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1、二年级上册数学课件-第1单元第4课时 解决问题（二)作业习题-苏教版（秋）(共9张PPT)1.1.运用把两运用把两运用把两运用把两组组组组数量不同的物体数量不同的物体数量不同的物体数量不同的物体变变变变得同得同得同得同样样样样多的方法，多的方法，多的方法，多的方法，解决解决解决解决线线线线段段段段图问题图问题图问题图问题2.2.解决解决解决解决较较较较复复复复杂杂杂杂的使两个数量同的使两个数量同的使两个数量同的使两个数量同样样样样多的多的多的多的问题问题问题问题作业提升方向弟弟和哥哥相差弟弟和哥哥相差()本本书书。弟弟送弟弟送给给哥哥哥哥()本本书书后，两人的后，两人的书书同同样样多。多。4看
2、看图图填空。填空。作业提升练作业提升练2010（1）西西红红柿比柿比萝萝卜多卜多()个。个。西西红红柿拿走柿拿走()个就和个就和萝萝卜同卜同样样多。多。萝萝卜添上卜添上()个就和西个就和西红红柿同柿同样样多。多。6（2）66（2）小田再踢多少个就和小胖同）小田再踢多少个就和小胖同样样多？多？-241438个个6（1）红鱼红鱼比花比花鱼鱼多多少条？多多少条？-181836条条（2）拿几条）拿几条红鱼红鱼放到花放到花鱼鱼的的鱼鱼缸中，两个缸中，两个鱼鱼缸中的缸中的鱼鱼的条数同的条数同样样多？多？答：拿答：拿9条红鱼放到花鱼的鱼缸中，两个鱼缸中的鱼的条条红鱼放到花鱼的鱼缸中，两个鱼缸中的鱼的条数同样多？数同样多？7哥哥和弟弟有一些汽哥哥和弟弟有一些汽车车模型，哥哥送模型，哥哥送给给弟弟弟弟3个后两人个后两人拥拥有有的个数同的个数同样样多，都是多，都是10个，算一算，哥哥原来有多少个汽个，算一算，哥哥原来有多少个汽车车模型？模型？作业拓展练作业拓展练10+3=13（个）（个）答：哥哥原来有答：哥哥原来有13个汽个汽车车模型。模型。