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1、公共医疗与卫生服务学院儿童健康与社会科学系儿童健康小组 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望儿童健康工程及其相干因素学分：3课程目标：大家通过这门课程的学习将会有以下收获：从大体上了解亚洲南部儿童的健康问题状况，并对巴基斯坦作深入的分析。掌握：在社会层面上掌握“新生儿护理”的概念和几个要点。掌握：生长和发育的概念，以及相关的儿童社会心理学问题。认识：儿童健康领域的一些新的相干因素。（IMCI）理解：关于常见儿童疾病管理控制的国家政策以及国际协议。了解：在
2、EPI(疫苗接种扩大计划)下的免疫措施。认识：婴儿及儿童的营养需求以及其所面对的问题。包括微量元素的失衡问题。认识：一些常见的残疾儿童，以及对他们的管理措施。介绍儿童权利会议的情况，以及一些和儿童权利相关的话题。课程成绩评定标准日常评估=50%；其中：小组合作的作业=20%个人独立完成的作业=20%课堂参与情况=10%期末测验=50%课程内容新生儿护理：喂食，保持空气清新，食物热量控制，传染病控制，以及生病时的照料。生长和发育：发育过程中的重要变化，生长情况统计表格，以及在校儿童的健康问题。营养：婴儿及儿童的喂食，处方事件管理（PEM）以及微量元素疫苗接种扩大计划(EPI)课程内容（续）痢疾的
3、控制 急性的呼吸系统疾病（ARI）儿童的权利 残障儿童小儿科急诊 药物的合理使用五岁以下人口死亡率：世界第八位。五岁以下死亡率：226 （1960年）；136 （1998年）婴儿死亡率：139 （1960年）；95 （1998年）小学入学率：48 （1990-95年）出生重量过轻的婴儿：16 其中：6-9周的婴儿在吃补充食物的同时由母乳喂养的比例为31/100020周至23周的婴儿仍然由母乳喂养的比例为56/1000注：死亡率（）：某年死亡总人数同年平均人口数1000五岁以下儿童的健康情况构成比例：（1990-1998）中度体重过轻：25%严重体重过轻：13%中度和严重体重过轻：38%五岁以下
4、儿童的接种疫苗情况：（1995-1998）脊髓灰质疫苗：59%卡介苗：66%白百破疫苗：59%麻疹疫苗：59%破伤风类毒素：58%痢疾病例中得到口服补液疗法治疗的比例：97%（1990-98年）每天生活费用在一美元以下的人口比例：12%（1990-96年）由有训练的人员接生的婴儿比例：18%（1990-99年）如果我只是听了一遍，我很快就忘了。如果我看了一遍，我会记住的。如果我把这件事做了一遍，我就能理解它。如果是我发现的东西，我一定会懂得使用。研究表明，大多数人使用不同学习方式的记忆效果是大致是：阅读听边听边读亲身参与如何解决问题？1.确认问题2.分析问题3.得出一个问题的解决方案4.把解决方案落实。