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1、大漠孤烟直长河落日圆大漠孤烟直长河落日圆-唐王唐王维维图图三三第第6 6段：段：日落时肉眼看见的日落时肉眼看见的太阳是扁的太阳是扁的，这是这是光线折射光线折射原理。原理。图图四四第第第第7 7 7 7段：段：段：段：日落时的太阳看上去要比高挂天空时日落时的太阳看上去要比高挂天空时日落时的太阳看上去要比高挂天空时日落时的太阳看上去要比高挂天空时大很多大很多大很多大很多。这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活这一段没有说明原理，而是用仪器观察以及实际生活中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是
2、中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是中的照相证明，所谓变大其实也是一种幻觉，而不是太阳真的变大了。太阳真的变大了。太阳真的变大了。太阳真的变大了。重点研读，合作探究：重点研读，合作探究：1 1、第、第、第、第1 1段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，段从人们观注日出和而不太重视欣赏日落写起，引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是引用两句古诗文推测人们的心理，引用古诗文的作用是引用两句古诗文推测
3、人们的心理，引用古诗文的作用是_,_,引出下一段对日落景象的描写。引出下一段对日落景象的描写。引出下一段对日落景象的描写。引出下一段对日落景象的描写。2 2、第、第、第、第2 2段主要运用段主要运用段主要运用段主要运用的表达方式，写日落时的种种的表达方式，写日落时的种种的表达方式，写日落时的种种的表达方式，写日落时的种种景观。这样写的好处是景观。这样写的好处是景观。这样写的好处是景观。这样写的好处是_。3 3、第、第、第、第3 3段在全文结构上属于段在全文结构上属于段在全文结构上属于段在全文结构上属于，在内容上起着，在内容上起着，在内容上起着，在内容上起着的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一
4、的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一的作用。点明这种奇异的景象其实是人的一种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。种幻觉，引出下文对这种幻觉产生原因的说明。描写描写描写描写引起读者的阅读兴趣引起读者的阅读兴趣引起读者的阅读兴趣引起读者的阅读兴趣 过渡段过渡段过渡段过渡段 承上启下承上启下承上启下承上启下增加文章的趣味性和生动性增加文章的趣味性和生动性增加文章的趣味性和生动性增加文章的趣味性和生动性 重点研读，合作探究：重点研读，合作探究：4 4、作者在第二段描写了日落时
5、的哪些景象？、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？、作者在第二段描写了日落时的哪些景象？第二段首先用一句话概括，告诉我们日落第二段首先用一句话概括，告诉我们日落的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么的景象同样壮观、美丽、神秘而迷人。为什么这么说呢？作者从三个方面进行描写。这么说呢？作者从三个方面进行描写。一是一是太太阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。阳好像变大了，而且颜色深黄、殷红。二是二是它它的外形，接近地平线时也像变成扁的了。的外形，接近地平线时也像变成扁的了。三是三是有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另有云时会看见灿烂的晚霞，无云时则会出现另一
6、种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗一种美景：背后的天空中现出神秘的蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧，在暗弧和亮弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。弧上升的同时，西方天空会出现迷人的紫光。勤于观察，善于思考勤于观察，善于思考 重点研读，合作探究：重点研读，合作探究：5 5、第、第、第、第5 5段中的段中的段中的段中的“这种奇妙的大气光学现象这种奇妙的大气光学现象这种奇妙的大气光学现象这种奇妙的大气光学现象”指的是什么？指的是什么？指的是什么？指的是什么？由于地球表面和大气层都是弯曲的，接由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过
7、大气层时，其距近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球减，再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。的亮弧。重点研读，合作探究：重点研读，合作探究：6 6、4747自然段写落日的各种幻觉现象时自然段写落日的各种幻觉现象时主要遵循了什么顺序？主要遵循了什么顺序？从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太
8、阳的外形以及大小。到太阳的外形以及大小。科学原理中由复杂到简单科学原理中由复杂到简单6 6、4-74-7自然段写落日的各种幻觉现象自然段写落日的各种幻觉现象时主要遵循了什么顺序？时主要遵循了什么顺序？从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮从颜色以及与颜色有关的暗弧、亮弧，说到太阳的外形以及大小。弧，说到太阳的外形以及大小。科学原理中由复杂到简单科学原理中由复杂到简单判断下列句子各采用了什么说明方法。判断下列句子各采用了什么说明方法。（1）光通过空气时，速度每秒减慢87千米。（2）一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多，因此，颜色又不同于旭日。（3）至于美丽的紫光，是因为人眼的叠合效应，使通过大气尘埃的
9、红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射叠合而产生的。（4）日落时的太阳就像一个巨大的玉盘远挂天边。（5）太阳静静地躺在西方地平线上，变得如此之大，颜色是那样深黄、殷红；它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身变扁。（列数据）（作比较）（作诠释）（打比方）（摹状貌）体会每组两个语句的表达效果有什么不同。体会每组两个语句的表达效果有什么不同。1人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升人们都喜爱观赏日出，无不赞叹太阳升起时的壮观景象。起时的壮观景象。人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起人们都喜爱观赏日出，都赞叹太阳升起时的壮观景象。时的壮观景象。第一句用的是双重否定句，强调每第一句用的是双重否定句，强调每个观赏日出的人
10、都会赞叹；第二句是一个观赏日出的人都会赞叹；第二句是一般肯定句，缺少这种强调的意味。般肯定句，缺少这种强调的意味。比较：比较：2就连我们的古人不也留下就连我们的古人不也留下“夕阳无限好，夕阳无限好，只是近黄昏只是近黄昏”的诗句吗的诗句吗?我们的古人也留下了我们的古人也留下了“夕阳无限好，只夕阳无限好，只是近黄昏是近黄昏”的诗句。的诗句。第一句是反问句，强调古人也有这第一句是反问句，强调古人也有这种情感，语意重；第二句是一般肯定句，种情感，语意重；第二句是一般肯定句，只是客观的说明，没有强调意味。只是客观的说明，没有强调意味。比较：比较：体会每组两个语句的表达效果有什么不同。体会每组两个语句的表
11、达效果有什么不同。长河落日扁长河落日扁（李海沧）（李海沧）我很喜欢唐代诗人王维写的使至塞上这首诗，我很喜欢唐代诗人王维写的使至塞上这首诗，我很喜欢唐代诗人王维写的使至塞上这首诗，我很喜欢唐代诗人王维写的使至塞上这首诗，其中其中其中其中“大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆大漠孤烟直，长河落日圆”这两句，读来自然、贴切，这两句，读来自然、贴切，这两句，读来自然、贴切，这两句，读来自然、贴切，全无笔墨雕凿痕迹。但是，从来也没有从科学的角度加以全无笔墨雕凿痕迹。但是，从来也没有从科学的角度加以全无笔墨雕凿痕迹。但是，从来也没有从科学的角度加以全无笔墨雕凿痕迹。但是，从来
12、也没有从科学的角度加以推敲过。推敲过。推敲过。推敲过。前几年，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃前几年，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃前几年，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃前几年，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。咦然而出的红日。咦然而出的红日。咦然而出的红日。咦!刚升起的太阳竟是略有一点扁的。这刚升起的太阳竟是略有一点扁的。这刚升起的太阳竟是略有一点扁的。这刚升起的太阳竟是略有一点扁的。这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也使我想起了王维的诗，既然初
13、升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧不会是圆的吧不会是圆的吧不会是圆的吧!碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/51/5。后来，眼。后来，眼。后来，眼。后来，眼见又得到证实。见又得到证实。见又得到证实。见又得到证实。俗话说：眼见为实，耳听为虚。这篇文章却让我们知道了：眼睛也会“欺骗”人！所以我们要擦亮自己的双眼，用心灵去观察，用知识去探求，尽情地享受生活中“发现”的乐趣！