《【精品】人民版高中历史必修三专题三近代中国思想解放的潮流精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】人民版高中历史必修三专题三近代中国思想解放的潮流精品ppt课件.ppt（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人民版高中历史必修三专题三近代中国思想解放的潮流请您归类请您归类?您的依据是什么您的依据是什么?三三、近代中国思想解放的潮流近代中国思想解放的潮流(会考要求会考要求)1 1“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”林则徐和魏源的主要思想林则徐和魏源的主要思想(a b)(a b)维维新新变变法法代代表表人人物物、主主要要主主张张及及其其影影响响(b(b b)b)22新文化运动新文化运动 新文化运动开始的标志及代表人物（新文化运动开始的标志及代表人物（a aa a）新文化运动的主要内容（新文化运动的主要内容（a ba b）新文化运动对近代中国思想解放的影响（新文化运动对近代中国思想解放的影响（c dc d）
2、3 3马克思主义在中国的传播马克思主义在中国的传播 马克思主义进入中国马克思主义进入中国（a ba b）请您归类请您归类?您的依据是什么您的依据是什么?1 1、变者天道也，、变者天道也，传曰：传曰：逝者如斯逝者如斯，故孔子系易，以，故孔子系易，以 变易为义。变易为义。”3 3、“西洋人因为拥护德、赛两先生西洋人因为拥护德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”5 5、提出文学改
3、良的八项主张，要求用白话文取代文言。、提出文学改良的八项主张，要求用白话文取代文言。6 6、为在中国实现、为在中国实现“劳工社会劳工社会”而奋斗、而奋斗、“试看将来的环球，必试看将来的环球，必是赤旗的世界！是赤旗的世界！”2 2、近代中国第一部系统的世界地理志的作者。、近代中国第一部系统的世界地理志的作者。更上一层楼更上一层楼7 7、“法者，天下之公器；变者，天下之公理。法者，天下之公器；变者，天下之公理。”4 4、“物竞天择，适者生存。物竞天择，适者生存。”“”“世道必进，后胜于今世道必进，后胜于今”猜一猜，下列思想（或著作）出自哪位近代中国猜一猜，下列思想（或著作）出自哪位近代中国思想家之
4、手？思想家之手？康有为康有为林则徐林则徐陈独秀陈独秀严复严复胡适胡适李大钊李大钊梁启超梁启超比较维新派与革命派救国方案的异同比较维新派与革命派救国方案的异同同：（目的）同：（目的）向西方学习，使中国走发展资本主义的道路向西方学习，使中国走发展资本主义的道路主张改变封建专制制度主张改变封建专制制度挽救民族危机挽救民族危机异：异：（方式、政体）（方式、政体）维新派主张实行维护清王朝统治前提下通过维新派主张实行维护清王朝统治前提下通过改革（改改革（改良）良），走，走君主立宪制君主立宪制的道路的道路 革命派主张以革命派主张以暴力暴力革命推翻清政府统治，走革命推翻清政府统治，走资产阶级资产阶级共和国共和
5、国道路。道路。更上一层楼更上一层楼他们的思想有何共同之处他们的思想有何共同之处?“顺乎世界之潮流顺乎世界之潮流”根据已学知识，说一说近代以来他们先后顺乎哪些世界根据已学知识，说一说近代以来他们先后顺乎哪些世界之潮流？之潮流？林则徐、魏源：林则徐、魏源：康有为、梁康有为、梁启超等：启超等：孙中山：孙中山：胡胡适、适、陈独秀、陈独秀、李大钊：李大钊：君主立宪制君主立宪制民主、科学民主、科学军事技术军事技术近代化近代化（现代化）（现代化）制度制度-向西方学习向西方学习民主共和制民主共和制马克思主义马克思主义思想思想文化文化器物器物特点：逐步深入、由表及里、由浅到深特点：逐步深入、由表及里、由浅到深今
6、日之潮流又是什么呢？我今日之潮流又是什么呢？我们该如何顺乎这个潮流？们该如何顺乎这个潮流？上述图片中人物反映了近代中国的先进分子向西方学习的历程。上述图片中人物反映了近代中国的先进分子向西方学习的历程。请分别概述上述四位人物在近代中国思想文化史上的主要贡献与请分别概述上述四位人物在近代中国思想文化史上的主要贡献与历史地位。历史地位。林则徐：林则徐：在领导禁烟运动时，重视收集西方国家的信息，组织编译在领导禁烟运动时，重视收集西方国家的信息，组织编译四洲志、华事夷言等书籍，是近代中国睁眼看世界的第一四洲志、华事夷言等书籍，是近代中国睁眼看世界的第一个。个。康有为：康有为：资产阶级维新派的代表人物，
7、领导维新运动，在中国起到资产阶级维新派的代表人物，领导维新运动，在中国起到了思想启蒙的作用。了思想启蒙的作用。孙中山：孙中山：辛亥革命领导人，先后提出三民主义和新三民主义，是中辛亥革命领导人，先后提出三民主义和新三民主义，是中国民主革命的先行者。国民主革命的先行者。李大钊：李大钊：新文化运动的代表人物之一，在中国最早宣传马克思主义，新文化运动的代表人物之一，在中国最早宣传马克思主义，要求学习俄国十月革命，建立社会主义国家。要求学习俄国十月革命，建立社会主义国家。禁烟期间，主动了解外国情况；禁烟期间，主动了解外国情况；收集西方国家信息，组织编译西方书收集西方国家信息，组织编译西方书报，先后编辑四
8、洲志、华事夷言报，先后编辑四洲志、华事夷言等；等；请思考：为什么说林则徐是近代中国请思考：为什么说林则徐是近代中国“睁眼看世界第睁眼看世界第一人一人”？开近代中国研究、学习西方开近代中国研究、学习西方的先河的先河知识梳理知识梳理1魏源：魏源：海国图志是一部什么书？海国图志是一部什么书？海国图志是一部什么书？海国图志是一部什么书？该书主要思想是什么？该书主要思想是什么？该书主要思想是什么？该书主要思想是什么？这种思想提出有什么意义？这种思想提出有什么意义？这种思想提出有什么意义？这种思想提出有什么意义？第一部由中国人编撰的最详备的世界史第一部由中国人编撰的最详备的世界史第一部由中国人编撰的最详备
9、的世界史第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，是探寻、学习西方富国强兵道地著作，是探寻、学习西方富国强兵道地著作，是探寻、学习西方富国强兵道地著作，是探寻、学习西方富国强兵道路的启蒙书路的启蒙书路的启蒙书路的启蒙书师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷师夷长技以制夷（学习西方的长处（学习西方的长处（学习西方的长处（学习西方的长处,以抵抗西方侵略以抵抗西方侵略以抵抗西方侵略以抵抗西方侵略,战胜敌人）战胜敌人）战胜敌人）战胜敌人）迈出了近代中国向西方学习的第一步迈出了近代中国向西方学习的第一步迈出了近代中国向西方学习的第一步迈出了近代中国向西方学习的第一步知识梳理知识梳理1材料一：材料一：
10、林则徐在广东主持军务期间，积极探林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事技术科学，引进西方先进船舰大炮并加求西方军事技术科学，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐器良、技熟、胆壮、心齐”新式水师。新式水师。材料二：材料二：魏源：魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。火器，三养兵练兵之法。”林则徐和魏源关注的共同林则徐和魏源关注的共同点是什么？他们的思想在点是什么？他们的思想在当时产生了什么影响当时产生了什么
11、影响？维新变法维新变法代表人物代表人物各自思想特点各自思想特点康有为康有为梁启超梁启超谭嗣同谭嗣同严严复复出版孔子改制考打着孔子的旗号出版孔子改制考打着孔子的旗号宣传维新变法宣传维新变法变法是历史发展的必然，是中国的出路变法是历史发展的必然，是中国的出路批判君主专制政体和纲常名教批判君主专制政体和纲常名教翻译天演论，用翻译天演论，用“进化论进化论”观点论观点论证变法的紧迫性证变法的紧迫性共同特点共同特点:通过改革学习西方的君主立宪制通过改革学习西方的君主立宪制知识梳理知识梳理2进步运动：进步运动：改革封建制度，建立君主立宪制，发展资本主义，改革封建制度，建立君主立宪制，发展资本主义，顺应历史发
12、展潮流。顺应历史发展潮流。爱国运动爱国运动:将救亡与政治变革相结合。将救亡与政治变革相结合。客观上有利于资产阶级革命思想的传播客观上有利于资产阶级革命思想的传播启蒙运动：启蒙运动：传播资产阶级思想和近代科学（倡西学），冲击传播资产阶级思想和近代科学（倡西学），冲击旧制度文化，具有启蒙意义。旧制度文化，具有启蒙意义。在戊戌维新时期，有首打油诗说在戊戌维新时期，有首打油诗说:“大半旗装改汉装，宫大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣裳。脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。袍裁作短衣裳。脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。”这首诗反映了当时人们的社会生活出现的新变化有：这首诗反映了当时人们的社会生活出现的新变化有：服
13、饰改革服饰改革 婚姻礼俗西化婚姻礼俗西化 女子放足女子放足 女子步入社女子步入社会会A.B.C.D.B维新变法的影响维新变法的影响知识梳理知识梳理2维新变法对推动中国社会进步所起的最主要作用是维新变法对推动中国社会进步所起的最主要作用是维新变法对推动中国社会进步所起的最主要作用是维新变法对推动中国社会进步所起的最主要作用是AA资产阶级思想启蒙作用资产阶级思想启蒙作用资产阶级思想启蒙作用资产阶级思想启蒙作用BB抨击了封建君主专制制度抨击了封建君主专制制度抨击了封建君主专制制度抨击了封建君主专制制度CC使一些爱国知识分子开始注目世界使一些爱国知识分子开始注目世界使一些爱国知识分子开始注目世界使一些
14、爱国知识分子开始注目世界DD掀起了学习西方技术的新高潮掀起了学习西方技术的新高潮掀起了学习西方技术的新高潮掀起了学习西方技术的新高潮A知识梳理知识梳理3新文化运动新文化运动（1915191819151918）开始标志：开始标志：代表人物：代表人物：1915年陈独秀在上海创办年陈独秀在上海创办青年杂志（后改名为青年杂志（后改名为新青年）拉开了新文新青年）拉开了新文化运动的序幕。化运动的序幕。陈独秀陈独秀 李大钊李大钊 胡适胡适 鲁迅鲁迅 蔡元培蔡元培新文化运动新文化运动（1915191819151918）材料二：愚之信仰共和，必排孔教。材料二：愚之信仰共和，必排孔教。陈独秀陈独秀 材料一：漫画靠
15、不住的人材料一：漫画靠不住的人1.1.材料一、二主要体现了新文化运动中的哪项内容？材料一、二主要体现了新文化运动中的哪项内容？结合所学知识，说说新文化运动还有哪些其他内容？结合所学知识，说说新文化运动还有哪些其他内容？提倡新道德，反对旧道德。提倡新道德，反对旧道德。提倡民主、科学，反对专制、愚昧。提倡民主、科学，反对专制、愚昧。提倡新文学，反对旧文学。提倡新文学，反对旧文学。孔子者，数千年前之残骸枯骨也。孔子者，数千年前之残骸枯骨也。孔子者，历代帝王专制之护符孔子者，历代帝王专制之护符也。也。”李大钊李大钊知识梳理知识梳理3序号序号 被崇拜者被崇拜者票数票数1 1孔子孔子1571572 2孟子
16、孟子61613 3孙中山孙中山1717 表表1:19131:1913年年江苏第一师范学校江苏第一师范学校 “最最崇拜的人物崇拜的人物”问卷统计表问卷统计表序号序号 被崇拜者被崇拜者票数票数1 1孙中山孙中山4734732 2陈独秀陈独秀1731733 3蔡元培蔡元培153153 1414孔子孔子1 1表表2:19242:1924年年北京大学北京大学 “最最崇拜的崇拜的人物人物”问卷问卷统计表统计表 2.材料三说明新文化运动有什么意义材料三说明新文化运动有什么意义?儒家传统思想儒家传统思想民主共和民主共和民主共和民主共和儒家传统思想儒家传统思想新文化运动是一次伟大的思想解放运动。传统的权威被打倒
17、，新文化运动是一次伟大的思想解放运动。传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。为新思想的发展开辟了道路。新文化运动新文化运动（1915191819151918）材料三：材料三：知识梳理知识梳理3 材料五材料五:北京女子高师学生程俊英说：新青年等北京女子高师学生程俊英说：新青年等“这些这些刊物，成为我级必不可少的读物。刊物，成为我级必不可少的读物。有的同学把新青年从第有的同学把新青年从第一期读到最后一期，这使我级文风一变，再也不写堆砌词藻、一期读到最后一期，这使我级文风一变，再也不写堆砌词藻、空疏无物之古文了空疏无物之古文了”。新文化运动新文化运动（1915191819151918）五四时期
18、的报刊五四时期的报刊材料四：材料四：3.材料四、五说明新文化运动在哪些方面产生了深远影响？材料四、五说明新文化运动在哪些方面产生了深远影响？促进了民众的觉醒，唤起了人们特别是青年学生对国家事务的关心促进了民众的觉醒，唤起了人们特别是青年学生对国家事务的关心是一场全面的文化转型运动，为中国文化的发展提供了新的模式是一场全面的文化转型运动，为中国文化的发展提供了新的模式知识梳理知识梳理3 材料六：材料六：“西洋人因为拥护德、赛两先生西洋人因为拥护德、赛两先生才渐才渐渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认渐从黑暗中把他们救出来，引到光明世界。我们现在认定，只有这两位先生定，只有这两位先生可
19、以救治中国政治上、道德上、学可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗术上、思想上一切的黑暗。”陈独秀陈独秀4.4.从材料六说明了新文化运动存在着什么局限性？从材料六说明了新文化运动存在着什么局限性？新文化运动新文化运动（1915191819151918）对东西方文化绝对肯定或否定对东西方文化绝对肯定或否定知识梳理知识梳理3知识梳理知识梳理4马克思主义进入中国马克思主义进入中国马克思主义在中国的传播分为两个阶段：第一阶段马克思主义在中国的传播分为两个阶段：第一阶段时间在时间在20世纪初，世纪初，在在1902年发表文章中提到了马年发表文章中提到了马克思，称他是社会主义的鼻祖。克思，称他
20、是社会主义的鼻祖。1906年年在民在民报上发表了德意志社会革命家小传，介绍了马克报上发表了德意志社会革命家小传，介绍了马克思、恩格斯的生平和学说。思、恩格斯的生平和学说。第二阶段是在第二阶段是在后，特别是后，特别是以后，以后，马克思主义逐渐成为一股强大的社会思潮。俄国革命胜马克思主义逐渐成为一股强大的社会思潮。俄国革命胜利，给中国先进知识分子带来了新的希望。利，给中国先进知识分子带来了新的希望。1918年李大年李大钊发表庶民的胜利和钊发表庶民的胜利和两篇两篇文章，号召中国人民应该向俄国十月革命学习。五四运文章，号召中国人民应该向俄国十月革命学习。五四运动后，新青年出版了马克思主义专号。李大钊动
21、后，新青年出版了马克思主义专号。李大钊发表了发表了，系统介绍马克思主义。，系统介绍马克思主义。梁启超梁启超朱执信朱执信十月革命十月革命五四运动五四运动布尔什维主义的胜利布尔什维主义的胜利我的马克思主义观我的马克思主义观 “天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。货物以通有无。”1793 1793年乾隆复英王信年乾隆复英王信 一位中国文人汪仲洋这样描述西方人：一位中国文人汪仲洋这样描述西方人：“他们的长他们的长腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃，他们碧蓝的眼腿不能弯曲，因而他们不能奔跑和跳跃，他们碧蓝的眼睛畏惧阳光，甚至在中午不敢睁开。睛畏惧阳光，甚至在
22、中午不敢睁开。复兴之路解说词复兴之路解说词 康有为为什么要打着孔子旗号？康有为为什么要打着孔子旗号？孔子是旧中国的孔子是旧中国的思想中心思想中心。抓住了孔。抓住了孔子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国的子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国的政治中心政治中心，所以康有为的实际政治工作是，所以康有为的实际政治工作是从抓住皇帝下手。从抓住皇帝下手。-蒋廷黻中国近代史蒋廷黻中国近代史康有为把孔子装扮成勇于改革旧制度的人康有为把孔子装扮成勇于改革旧制度的人(托古托古托古托古改制改制改制改制的教主的教主的教主的教主)，从而证明自己的改革是师承孔子，从而证明自己的改革是师承孔子遗志遗志,利用孔子削弱反对势力。利
23、用孔子削弱反对势力。a-识记：识记：再认或再现重要的历史时间、历史地点、再认或再现重要的历史时间、历史地点、历史人物、历史历史人物、历史事件、历史结论、不同历史时期事件、历史结论、不同历史时期的基本特征和基本线索及历史图表等历史基础知识。的基本特征和基本线索及历史图表等历史基础知识。b-理解：理解：领会并复述或解释重要的历史事件和历史领会并复述或解释重要的历史事件和历史概念等。概念等。c-分析：分析：分析比较和概括相关历史知识，把握各历分析比较和概括相关历史知识，把握各历史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。d-综合：综合：对不同专题、课的相关的历史知识进行归对不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明论证有关问题。论证有关问题。