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1、 第 1 课时 整十数加、减整十数第 四 单元 100以内的加法和减法（一）教学目标教学目标1.1.使同学们经历自主探索整十数加、减计算方法的过程，会使同学们经历自主探索整十数加、减计算方法的过程，会口算整十数加、整十数减。口算整十数加、整十数减。2.2.运用整十数加法和减法，解决实际生活中相应的数学问题运用整十数加法和减法，解决实际生活中相应的数学问题的过程中，要学会培养同学们的应用意识，培养与人合作、的过程中，要学会培养同学们的应用意识，培养与人合作、交流的意识和能力。交流的意识和能力。口算口算3 2=2 7=6 3=9 4=5935口答口答30里面有（）个十。60里面有（）个十。4个十是
2、（）。9个十是（）。364090大客大客车有车有40个个座位座位小客车小客车有有30个个座位座位1.一共有多少个座位？一共有多少个座位？你能用图中的条件提你能用图中的条件提出用加法或用减法计出用加法或用减法计算的数学问题吗？算的数学问题吗？2.大客车比小客车多几个座位？大客车比小客车多几个座位？40+30=40-30=想：想：40里有（里有（）个十个十，30里有（里有（）个十个十,4个十个十加加3个十个十得得()个十个十，7 个个十十是是()3470想：想：4+3=740+30=70770 40-30=10104 3=1 想想：答：一共有答：一共有70个座位。个座位。（个）（个）（个）（个）答
3、：大客车比小客车多答：大客车比小客车多10个座位。个座位。70 30 =?你是怎样想的？你是怎样想的？试一试+=+=-=-=504090405090904050905040想想做做3+2 =()30+20=()51=()50-10=()550440观察上面四组算式观察上面四组算式,你能发现什么呢你能发现什么呢?对比练习对比练习2+3+4=（）20+30+40=（）9909-3+2=（）90-30+20=(）880整十数加或减整十数时，只需要把十位上的数相加，整十数加或减整十数时，只需要把十位上的数相加，再在所得数的末尾添上一个再在所得数的末尾添上一个0 0。60601010+30+3070704040+60+6080804040+30+305050+10+10+60+605050808010107070303040407070202030309090想想做做 20+40=70-10=10+80+6=90-70=30+30=80-50+7=60+30=60-20=30+70-40=606096206037904060202040+=（个）（个）答：一共拔了答：一共拔了40个。个。