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1、赤壁赤壁(杜牧杜牧)(1)(1)讲解讲解赤壁赤壁杜牧杜牧赤赤壁壁折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。|断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；断戟沉没泥沙中，六百年来竟未销熔；自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。自己拿来磨洗，认出是赤壁之战所用。假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；假使当年东风不给周瑜的火攻计方便；大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。大乔小乔就要被曹操锁闭在铜雀台中。赤赤壁壁折戟沉沙铁未销，折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。自将磨洗认前朝。兴兴感感之之由由议议论论感感慨慨咏咏史史诗诗怀怀古古伤伤今今东
2、风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。杜牧杜牧作者：作者：杜牧杜牧（803约约852），字），字牧之牧之，晚唐晚唐诗诗人，人，京兆京兆万年（今万年（今陕陕西省西安市属西省西安市属县县）人。他喜）人。他喜欢欢兵法，注兵法，注释过释过孙孙子，他的子，他的诗诗文亦受兵法影响，意气文亦受兵法影响，意气纵纵横，抑横，抑扬扬跌宕。跌宕。其其诗诗与与李商李商隐隐齐齐名，人称名，人称“小李杜小李杜”。艺术艺术上最有特色的是上最有特色的是怀怀古古伤伤今的今的“咏史咏史诗诗”。有。有樊川文集樊川文集。时时代背景：代背景：他生活在日趋衰落的晚唐时期，他的最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛
3、景象。他反对最高统治者穷奢极欲、不恤国事，更痛恨藩镇割据和回纥、吐蕃贵族统治集团的侵扰，认为唐王朝必须除去这两大祸患，加强统一，收复失地，国家才能安定，人民痛苦才能减轻。但他始终没有得到统治者的重用，未能施展抱负，所以一直慨叹忧郁。这首诗是作者经过赤壁（即今湖北省武昌县西南赤矶山）这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。诗诗人由折戟引起的感慨人由折戟引起的感慨怀：伤：英雄无用武之地的抑英雄无用武之地的抑 郁不平之气郁不平之气怀：怀：伤：伤：咏咏史史诗诗由某由某历历史上的一物或史上的一物或者某一件事引者某一件事引发发感慨感慨结结合自己的身世抒合自己的身世抒发发一种一种忧愤忧愤或或伤伤
4、感感题题乌乌江江亭亭胜败兵家事不期，胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。卷土重来未可知。咏史咏史诗诗思考讨论 这首诗写了什么？表现了诗人的什么情感？写了项羽乌江自刎的一件事;表现了诗人对项羽自刎的惋惜，更表达了对自己生不逢时，不能为国家效力的一种感伤。小小结结诗歌是四大文学形式之一，也诗歌是四大文学形式之一，也是语言最精炼，内涵最深的文是语言最精炼，内涵最深的文学形式之一，所以诗歌的学习学形式之一，所以诗歌的学习一定要结合时代背景，还要联一定要结合时代背景，还要联系作者的生平，深入挖掘，并系作者的生平，深入挖掘，并且联系到实际生活当中去。且联系到实际生活当中去。作业课后搜集杜牧和杜甫两人的诗歌课后搜集杜牧和杜甫两人的诗歌作品，仔细品析，看看两者的诗作品，仔细品析，看看两者的诗歌特征有什么异同？歌特征有什么异同？张义镇上泉九年制学校张义镇上泉九年制学校 高俊高俊 结束结束