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2、至第五默读课文，把课文第二至第五自然段开头的第一个句子画下来，自然段开头的第一个句子画下来，边读边想：作者是按什么顺序介绍边读边想：作者是按什么顺序介绍颐和园的，颐和园给你留下怎样的颐和园的，颐和园给你留下怎样的印象？印象？大门大门长廊长廊万寿山万寿山昆明湖昆明湖按游览顺序写颐和园。按游览顺序写颐和园。万寿山万寿山长廊长廊昆明湖昆明湖课文赏析课文赏析 小组合作学习第二自然段：小组合作学习第二自然段：1 1、长廊有什么特点？课文抓住长、长廊有什么特点？课文抓住长廊哪些方面来写？廊哪些方面来写？2 2、画出你觉得写得好的句子，在、画出你觉得写得好的句子，在小组内读一读，并说说好在哪里。小组内读一读，并说说好在哪里。长长美美一眼望不到一眼望不到头七百多米头七百多米 273273间间绿漆的柱子绿漆的柱子红漆的栏杆红漆的栏杆横槛上五彩的画横槛上五彩的画花木花木横槛横槛欣赏欣赏排云殿游船、画舫在湖游船、画舫在湖面慢慢面慢慢滑滑过，几过，几乎不留一点痕迹。乎不留一点痕迹。欣赏欣赏 课外延伸：课外延伸：颐和园的其它景点颐和园的其它景点谐趣园谐趣园苏州街苏州街铜殿铜殿石舫石舫大戏楼大戏楼乐寿堂乐寿堂败家石败家石凤凰墩凤凰墩 拓展作业：拓展作业：学习颐和园的学习颐和园的写法，记一次游览活动。写法，记一次游览活动。