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1、人教版地理必修3课件：第一章 地理环境与区域发展 第1节第一章地理环境与区域发展地理环境与区域发展 返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版课课 标标 导导 航航1举例说出区域的特征。举例说出区域的特征。2以以两两个个区区域域为为例例，比比较较分分析析地地理理环境差异对区域发展的影响。环境差异对区域发展的影响。3以以某某区区域域为为例例，比比较较分分析析区区域域不不同发展阶段地理环境的影响。同发展阶段地理环境的影响。4结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。结合实例，了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用。5举例说出全球定位系统在定位导航中的应用。举例说
2、出全球定位系统在定位导航中的应用。6运运用用有有关关资资料料，了了解解地地理理信信息息系系统统(GIS)在在城城市市管管理理中中的的功功能能。了了解解数数字地球的含义。字地球的含义。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版内内 容容 概概 要要区区域域是是地地理理学学的的主主要要研研究究对对象象之之一一，区区域域研研究究是是地地理理学学研研究究的的核核心心和和特特色色。本本册册教教材材的的主主要要内内容容是是阐阐述述区区域域整整治治与与区区域域发发展展，而而本本章章作作为为这这部部分分内内容容的的开开篇篇，从从宏宏观观角角度度阐阐述述了了地地理理环环境境对对区区域域发发展
3、展的的影影响响、地地理理信信息息技技术术在在区区域域地地理理环境研究中的应用，为后面分区域研究地理环境与人类活动的关系奠定了基础。环境研究中的应用，为后面分区域研究地理环境与人类活动的关系奠定了基础。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版学学 法法 点点 拨拨第第一一节节“地地理理环环境境对对区区域域发发展展的的影影响响”是是重重点点，它它作作为为区区域域研研究究的的主主题题贯贯穿穿于于后后面面各各章章节节的的内内容容中中，因因此此在在学学习习时时应应将将其其作作为为模模板板，在在后后续续的的学学习习中中不不
4、断断补补充充、完完善善、提提高高，从从而而形形成成区区域域分分析析的的能能力力。第第二二节节“地地理理信信息息技技术术在在区区域域地地理理环环境境研研究究中中的的应应用用”，多多为为学学科科前前沿沿知知识识，平平时时所所见见较较少少，是是学学习习的的难难点点，学学习时不要过于深究习时不要过于深究“3S”技术的工作过程，而应把精力集中到技术的工作过程，而应把精力集中到“应用应用”的学习上。的学习上。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版第一节地理环境对区域发展的影响第一节地理环境对区域发展的影响1 1课课前前新新知知导导学学2 2课课堂堂互互动动探探究究3 3图图表表技技
5、能能培培养养4 4知知识识网网络络构构建建5 5学学习习效效果果检检测测6 6课课 时时 作作 业业返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版课前新知导学课前新知导学返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版1.了解区域的概念和特征。了解区域的概念和特征。2理解不同区域自然环境差异及其对区域发展的影响。理解不同区域自然环境差异及其对区域发展的影响。3了解区域处于不同发展阶段时，地理环境的不同影响。了解区域处于不同发展阶段时，地理环境的不同影响。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版一、区域的含义一、区域的含义1概概念念：人人们们在
6、在地地理理差差异异的的基基础础上上，按按一一定定的的_划划分分出出来来的的地地球表面的空间单位。球表面的空间单位。2特特征征：具具有有一一定定的的区区位位特特征征，以以及及一一定定的的面面积积、形形状状和和_，其其内内部的特定性质部的特定性质_。指标和方法指标和方法边界边界相对一致相对一致返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版二、地理环境差异对区域发展的影响二、地理环境差异对区域发展的影响1区域差异：区域差异：地地理理环环境境的的差差异异人人们们_不不同同区区域域的的发发展展水水平平、发发展展方方向存在差异。向存在差异。生产、生活特点生产、生活特点返回导航第一章地理环境
7、与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版2地理环境差异对区域发展的影响地理环境差异对区域发展的影响以长江三角洲和松嫩平原为例：以长江三角洲和松嫩平原为例：(1)地理环境差异地理环境差异项目项目长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原地理地理位置位置位于北纬位于北纬30附近，地处我国附近，地处我国_的中部，长江入海口的中部，长江入海口大致位于北纬大致位于北纬4348，地处我，地处我国国_的中部的中部气候气候条件条件地处地处_气候区，夏季高气候区，夏季高温多雨，雨热同期温多雨，雨热同期地处温带季风气候区，雨热同期，地处温带季风气候区，雨热同期，但但_稍强，降水较少，温稍强，降水较少，温暖季节短暖季节短
8、土地土地条件条件以水稻土为主，耕地多为以水稻土为主，耕地多为_，较，较分散，人均耕地面积小分散，人均耕地面积小_分布广泛，耕地多为旱地，分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积大集中连片，人均耕地面积大矿产矿产资源资源贫乏贫乏有较丰富的有较丰富的_等等东部沿海地区东部沿海地区东北地区东北地区亚热带季风亚热带季风大陆性大陆性水田水田黑土黑土石油石油返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(2)生产活动差异生产活动差异项目项目长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原农农业业类型类型_业、业、_业业旱地耕作业、畜牧业旱地耕作业、畜牧业作物作物水稻、油菜、棉花水稻、油菜、棉花玉
9、米、春小麦、大豆玉米、春小麦、大豆熟制熟制一年两熟至三熟一年两熟至三熟一年一年_熟熟工业商贸工业商贸商业贸易发达，是我国重要的商业贸易发达，是我国重要的_性工业基地性工业基地是我国重要的重化工业基是我国重要的重化工业基地地水田耕作水田耕作水产水产一一综合综合返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版三、区域不同发展阶段地理环境的影响三、区域不同发展阶段地理环境的影响(以长江中下游平原为例以长江中下游平原为例)返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版疑难点拨：疑难点拨：1区区域域差差异异性性是是不不以以人人的的意意志志为为转转移移而而客客观观存存在在的的
10、，区区域域的的划划分分是是人人依依据据不同的标准和需要划分出来的，具有主观性。不同的标准和需要划分出来的，具有主观性。2区域内地理环境各要素相互影响、相互作用形成一个整体。区域内地理环境各要素相互影响、相互作用形成一个整体。3区区域域的的差差异异性性是是绝绝对对的的，甚甚至至在在同同一一个个区区域域内内部部也也会会存存在在细细微微的的不不同同；而区域的整体性是相对的，是为了研究的方便而划分出来的相对的整体。而区域的整体性是相对的，是为了研究的方便而划分出来的相对的整体。4区域不同发展阶段的人地关系：一般经历协调、不协调、再协调的过程。区域不同发展阶段的人地关系：一般经历协调、不协调、再协调的过
11、程。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版1判断正误。判断正误。(1)区域之间的界线是模糊的。区域之间的界线是模糊的。()(2)纬度位置是长江三角洲和松嫩平原气温差异形成的原因。纬度位置是长江三角洲和松嫩平原气温差异形成的原因。()(3)雨雨热热同同期期是是长长江江三三角角洲洲与与松松嫩嫩平平原原在在发发展展农农业业方方面面存存在在的的共共同同区区位位条条件件。()(4)任何区域发展经历的阶段都是相同的。任何区域发展经历的阶段都是相同的。()返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版解解析析：(1)大大多多数数的的区区域域，如如干干湿湿地地区区、季季
12、风风区区和和非非季季风风区区的的边边界界具具有有过过渡渡性，但行政区的边界具有明确性。性，但行政区的边界具有明确性。(2)长长江江三三角角洲洲由由于于纬纬度度低低于于松松嫩嫩平平原原，其其获获得得的的太太阳阳辐辐射射较较多多，所所以以其其年年平均气温高于松嫩平原。平均气温高于松嫩平原。(3)长长江江三三角角洲洲与与松松嫩嫩平平原原分分别别处处于于亚亚热热带带季季风风气气候候区区和和温温带带季季风风气气候候区区，都属于季风气候，它们都具有雨热同期的气候特征。都属于季风气候，它们都具有雨热同期的气候特征。(4)大大多多数数的的区区域域都都经经历历了了区区域域发发展展的的三三个个阶阶段段，但但并并不
13、不是是所所有有的的区区域域发发展展都必须经历这三个阶段。都必须经历这三个阶段。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版2问题思考。问题思考。(1)有有人人说说区区域域的的划划分分具具有有主主观观性性和和客客观观性性的的双双重重特特点点。你你赞赞同同这这种种说说法法吗吗？为什么？为什么？(2)南南米米北北面面体体现现了了我我国国粮粮食食生生产产的的地地域域差差异异，长长江江三三角角洲洲地地区区发发展展水水稻稻种种植的条件有哪些？植的条件有哪些？(3)黄黄河河流流域域是是中中华华民民族族最最早早的的文文明明发发源源地地。早早期期我我国国黄黄河河流流域域的的农农业业经经济济为什
14、么比长江中下游地区发达？为什么比长江中下游地区发达？(4)长江中下游平原地区粮食单产高，但为何商品率低？长江中下游平原地区粮食单产高，但为何商品率低？返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版答答案案：(1)赞赞同同。从从区区域域的的内内涵涵上上分分析析，区区域域是是“人人们们在在地地理理差差异异的的基基础础上上”划划分分出出来来的的，地地理理差差异异是是客客观观存存在在的的，故故体体现现了了区区域域划划分分的的客客观观性性；区区域域是是“按按一定的指标和方法一定的指标和方法”划分的，指标的选定体现了划分又有主观性的特点。划分的，指标的选定体现了划分又有主观性的特点。(2)
15、长长江江三三角角洲洲地地区区水水热热充充沛沛，雨雨热热同同期期，地地势势平平坦坦，符符合合水水稻稻生生长长所所需需的的条条件件；本本区区地地块块较较小小，水水稻稻管管理理需需要要大大量量劳劳动动力力，本本区区人人口口稠稠密密，可可以以满满足足水水稻精耕细作的需要；水稻单产高，可以满足较多人口的需要。稻精耕细作的需要；水稻单产高，可以满足较多人口的需要。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(3)在在人人类类社社会会早早期期，人人们们只只能能制制造造简简单单的的生生产产工工具具(木木棒棒、石石器器等等)从从事事农农业业生生产产活活动动。黄黄河河流流域域土土质质疏疏松松，利
16、利于于简简单单工工具具的的耕耕作作，而而长长江江流流域域土土质质黏黏重重；黄黄河河流流域域气气候候比比较较干干燥燥，人人们们可可以以利利用用较较早早掌掌握握的的灌灌溉溉技技术术发发展展农农业业，长长江江中中下下游游地地区区河河湖湖沼沼泽泽众众多多，排排水水难难度度大大；黄黄河河流流域域平平原原广广阔阔，利利于于交交通通运运输输，而而长江中下游平原稠密的水网成为了交通的阻隔。长江中下游平原稠密的水网成为了交通的阻隔。(4)长长江江中中下下游游平平原原地地区区，地地势势平平坦坦，夏夏季季高高温温多多雨雨，作作物物可可实实现现一一年年两两熟熟或或三三熟熟，加加之之精精耕耕细细作作，所所以以单单产产高
17、高；但但是是由由于于人人口口稠稠密密，地地块块分分散散，人人均均耕耕地面积小，不利于机械化的推广，人均粮食占有量低，因而商品率低。地面积小，不利于机械化的推广，人均粮食占有量低，因而商品率低。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版课堂互动探究课堂互动探究返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版1区域的含义区域的含义区区域域是是地地球球表表面面的的空空间间单单位位，它它是是人人们们在在地地理理差差异异的的基基础础上上，按按一一定定的的指指标和方法划分出来的。其内涵可以概括如下：标和方法划分出来的。其内涵可以概括如下：知识点一区域的内涵和特点知识点一区
18、域的内涵和特点 返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版2区域的特点区域的特点返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版特征特征含义含义举例举例可变性可变性大多数区域的边界具有过大多数区域的边界具有过渡性渡性经济活动区域界线和自然区域界线通常不经济活动区域界线和自然区域界线通常不很明确，如温带草原区、美国小麦区等很明确，如温带草原区、美国小麦区等对同一地表空间，人们研对同一地表空间，人们研究区域的目的不同，划分究区域的目的不同，划分的角度、指标不同，可得的角度、指标不同，可得到不同的区划方案到不同的区划方案江南是什么？气象学家说江南是什么？气象学家说“
19、江南是梅雨江南是梅雨”，经济学家说，经济学家说“江南是财富江南是财富”，而地理学，而地理学家说家说“江南是丘陵江南是丘陵”层次性层次性区域既是上一级区域的组区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分成部分，又可进一步划分为下一级区域为下一级区域东北平原既是东北地区的一部分，又可划东北平原既是东北地区的一部分，又可划分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等分为三江平原、松嫩平原、辽河平原等整体性整体性指区域内部的特定性质相指区域内部的特定性质相对一致对一致我国西北内陆地区的气候、水文、植被、我国西北内陆地区的气候、水文、植被、地貌等就体现了区域环境干旱的整体性地貌等就体现了区域环境干旱的整体性差异性
20、差异性 指同级别区域间的差异指同级别区域间的差异长江三角洲和松嫩平原的差异等长江三角洲和松嫩平原的差异等返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版1读下图，回答读下图，回答(1)(2)题。题。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(1)该图能正确表达出的区域特征是该图能正确表达出的区域特征是()A区域具有一定的面积、形状和边界区域具有一定的面积、形状和边界B区域内部的特性相对一致区域内部的特性相对一致C区域可划分为下一级区域区域可划分为下一级区域D区域的边界是明确的区域的边界是明确的(2)半半干干旱旱地地区区多多是是草草原原放放牧牧区区，湿湿润润、半
21、半湿湿润润地地区区多多是是农农业业区区，这这反反映映出出地理环境影响着区域的地理环境影响着区域的()A发展水平发展水平B生活特点生活特点C发展方向发展方向 D发展条件发展条件BC返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版【解解析析】第第(1)题题，图图中中是是干干湿湿地地区区及及农农业业类类型型分分布布简简图图，反反映映不不出出面面积积大大小小、形形状状及及边边界界的的具具体体位位置置，故故不不选选A。内内部部特特征征的的相相对对一一致致性性，是是区区域域划划分分的的基基本本标标准准，从从分分界界线线上上也也可可以以反反映映出出相相对对一一致致性性，故故B正正确确。在在干干
22、湿湿地地区区及及农农业业类类型型中中，图图中中并并不不能能体体现现出出区区域域进进一一步步划划分分的的信信息息，因因此此不不存存在在下下一一级级区区域域，故故不不选选C。400毫毫米米、800毫毫米米分分界界线线虽虽是是理理论论上上的的分分界界线线，但但并并不不明明确确，其其界界线线是是过过渡渡性性的的，故故不不选选D。第第(2)题题，区区域域图图中中草草原原放放牧牧区区与与农农业业区区之之间间呈呈现现不不出出农农业业发发展展水水平平的的差差异异；干干湿湿地地区区与与农农业业类类型型的的联联系系呈呈现现的的是是生生产产特特点点方方面面的的内内容容；不不同同的的干干湿湿条条件件对对农农业业向向什
23、什么么方方向向发发展展有有重重要要影影响响；干干湿湿条条件件影影响响农农业业的的发展，其本身是农业生产的条件。发展，其本身是农业生产的条件。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版1区域地理环境差异及影响区域地理环境差异及影响知识点二地理环境差异对区域发展的影响知识点二地理环境差异对区域发展的影响 返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版2区域地理环境差异比较区域地理环境差异比较以长江三角洲和松嫩平原为例以长江三角洲和松嫩平原为例(1)长江三角洲和松嫩平原地理环境的差异长江三角洲和松嫩平原地理环境的差异长江三角洲长江三角洲松嫩平原松嫩平原不不同同点点
24、地理位置地理位置位于北纬位于北纬30附近，地处我国附近，地处我国东部沿海地区的中部，长江东部沿海地区的中部，长江的入海口的入海口大致位于北纬大致位于北纬4348，地处，地处我国东北地区的中部我国东北地区的中部气候条件气候条件地处亚热带季风气候区，夏地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期季高温多雨，雨热同期温带季风气候，虽雨热同期，温带季风气候，虽雨热同期，但大陆性稍强，降水较少，温但大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期也较短暖季节短，生长期也较短土地条件土地条件经过人们长期耕作改造而形经过人们长期耕作改造而形成的水稻土，多为水田，人成的水稻土，多为水田，人均耕地面积小，较为分散均耕地
25、面积小，较为分散为肥沃的黑土，耕地多为旱地，为肥沃的黑土，耕地多为旱地，人均耕地面积大，集中连片人均耕地面积大，集中连片矿产资源矿产资源矿产资源贫乏矿产资源贫乏有较丰富的石油等矿产有较丰富的石油等矿产相同点相同点都是平原地区，并都位于我国的东部季风区都是平原地区，并都位于我国的东部季风区返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(2)地理环境的差异对长江三角洲和松嫩平原两地区的人类活动的影响地理环境的差异对长江三角洲和松嫩平原两地区的人类活动的影响地理环境对农业生产活动的影响地理环境对农业生产活动的影响区域区域地理环境地理环境耕作业耕作业其它部门其它部门土地类型土地类型农作
26、物农作物熟制熟制长江三长江三角洲角洲良好的水热条件，良好的水热条件，河湖水面广河湖水面广水田为主水田为主的耕地的耕地水稻、油菜、水稻、油菜、棉花棉花一年两熟至一年两熟至三熟三熟水产业较水产业较为发达为发达松嫩松嫩平原平原水热条件限制；水热条件限制；西部草原分布广西部草原分布广旱地为主旱地为主的耕地的耕地玉米、春小玉米、春小麦、大豆麦、大豆一年一熟一年一熟西部发展了西部发展了畜牧业畜牧业返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版地理环境对其他生产活动的影响地理环境对其他生产活动的影响区域区域优越的地理环境优越的地理环境生产活动生产活动长江三长江三角洲角洲位于我国沿海航线的中枢
27、，又是长江位于我国沿海航线的中枢，又是长江入海的门户，对内、对外联系方便。入海的门户，对内、对外联系方便。商业贸易发达商业贸易发达成为我国重要成为我国重要的综合性工业的综合性工业基地基地依托当地发达的农业基础依托当地发达的农业基础轻工业发达轻工业发达从国内外运进铁矿资源从国内外运进铁矿资源发展重工业发展重工业松嫩松嫩平原平原利用当地丰富的石油资源和周围地区利用当地丰富的石油资源和周围地区的煤铁等资源的煤铁等资源发展重化工业发展重化工业成为我国的重成为我国的重化工业基地化工业基地返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版3归纳分析区域差异的一般思路归纳分析区域差异的一般思路区
28、区域域差差异异的的产产生生，既既与与区区域域自自然然环环境境的的差差异异有有关关，也也与与人人类类活活动动的的差差异异有有关关，同同时时还还与与区区域域自自然然环环境境和和人人类类活活动动相相互互影影响响产产生生的的差差异异有有关关。在在分分析析时时，可结合具体要素加以分析，具体如下：可结合具体要素加以分析，具体如下：返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(1)自然环境的差异自然环境的差异地理位置：包括经纬度位置、海陆位置、相邻位置等。地理位置：包括经纬度位置、海陆位置、相邻位置等。矿产资源状况：包括矿产资源的种类、富集程度、开发条件等。矿产资源状况：包括矿产资源的种类
29、、富集程度、开发条件等。气候状况：包括气温、降水的时空分布状况及其影响因素。气候状况：包括气温、降水的时空分布状况及其影响因素。水水文文状状况况：包包括括河河网网的的密密度度、空空间间分分布布、流流量量、含含沙沙量量大大小小、结结冰冰期期长长短等。短等。土壤状况：包括土壤类型、肥沃程度以及面积大小。土壤状况：包括土壤类型、肥沃程度以及面积大小。植被状况：包括植被种类、数量、分布。植被状况：包括植被种类、数量、分布。地形和地貌：包括地形和地貌类型及特点。地形和地貌：包括地形和地貌类型及特点。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(2)人类活动的差异人类活动的差异农农业业生
30、生产产活活动动：包包括括农农作作物物的的种种类类、分分布布、熟熟制制、种种植植方方式式，农农业业发发展展的有利和限制条件。的有利和限制条件。工工业业生生产产活活动动：包包括括工工业业部部门门、工工业业中中心心的的分分布布、工工业业发发展展的的有有利利和和不不利条件、存在的问题及发展方向。利条件、存在的问题及发展方向。商商业业、交交通通状状况况：包包括括商商业业中中心心的的分分布布、主主要要交交通通运运输输方方式式及及交交通通便便捷捷程度。程度。生活习惯状况：民居、饮食、服饰、文化等特点。生活习惯状况：民居、饮食、服饰、文化等特点。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版【
31、问题探究】【问题探究】“骑骑楼楼”是是在在楼楼房房前前跨跨入入人人行行道道悬悬空空而而建建的的，二二楼楼向向街街心心延延伸伸，并并使使马马路路边边房房屋屋相相互互连连接接，形形成成自自由由步步行行的的长长廊廊。这这是是岭岭南南民民居居的的一一个个特特色色。骑骑楼楼建建筑筑反反映了岭南地区环境的什么特点？映了岭南地区环境的什么特点？【答案】【答案】岭南地区雨季开始早、结束晚，降水量大，气温高。岭南地区雨季开始早、结束晚，降水量大，气温高。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版2长长江江三三角角洲洲和和松松嫩嫩平平原原都都是是平平原原地地区区，但但地地理理环环境境存存在在显
32、显著著的的差差异异。读读图，完成下列问题。图，完成下列问题。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(1)长长江江三三角角洲洲和和松松嫩嫩平平原原年年平平均均气气温温较较高高的的是是_，产产生生这这种种差差异异的的主主要要原原因因是是_ _。(2)长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律？长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律？(3)长江三角洲和松嫩平原在地理位置方面的共同点是长江三角洲和松嫩平原在地理位置方面的共同点是()A都临海洋都临海洋B都处在大河的入海口都处在大河的入海口C同属暖温带同
33、属暖温带 D同在北半球中纬度地区同在北半球中纬度地区长江三角洲长江三角洲长江三角洲纬度低，获得的太阳辐射量多，年平均气温高；长江三角洲纬度低，获得的太阳辐射量多，年平均气温高；松嫩平原纬度高，获得的太阳辐射量少，年平均气温低松嫩平原纬度高，获得的太阳辐射量少，年平均气温低D返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(4)松嫩平原与长江三角洲气候的共同点是雨热同期，原因是松嫩平原与长江三角洲气候的共同点是雨热同期，原因是()A同属温带地区同属温带地区 B气候的大陆性强气候的大陆性强C同属东部季风区同属东部季风区 D都是平原地区都是平原地区(5)长江三角洲和松嫩平原河网密度差异
34、对农业生产会产生哪些影响？长江三角洲和松嫩平原河网密度差异对农业生产会产生哪些影响？【答答案案】(2)长长江江三三角角洲洲地地区区的的年年降降水水量量从从南南向向北北递递减减；松松嫩嫩平平原原的的年年降降水量从东向西递减。水量从东向西递减。(5)长长江江三三角角洲洲河河网网密密度度大大，耕耕地地多多为为水水田田，较较为为分分散散，不不利利于于机机械械化化作作业业，粮粮食食商商品品率率较较低低；而而松松嫩嫩平平原原耕耕地地多多为为旱旱地地，集集中中连连片片，利利于于机机械械化化作作业业，粮粮食商品率高。食商品率高。C返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版【解解析析】松松嫩
35、嫩平平原原位位于于东东北北平平原原的的中中部部，有有嫩嫩江江和和松松花花江江流流经经，并并不不临临海海洋洋。长长江江三三角角洲洲位位于于30N附附近近，松松嫩嫩平平原原位位于于43N48N，同同属属于于北北温温带带。雨雨热热同同期期主主要要对对应应夏夏季季高高温温多多雨雨的的季季风风气气候候。来来自自较较低低纬纬度度海海洋洋的的夏夏季季风风不不仅仅带带来来了了丰丰沛沛的的水水汽汽，也也带带来来了了充充足足的的热热量量，使使松松嫩嫩平平原原成成为为世世界界上上同同纬纬度度地地区区气气温温较较高高的的地地方方。在在此此基基础础上上，再再调调用用已已有有的的地地理理知知识识，对对两两个个地地区区的的
36、地地理理环环境境进进行行综综合合的的分分析析，比比较较共共同同点点和和不不同同点点，从从而而培培养养运运用用综综合合法法来来分分析析比比较较两两个区域地理环境特征及其对区域经济发展影响的能力。个区域地理环境特征及其对区域经济发展影响的能力。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版1在长江中下游平原的不同发展阶段，地理环境的影响在长江中下游平原的不同发展阶段，地理环境的影响(1)地理环境对长江中下游平原开发早期的影响地理环境对长江中下游平原开发早期的影响知识点三区域不同发展阶段地理环境的影响知识点三区域不同发展阶段地理环境的影响以长江中下游平原为例以长江中下游平原为例 返回
37、导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(2)农业社会地理环境的影响农业社会地理环境的影响在在农农业业社社会会，粮粮食食生生产产是是影影响响区区域域发发展展的的重重要要因因素素。长长江江中中下下游游平平原原在在克克服了自身的限制性条件后，逐渐发展成为我国的主要粮食产地。服了自身的限制性条件后，逐渐发展成为我国的主要粮食产地。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(3)工商业社会地理环境的影响工商业社会地理环境的影响返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版纵纵向向是是在在
38、一一个个区区域域内内，沿沿着着历历史史发发展展的的过过程程，看看地地理理环环境境与与区区域域发发展展的的关关系，主要是从动态的角度进行分析。思维模式如下图所示：系，主要是从动态的角度进行分析。思维模式如下图所示：返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版3“区区域域地地理理环环境境对对人人类类活活动动的的影影响响不不是是固固定定不不变变的的，而而是是随随着着社社会会、经经济济、技技术术等等因因素素的的改改变变而而改改变变的的。”下下图图为为“某某地地区区不不同同发发展展阶阶段段的的示示意意图图”，读读图回答下列问题。图回答下列问题。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必
39、必修修 人人教教版版返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(1)阶阶段段一一、二二期期间间该该地地区区工工业业发发展展的的主主要要优优势势是是_；该该地地区区城市化发展的主要动力是城市化发展的主要动力是_。(2)简述阶段二时期该地区工业与城市的发展对当地环境产生的不利影响。简述阶段二时期该地区工业与城市的发展对当地环境产生的不利影响。(3)从从阶阶段段二二到到阶阶段段三三，该该地地区区进进行行了了大大规规模模整整治治，主主要要表表现现是是工工业业结结构：构：_。工工业业布布局局：_ _。生态建设：生态建设：_。【答案】【答案】(2)环境污染加剧、资源面临枯竭、湿地遭到破
40、坏。环境污染加剧、资源面临枯竭、湿地遭到破坏。矿产资源丰富矿产资源丰富工业化工业化煤炭、钢铁、机械、化学工业数量减少，出现新兴电子工业煤炭、钢铁、机械、化学工业数量减少，出现新兴电子工业钢铁、机械、化学工业等传统工业向城市东北方向或河流钢铁、机械、化学工业等传统工业向城市东北方向或河流下游移动，并趋于集中下游移动，并趋于集中建立自然保护区、绿化防护带等建立自然保护区、绿化防护带等返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版【解解析析】本本题题重重点点考考查查了了学学生生的的读读图图能能力力和和综综合合分分析析问问题题的的能能力力。图图中中的的城城市市区区域域不不断断扩扩大大，
41、工工农农业业部部门门不不断断增增多多，随随着着矿矿产产资资源源的的开开发发和和城城市市规规模模的的扩扩大大，当当地地的的生生态态环环境境遭遭到到破破坏坏，如如环环境境污污染染、资资源源枯枯竭竭、湿湿地地遭遭到到破破坏坏等等。为此，该地区大规模整治修建了绿化带，调整了工业部门的分布。为此，该地区大规模整治修建了绿化带，调整了工业部门的分布。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版图表技能培养图表技能培养返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版我我国国地地势势西西高高东东低低，呈呈三三级级阶阶梯梯状状分分布布，受受太太阳阳辐辐射射的的影影响响，年年平平均
42、均气气温温的的分分布布由由南南向向北北递递减减，受受海海陆陆位位置置等等影影响响，年年降降水水量量由由东东南南向向西西北北递递减减。综综合合地地形形、气气候候两两大大因因素素，可可以以把把我我国国分分成成三三大大自自然然区区，即即东东部部季季风风区区、西西北北干干旱旱半干旱区和青藏高寒区。半干旱区和青藏高寒区。中国的三大自然区中国的三大自然区返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版析图步骤析图步骤析图重点析图重点析位置析位置东部季风区和西北干旱半干旱区的分界线为：东部季风区和西北干旱半干旱区的分界线为：400毫
43、米年等降水量毫米年等降水量线；线；东部季风区与青藏高寒区的分界线为横断山脉；东部季风区与青藏高寒区的分界线为横断山脉；西北干旱半干旱区与青藏高寒区的分界线为：昆仑山、阿尔金山西北干旱半干旱区与青藏高寒区的分界线为：昆仑山、阿尔金山和祁连山和祁连山返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版析图步骤析图步骤析图重点析图重点析要素析要素地形：东部季风区海拔较低，属于第二、三级阶梯；西北干旱半地形：东部季风区海拔较低，属于第二、三级阶梯；西北干旱半干旱区海拔较高，差别显著，属于第二级阶梯；青藏高寒区海拔干旱区海拔较高，差别显著，属于第二级阶梯；青藏高寒区海拔较高，为第一级阶梯。较高
44、，为第一级阶梯。气候：东部季风区为季风气候，西北干旱半干旱区为温带大陆性气候：东部季风区为季风气候，西北干旱半干旱区为温带大陆性气候，青藏高寒区为高原高山气候气候，青藏高寒区为高原高山气候析联系析联系不同的海陆位置和经纬度位置，形成了不同的气候、植被、水文、不同的海陆位置和经纬度位置，形成了不同的气候、植被、水文、资源等特殊的自然地理环境，自然地理环境的不同进而会形成不资源等特殊的自然地理环境，自然地理环境的不同进而会形成不同的工业、农业、交通、城市、人口等人类活动同的工业、农业、交通、城市、人口等人类活动返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版“三步三步”分析区域特征分
45、析区域特征第一步：分析位置，即纬度位置和海陆位置。第一步：分析位置，即纬度位置和海陆位置。第第二二步步：分分析析自自然然环环境境，自自然然环环境境包包括括气气候候、地地形形、水水文文、植植被被、土土壤壤、资源等各个方面。资源等各个方面。第第三三步步：分分析析人人类类活活动动，人人类类活活动动包包括括工工业业、农农业业、交交通通、城城市市、人人口口、文化等各个方面。文化等各个方面。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版4读读“我国自然区划示意图我国自然区划示意图”，完成下列问题。，完成下列问题。返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(1)e、f两两
46、区区域域大大致致以以_为为界界，g区区域域与与a、b、c等等区区域域大大致致以以_为界。为界。(2)a、b、c、d四四个个区区域域的的气气候候对对农农业业生生产产共共同同的的有有利利之之处处是是_ _，不利之处是，不利之处是_。(3)制制约约f区区域域农农业业生生产产发发展展的的主主要要自自然然因因素素是是_。该该区区域域农农业业(种种植业植业)主要分布在主要分布在_。(4)就就种种植植方方式式而而言言，b地地以以_为为主主，c地地以以_为为主，主，f地以地以_为主，导致其差异的主要因素是为主，导致其差异的主要因素是_。贺兰山贺兰山3 000米等高线米等高线夏季高温夏季高温多雨，雨热同期多雨，
47、雨热同期多旱涝灾害多旱涝灾害水源水源绿洲地区绿洲地区水田耕作业水田耕作业旱地耕作业旱地耕作业灌溉灌溉(或绿洲或绿洲)农业农业水分水分返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版(5)不同区域粮食作物也有所不同：不同区域粮食作物也有所不同：b地以地以_为主，为主，c地以地以_为主，为主，d地以地以_为主，为主，g地以地以_为主。为主。导致其差异的主要因素是导致其差异的主要因素是_。【解解析析】解解答答本本题题的的思思路路具具体体应应从从各各区区域域所所处处地地理理位位置置、地地形形、气气候候、水水源源等等状状况况着着手手，分分析析气气候候对对当当地地农农业业生生产产的的影影响响，进进而而因因地地制制宜宜，发发展展不不同同类型的农业。类型的农业。水稻水稻冬小麦冬小麦春小麦春小麦(玉米玉米)青稞青稞热量热量返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版知识网络构建知识网络构建返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版学习效果检测学习效果检测返回导航第一章地理环境与区域发展地地理理必必修修 人人教教版版课课 时时 作作 业业