤丹不忍以己之私,而伤长者长者之意之意将军岂将军岂有意有意乎乎 秦之秦之遇遇将军,可谓将军,可谓深深矣矣 于是于是太子预求天下之利匕首太子预求天下之利匕首 终已终已不顾不顾 5.古古 今今 异异 义义 词词 古义:眼泪古义:眼泪古义:走投无路,陷于困境古义:走投无路,陷于困境 今义:生活贫困,经济困难今义:生活贫困,经济困难 古义:品德高尚之人,此指樊将军古义:品德高尚之人,此指樊将军 今义:年长之人今义:年长之人 古义:有心意,此引申为同意、愿意古义:有心意,此引申为同意、愿意 今义含有今义含有“故意故意”之意之意 古义:对待古义:对待 今义:遇到,

42、碰以今义:遇到,碰以 古义:刻毒古义:刻毒 今义:有深度,与今义:有深度,与“浅浅”相对相对 古义:在这时古义:在这时 今义;表顺承关系或另提一事今义;表顺承关系或另提一事 古义:不回头古义:不回头 今义:不照顾,不考虑不顾忌今义:不照顾,不考虑不顾忌 今义:鼻涕今义:鼻涕 左右左右乃曰乃曰 今有一言,今有一言,可以可以解燕国之患解燕国之患 秦王购之秦王购之金金千斤千斤 古古 今今 异异 义义 词词 古义:皇帝周围的侍卫人员古义:皇帝周围的侍卫人员 今义:表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义今义:表两种方向;或表大体范围;有时亦有控制之义 古义:可以用它来,为古义:可以用它来,为“可以之

43、可以之”的省略的省略 今义:表可能、能够、许可今义:表可能、能够、许可 金:古代指金属总称,用于流通货币时,先秦指黄金,金:古代指金属总称,用于流通货币时,先秦指黄金,后来指银,文中指铜后来指银,文中指铜 今义:特指黄金今义:特指黄金 此臣日夜切齿拊心也此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者,竖子也今日往而不反者,竖子也 判断句判断句 秦王购之秦王购之(以以)金千斤金千斤 欲与欲与(之之)俱俱(往往)(省略介词省略介词“以以”)(省略介词宾语和谓语省略介词宾语和谓语)省略句省略句 父母宗族,皆为(之)(所)戮没父母宗族,皆为(之)(所)戮没 燕国见陵(于)(秦)之耻除矣燕国见陵(于)(秦)之耻除矣

44、 被动句被动句 常痛于骨髓常痛于骨髓 太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者 秦王购之金千斤,邑万家秦王购之金千斤,邑万家(介宾短语后置介宾短语后置)群臣侍殿上者群臣侍殿上者(定后定后)(介宾短语后置,数介宾短语后置,数量词作定语后置量词作定语后置)倒装句倒装句 7 7、固定结构、固定结构(1)臣乃得有以报太子(2)而卒惶急无以击轲(3)将奈何(4)荆轲有所待(“(“有以有以”,意为:有用来,意为:有用来的办法的办法)(“(“无以无以”,意为:没有用来,意为:没有用来的办法的办法 )(表疑问,怎么(表疑问,怎么。下文。下文“为之奈为之奈何何”“”“既已无可奈何既已无可奈何”意同。)意同。)(意为

45、:有意为:有的人的人 或东西或东西 。“所所”后后常跟动词组成常跟动词组成“所所”字结构,作字结构,作“有有”的的宾语。)宾语。)(5)将军岂有意乎(6)荆卿岂无意哉 (7)仆所以留者 (8)事所以不成者(表揣度,是否(表揣度,是否呢。呢。)(表反问,难道(表反问,难道吗。吗。)(复音虚词(复音虚词“所以所以”常引出表原因、手常引出表原因、手段等的分句,译为:段等的分句,译为:的原因。的原因。)(复音虚词(复音虚词“所以所以”常引出表原因、手常引出表原因、手段等的分句,译为:段等的分句,译为:的原因。的原因。)切齿拊心切齿拊心 一去不复返一去不复返 发上指冠发上指冠 图穷匕首见图穷匕首见 无可

46、奈何无可奈何 变徵之声变徵之声 形容愤恨到极点。形容愤恨到极点。一去之后就不再回来。一去之后就不再回来。语出语出庄子庄子盗跖盗跖:“盗跖闻之大怒,盗跖闻之大怒,目如明星,发上指冠。目如明星,发上指冠。”毛发竖起的样子。毛发竖起的样子。形容极度愤怒。形容极度愤怒。比喻事情发展到了最后,真相或本意显露比喻事情发展到了最后,真相或本意显露出来。出来。没有办法,无法可想。表示事已如此,没有办法,无法可想。表示事已如此,再要挽回已是无能为力。再要挽回已是无能为力。语出语出史记史记刺客列传刺客列传:“高渐离击筑,高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。”乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。乐声中的徵调变化,常作悲壮之声。结束结束

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