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1、人教版小学数学课件用比例解决问题判断下面每题中的两个量成什么比例?判断下面每题中的两个量成什么比例?(1)速度一定,路程和时间。)速度一定,路程和时间。(2)路程一定,速度和时间。)路程一定,速度和时间。(3)单价一定,总价和数量。)单价一定,总价和数量。(4)学生做操,每行站的人数和行数。)学生做操,每行站的人数和行数。(5)每小时耕地的公顷数一定,耕地的总公)每小时耕地的公顷数一定,耕地的总公顷数和时间。顷数和时间。(正比例)(正比例)(反比例)(反比例)(正比例)(正比例)(反比例)(反比例)(正比例)(正比例)题中有哪些量,它们成什么比例?你能列题中有哪些量,它们成什么比例?你能列出等
2、式吗?出等式吗?1、张大妈家上个月用了、张大妈家上个月用了5吨水,水费吨水,水费10元。元。照这样计算,李奶奶家用了照这样计算,李奶奶家用了10吨水,水费吨水,水费20元。元。2、用一批纸装订练习本,每本、用一批纸装订练习本,每本30页,可装页,可装订订200本。每本本。每本50页,可装订页,可装订120本。本。如果要捆如果要捆15包,每包多少本?包,每包多少本?单价一定单价一定总价一定总价一定用比例解决问题的关键是什么?用比例解决问题的关键是什么?用比例解决问题时需要哪几个步骤?用比例解决问题时需要哪几个步骤?找两个相关联的量,看它们什么一定,找两个相关联的量,看它们什么一定,成什么比例?(
3、成什么比例?(正商反积正商反积)1、找、找2、设、设3、列、列4、解、解5、验、验6、答、答 一个小组一个小组3天加工零件天加工零件189个,照这样个,照这样计算,计算,9天可加工零件天可加工零件x个。个。只列式不计算:只列式不计算:189 3 924 2012六年级同学们做广播操,每行站六年级同学们做广播操,每行站20人,人,正好站正好站12行,如果每行站行,如果每行站24人,可以人,可以站站x行。行。工程队修一条水渠。每天修工程队修一条水渠。每天修30米,米,4天修完。如果每天修天修完。如果每天修40米,多少天米,多少天可以修完?可以修完?40 30440 120 12040 3答:答:3天可以修完。天可以修完。工作效率工作效率时间时间=工作总量(一定)工作总量(一定)反比例反比例解:设解:设天可以完成。天可以完成。30X=160X=我能解决我能解决(用比例解答)(用比例解答)这本书,每天读这本书,每天读10页,页,30天可以读完。天可以读完。如果每天多读如果每天多读5页,多少天可以读完?页,多少天可以读完?解:解:设设天可以读完天可以读完。=答:答:20天可以读完。天可以读完。=20(10+5)1030151030每天看的页数每天看的页数天数天数=总页数(一定)总页数(一定)