《【精品】中考语文复习课件【10】积累与运用：名著阅读（19页）精品ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【精品】中考语文复习课件【10】积累与运用：名著阅读（19页）精品ppt课件.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中考语文复习课件【10】积累与运用：名著阅读（19页）语文课程标准中明确规定：语文课程标准中明确规定：“学会制订自己的学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于少于260万字，每学年阅读两三部名著万字，每学年阅读两三部名著”“能较熟练地运能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野”“能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式说、戏剧等文学样式”“欣赏文学作品，能有自己的情感欣赏文学作品，能有
2、自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。”10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供 在总目标中也强调：在总目标中也强调：“认识中华文化的丰厚博大，认识中华文化的丰厚博大，吸取民族文化的智慧。吸取民族文化的智慧。”因此，名著阅读已经成为中考因此，名
3、著阅读已经成为中考语文试题的显著特色之一。语文试题的显著特色之一。名著阅读主要考查语文课程标准所规定的古今名著阅读主要考查语文课程标准所规定的古今中外名著的阅读情况。中外名著的阅读情况。从考查角度讲，名著阅读主要是从作家从考查角度讲，名著阅读主要是从作家(姓名、简历、姓名、简历、国籍等国籍等)、作品、作品(人物、情节、内容、主题、写法、文风人物、情节、内容、主题、写法、文风)、阅读体验与评价等方面进行考查。阅读体验与评价等方面进行考查。10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供 2015年，名著阅读的选材多选自七至九年级语文教年，名著阅读的选材多选自七至九年级语文教材材“名著推荐与阅读名
4、著推荐与阅读”中列举的篇目，个别地区可能会设中列举的篇目，个别地区可能会设文段阅读，试题以选择题、填空题、图表题、判断题等文段阅读，试题以选择题、填空题、图表题、判断题等为主。淮安、宿迁、连云港等地名著阅读题呈现出厚为主。淮安、宿迁、连云港等地名著阅读题呈现出厚“古古”薄薄“今今”，热，热“中中”冷冷“外外”的趋势，将来可能会有所变的趋势，将来可能会有所变化。名著阅读，不能局限在语文课程标准中推荐的化。名著阅读，不能局限在语文课程标准中推荐的篇目上，还要适当拓展阅读与课文相关的名著，如在篇目上，还要适当拓展阅读与课文相关的名著，如在烈日和暴雨下与骆驼祥子、童年的朋友与烈日和暴雨下与骆驼祥子、童
5、年的朋友与童年、成功的花与繁星春水、威尼斯童年、成功的花与繁星春水、威尼斯商人商人(节选节选)与威尼斯商人等。与威尼斯商人等。10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结第第10课时课时名著阅读名著阅读 4.林冲从门缝向林冲从门缝向外观看，只见草料外观看，只见草料场起了大火。他拿场起了大火。他拿了花枪，正要出去了花枪，正要出去救火，忽听门外有救火，忽听门外有人说话，便伏在门人说话，便伏在门边倾听。边倾听。5.林冲听出原来林冲听出原来是高太尉派陆谦、是高太尉派陆谦、富安和差拨来陷害富安和差拨来陷害他，不由得心头怒他，不由得心头怒火万丈，大喝一声，火万丈，大喝一
6、声，冲出门外。冲出门外。6.三人见是林冲，三人见是林冲，慌忙逃走。林冲紧慌忙逃走。林冲紧赶几步，一枪刺倒赶几步，一枪刺倒差拨，又一枪结果差拨，又一枪结果了富安，翻过身来，了富安，翻过身来，抓住陆谦丢在地上，抓住陆谦丢在地上，直取他的性命。直取他的性命。10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供 上上面面连连环环画画的的内内容容取取材材于于古古典典小小说说_。连连环环画画讲讲述述的的_的的情情节节，反反映映出出林林冲冲由由当当初初隐隐忍忍到到现现在在反反抗抗的的思思想想性性格格转转变变。后后来来，林林冲冲毅毅然然投投奔奔了了梁梁山山。他他的的这这段段经经历历体体现现了了这这部部古古典典小小
7、说说_的的主主题题。真题例析真题例析方法总结方法总结第第10课时课时名著阅读名著阅读水浒水浒 林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙 官逼民反官逼民反 10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结第第10课时课时名著阅读名著阅读如何如何审题审题审题审题要点要点本题是名著阅读类的题型，以连环画本题是名著阅读类的题型，以连环画(图文并茂图文并茂)的形的形式将名著中的一些经典情节展示出来，形式很新颖，式将名著中的一些经典情节展示出来，形式很新颖，但是题目设置难度不大。但是题目设置难度不大。分析分析思路思路首先要仔细审读图片，明确这些图片是哪个名著的内首先要仔细审读图片，
8、明确这些图片是哪个名著的内容，然后联系记忆，识别这些图片属于哪个情节。容，然后联系记忆，识别这些图片属于哪个情节。如何如何答题答题答题答题依据依据这些图片都是水浒传中的，明确图中的人物是林这些图片都是水浒传中的，明确图中的人物是林冲，剩下的问题就要靠平时的记忆了。冲，剩下的问题就要靠平时的记忆了。正确正确答案答案水浒传水浒传林教头风雪山神庙林教头风雪山神庙官逼民反官逼民反 思路分析思路分析10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供 2.2014河南河南 名著名著阅读阅读。(任任选选一一题题作答作答)(1)在水在水浒浒中，李逵是一个性格中，李逵是一个性格鲜鲜明的人。明的人。请结请结合合“黑
9、旋黑旋风风斗浪里白跳斗浪里白跳”的故事，的故事，简简述他的性格特征。述他的性格特征。_ _ _ _真题例析真题例析方法总结方法总结第第10课时课时名著阅读名著阅读 示例：示例：“黑旋风黑旋风”李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白跳浪里白跳”张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见，李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见，李逵是个
10、重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。(结合故事情节，结合故事情节，写出人物性格即可写出人物性格即可)10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结 (2)在在西西游游记记中中，孙孙悟悟空空还还有有以以下下几几个个名名号号。请请任任选选两个，两个，结结合具体情合具体情节节解解说说得名得名缘缘由。由。美猴王美猴王弼弼马马温温齐齐天大圣天大圣孙孙行者行者斗斗战胜战胜佛佛_第第10课时课时名著阅读名著阅读 “美美猴猴王王”示示例例：在在花花果果山山上上，众众猴猴约约定定，谁谁敢敢先先进进水水帘帘洞洞，就就拜拜谁谁为为王王。结结果果孙孙悟
11、悟空空率率先先进进去去，又又把把众众猴猴都都带带了了进进去去，所所以以众众猴猴拜拜他他为为“美美猴猴王王”。“弼弼马马温温”示示例例：孙孙悟悟空空从从龙龙宫宫得得了了金金箍箍棒棒，到到幽幽冥冥界界的的生生死死簿簿上上除除了了名名，被被龙龙王王和和冥冥王王告告上上天天庭庭。玉玉帝帝接接受受太太白白金金星星的的建建议议，招招安安孙孙悟空上天，封他官职为悟空上天，封他官职为“弼马温弼马温”，让他管天马。，让他管天马。10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结第第10课时课时名著阅读名著阅读如何如何审题审题审题审题要点要点本题是名著阅读类的题型，要求熟悉经典名著的
12、内容，根本题是名著阅读类的题型，要求熟悉经典名著的内容，根据记忆作答。据记忆作答。分析分析思路思路此题要求考生概述名著中某一人物的相关故事情节，分析此题要求考生概述名著中某一人物的相关故事情节，分析人物性格特征、名号由来。学生需要综合考虑，对情节把人物性格特征、名号由来。学生需要综合考虑，对情节把握不到位、不熟悉，就不能正确作答。握不到位、不熟悉，就不能正确作答。如何如何答题答题答题答题依据依据(1)题考查在特定情节里面分析人物性格特征，解答时要注题考查在特定情节里面分析人物性格特征，解答时要注意将李逵这个人物放置在意将李逵这个人物放置在“黑旋风斗浪里白跳黑旋风斗浪里白跳”这一故事中，这一故事
13、中，结合李逵与张顺的所作所为分析李逵性格。结合李逵与张顺的所作所为分析李逵性格。(2)题通过孙悟空的名号来考查相关情节，解答时要回忆一题通过孙悟空的名号来考查相关情节，解答时要回忆一下有关孙悟空的故事，然后从几个名号中选取自己比较熟下有关孙悟空的故事，然后从几个名号中选取自己比较熟悉的，说清楚名号是谁起的，为什么起这样的名号即可。悉的，说清楚名号是谁起的，为什么起这样的名号即可。思路分析思路分析10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结第第10课时课时名著阅读名著阅读(续表续表)如何如何答题答题正确正确答案答案(1)示例：示例：“黑旋风黑旋风”李逵初识宋江
14、，很感激宋江借给他银子，为了让宋江李逵初识宋江，很感激宋江借给他银子，为了让宋江吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和吃上鲜鱼，他自告奋勇去讨鱼，讨不到就抢，和“浪里白跳浪里白跳”张顺在岸上打张顺在岸上打了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按了起来。张顺吃了亏，激他到船上打。李逵不听众人劝阻，结果被张顺按在水里收拾一番。由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。在水里收拾一番。由此可见，李逵是个重义气、脾气暴、率直鲁莽的人。(结合故事情节，写出人物性格即可结合故事情节，写出人物性格即可)(2)“美猴王美猴王”示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁
15、示例：在花果山上，众猴约定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为为王。结果孙悟空率先进去，又把众猴都带了进去，所以众猴拜他为“美美猴王猴王”。“弼马温弼马温”示例：孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿示例：孙悟空从龙宫得了金箍棒，到幽冥界的生死簿上除了名，被龙王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟上除了名，被龙王和冥王告上天庭。玉帝接受太白金星的建议，招安孙悟空上天，封他官职为空上天，封他官职为“弼马温弼马温”，让他管天马。，让他管天马。“齐天大圣齐天大圣”示例：孙悟示例：孙悟空因不满在天庭只做弼马温，打出南天门，回到花果山，接受独
16、角鬼王的空因不满在天庭只做弼马温，打出南天门，回到花果山，接受独角鬼王的建议，自封为建议，自封为“齐天大圣齐天大圣”。“孙行者孙行者”示例：唐僧从五行山下救出孙悟示例：唐僧从五行山下救出孙悟空，听说他已有空，听说他已有“孙悟空孙悟空”的法名，看他的模样像个小头陀，就给他起个混的法名，看他的模样像个小头陀，就给他起个混名，称为行者，即名，称为行者，即“孙行者孙行者”。“斗战胜佛斗战胜佛”示例：唐僧师徒取经功德圆示例：唐僧师徒取经功德圆满，如来佛为他们授职，因孙悟空降妖除怪有功，封他为满，如来佛为他们授职，因孙悟空降妖除怪有功，封他为“斗战胜佛斗战胜佛”。(任选两个，写对相关情节、写出得名缘由即可
17、任选两个，写对相关情节、写出得名缘由即可)10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供方方 法法 总总 结结真题例析真题例析方法总结方法总结 1梳理归纳，列表记忆。梳理归纳，列表记忆。如可以列出名著名称、作者、如可以列出名著名称、作者、朝代或国籍、名著中的主人公、人物性格等栏目归类记忆。朝代或国籍、名著中的主人公、人物性格等栏目归类记忆。备考名著从五个方面入手备考名著从五个方面入手备考名著阅读，可从以下几个方面做准备：备考名著阅读，可从以下几个方面做准备：第第10课时课时名著阅读名著阅读10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结 2画龙点睛，巧记主题。
18、画龙点睛，巧记主题。名著一般篇幅长、内容丰富，名著一般篇幅长、内容丰富，我们可以强化对主题的记忆。如：水浒传是我们可以强化对主题的记忆。如：水浒传是“官逼民反的官逼民反的故事故事”，伊索寓言富含，伊索寓言富含“生活的智慧和想象的魅力生活的智慧和想象的魅力”，西，西游记告诉我们游记告诉我们“历经磨难才能获得成功历经磨难才能获得成功”，鲁滨孙漂流记，鲁滨孙漂流记描述了一位描述了一位“孤独而顽强的冒险者孤独而顽强的冒险者”，钢铁是怎样炼成的，钢铁是怎样炼成的是一部是一部“理想主义的旗帜与人生的教科书理想主义的旗帜与人生的教科书”，等等。，等等。第第10课时课时名著阅读名著阅读10/30/2022该课
19、件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结 3抓住经脉，以一当十。抓住经脉，以一当十。我们可以对名著的开篇语和相关我们可以对名著的开篇语和相关的关键句加以记忆。如阅读钢铁是怎样炼成的，我们要记的关键句加以记忆。如阅读钢铁是怎样炼成的，我们要记住：住：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他这样，在临死的时候，他能够说：能够说：我整个的生
20、命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业事业为人类的解放而斗争。为人类的解放而斗争。”第第10课时课时名著阅读名著阅读10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结 4以目举纲，记忆情节。以目举纲，记忆情节。如阅读水浒传时，我们要牢如阅读水浒传时，我们要牢记其中经典的故事名称如记其中经典的故事名称如“花和尚倒拔垂杨柳花和尚倒拔垂杨柳”“林教头风雪山神林教头风雪山神庙庙”“宋公明三打祝家庄宋公明三打祝家庄”“景阳冈武松打虎景阳冈武松打虎”“吴用智取生辰纲吴用智取生辰纲”等；等；阅读西游记时，要记住阅读西游记时，要记住
21、“大闹天宫大闹天宫”“大闹五庄观大闹五庄观”“真假美猴真假美猴王王”“三打白骨精三打白骨精”“三调芭蕉扇三调芭蕉扇”等妇孺皆知的故事情节。等妇孺皆知的故事情节。第第10课时课时名著阅读名著阅读10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结 5关注人物，了解性格。关注人物，了解性格。阅读名著时，我们还要记住主要阅读名著时，我们还要记住主要人物的姓名人物的姓名(绰号绰号)、性格等。如阅读水浒传，要了解宋江、性格等。如阅读水浒传，要了解宋江(及时雨及时雨)的性格特征：仗义疏财，扶弱济贫，既有反抗性，又有的性格特征：仗义疏财，扶弱济贫，既有反抗性，又有妥协性；了解鲁智
22、深妥协性；了解鲁智深(花和尚花和尚)的性格特征：粗犷豪放、行侠仗义、的性格特征：粗犷豪放、行侠仗义、粗中有细；了解林冲粗中有细；了解林冲(豹子头豹子头)的性格特征：逼上梁山前是逆来顺的性格特征：逼上梁山前是逆来顺受、委曲求全，之后变得精明果敢；了解武松受、委曲求全，之后变得精明果敢；了解武松(行者行者)的性格特征：的性格特征：勇而有谋、有仇必复、有恩必报；了解李逵勇而有谋、有仇必复、有恩必报；了解李逵(黑旋风黑旋风)的性格特征：的性格特征：直爽率真、脾气火暴，富有反抗性和同情心等。直爽率真、脾气火暴，富有反抗性和同情心等。第第10课时课时名著阅读名著阅读10/30/2022该课件由【语文公社】
23、友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结 1要求依据七至九年级语文教材要求依据七至九年级语文教材“名著推荐与阅读名著推荐与阅读”对相关对相关知识进行梳理。知识进行梳理。2要求学生课外阅读一些文学名著的原著，如：爱的要求学生课外阅读一些文学名著的原著，如：爱的教育伊索寓言西游记水浒传钢铁是怎样炼成教育伊索寓言西游记水浒传钢铁是怎样炼成的骆驼祥子鲁滨孙漂流记格列佛游记童年的骆驼祥子鲁滨孙漂流记格列佛游记童年朝花夕拾名人传繁星春水等。朝花夕拾名人传繁星春水等。第第10课时课时名著阅读名著阅读名师支招名师支招名著阅读的三点建议名著阅读的三点建议10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供真题例析真题例析方法总结方法总结 3将名著阅读与考点对接，有针对性地阅读，还可将名著将名著阅读与考点对接，有针对性地阅读，还可将名著阅读与电视、网络结合起来，熟悉名著中的开篇词以及重要诗阅读与电视、网络结合起来，熟悉名著中的开篇词以及重要诗词，熟悉名著中的主要情节、回目或梗概，熟悉名著中的人物词，熟悉名著中的主要情节、回目或梗概，熟悉名著中的人物性格、字、绰号和典型语言等，从而实现积淀文化和应对考试性格、字、绰号和典型语言等，从而实现积淀文化和应对考试的双赢。的双赢。第第10课时课时名著阅读名著阅读10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供