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1、四四(5)班家长会班家长会2012 新学期新学期 新起点新起点 新要求新要求 四年级学生状态四年级学生状态 四年级学生已进入抽象思维发生期，四年级学生已进入抽象思维发生期，他们的分析、比较、归纳、由表及里、他们的分析、比较、归纳、由表及里、由此及彼等思维水平有了发展。由此及彼等思维水平有了发展。写作难度加大，学生产生畏难情绪。写作难度加大，学生产生畏难情绪。心理学告诉我们，心理学告诉我们，10到到16岁左右的青岁左右的青少年正处于生长的青春期，生理发展快，少年正处于生长的青春期，生理发展快，但心理发展却相对缓慢，青少年往往会有但心理发展却相对缓慢，青少年往往会有强烈的成人感，这时，家长会发现自
2、己的强烈的成人感，这时，家长会发现自己的子女往往会有一些要求独立、自由的想法，子女往往会有一些要求独立、自由的想法，强调个人隐私，情绪容易大起大落，而又强调个人隐私，情绪容易大起大落，而又不懂得合理调节。遇到不顺心的时往往会不懂得合理调节。遇到不顺心的时往往会难以摆脱，容易出现行为偏差，甚至会全难以摆脱，容易出现行为偏差，甚至会全盘否定自己。盘否定自己。家长在配合学校的工作时，应努力做到家长在配合学校的工作时，应努力做到以下几点：以下几点：一、要及时与老师联系。一、要及时与老师联系。二、要与教师默契配合，千万不要乱二、要与教师默契配合，千万不要乱评价教师。评价教师。三、要经常与老师三、要经常与
3、老师“互通情报互通情报”。四、多理解老师工作的艰辛。四、多理解老师工作的艰辛。五、要支持学校的各项活动。五、要支持学校的各项活动。曾仕强曾仕强-家庭教育家庭教育18集集 建议上网搜一搜，看一看。建议上网搜一搜，看一看。好习惯影响孩子一生好习惯影响孩子一生坚持写日记坚持写日记怎样点评孩子的作文、日记呢？怎样点评孩子的作文、日记呢？一、点评孩子作文要特别关注孩子的一、点评孩子作文要特别关注孩子的情绪状态，以大大的欣赏肯定为主，情绪状态，以大大的欣赏肯定为主，以激发孩子写作兴趣为最高目的。以激发孩子写作兴趣为最高目的。二、点评孩子的作文日记，牢记少批二、点评孩子的作文日记，牢记少批评少指责的原则，一
4、定要从发现孩子评少指责的原则，一定要从发现孩子作文中的点滴闪光点入手。作文中的点滴闪光点入手。三、点评孩子作文，要擦亮寻找孩子三、点评孩子作文，要擦亮寻找孩子闪光点的一双慧眼。闪光点的一双慧眼。那么到底从哪些方面来寻找孩子那么到底从哪些方面来寻找孩子作文的闪光点呢？作文的闪光点呢？一、极大地表扬孩子的选材的广泛性。一、极大地表扬孩子的选材的广泛性。二、极大地表扬欣赏孩子作文的思想性。二、极大地表扬欣赏孩子作文的思想性。三、极大的表现出对他叙述事情的好奇心。三、极大的表现出对他叙述事情的好奇心。四、极大地表扬欣赏孩子观察的细致性。四、极大地表扬欣赏孩子观察的细致性。五、极大的表扬激发他的各种描写
5、能力。五、极大的表扬激发他的各种描写能力。六、极大的表扬欣赏他一个句子哪怕一个词的生动性。六、极大的表扬欣赏他一个句子哪怕一个词的生动性。让孩子在你的表扬欣赏让孩子在你的表扬欣赏中，感受写作愉悦的心情、获得中，感受写作愉悦的心情、获得写作成功的体验、加大战胜习作写作成功的体验、加大战胜习作困难的自信，只要你做到，让孩困难的自信，只要你做到，让孩子愿写作、爱写作、不停的写作，子愿写作、爱写作、不停的写作，你耐心的等待，孩子的作文就一你耐心的等待，孩子的作文就一定能变得优秀、变得十分优秀、定能变得优秀、变得十分优秀、优秀得出乎你的意外哦！优秀得出乎你的意外哦！小荧星艺术团小荧星艺术团关于关于“小荧星小荧星”艺术班艺术班1 1、艺术团编导和辅导教师均由资深专业、艺术团编导和辅导教师均由资深专业 人士担任；人士担任；2 2、培训课程多样化，充分、培训课程多样化，充分培养孩子的特培养孩子的特长；长；3 3、使孩子得到全面发展，课余生活更加、使孩子得到全面发展，课余生活更加 丰富；丰富；4 4、为进入淮阴中学创造难得的机会。、为进入淮阴中学创造难得的机会。（在团员班择优录取（在团员班择优录取8080名）名）6 6、学习时间不耽误孩子周末休息和学习。、学习时间不耽误孩子周末休息和学习。谢谢！谢谢！请点到名的同学家长会后留下，个别交谈。请点到名的同学家长会后留下，个别交谈。