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1、机械工程基础教案学院(部)： 机电学院 系（教研室）： 机设教研室 授课教师： 徐晗 职 称： 讲 师 课程名称机械工程基础总学分： 3学分总学时：48学时 其中： 讲课 40学时 实验 8 学时课程类别必修课( ) 选修课( )公共课（ ） 学科课（ ） 专业课（ ） 实践课（ ） 全校任选课（ ）授课对象应用物理11【一】考核方式考试课程。 总成绩：平时成绩30%；期末考试占70%（闭卷考试）。教学基本目的和要求 机械设计基础是近机类专业研究机械共性问题和培养学生具有一定的机械设计能力的技术基础课。该课程以工程力学的基本理论为基础，以一般机械中常用机构和通用零(部)件的设计为重点，讲述其工
2、作原理结构特点基本的设计理论和计算方法。其主要任务是培养学生掌握机械学和机械动力学的基本理论、基本知识、基本技能，初步具有设计通用机械零件设计原理、方法和机械设计的一般规律，初步具有设计机械传动装置和简单机械传动装置的能力，并具有一定的运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力。 教学重点和难点（一）静力学基本概念及受力分析 教学重点（1）几种典型约束的约束反力。（2）物体的受力分析及受力图的绘制。 教学难点物体的受力分析及受力图的绘制。（二）平面汇交力系教学重点（1）力的投影（2）用解析法求平面汇交力系的合力 教学难点平面汇交力系的平衡方程（三）力矩和平面力偶系 教学重点（1）力矩、
3、力偶的性质与计算（2）平面力偶系的合成与平衡 教学难点 平面力偶系的合成与平衡计算。（四）平面一般力系 教学重点平面一般力系的平衡条件与平衡方程 教学难点（1）力的平移定理（2）平面一般力系向一点简化主矢和主矩。（五）轴向拉伸和压缩 教学重点（1）拉（压）杆横截面上的内力和应力（2）许用应力、拉压杆的强度计算 教学难点 拉压杆轴力的分析、计算及拉压杆的强度计算。（六）扭转教学重点（1）外力偶和扭矩的计算、扭矩图（2）圆轴扭转时的应力、强度条件 教学难点圆轴扭转时的变形、刚度条件（七）弯曲教学重点（1）梁的内力、弯矩图（2）弯曲时的正应力和强度计算 教学难点梁的内力、弯矩图（八） 平面机构的自由
4、度教学重点 （1）运动副及其分类 （2）平面机构的自由度3. 教学难点 自由度的计算中复合饺链、局部自由度、虚约束的判断。（九）平面连杆机构教学重点（1）铰链四杆机构的基本形式和特性（2）铰链四杆机构的曲柄存在条件 教学难点 急回特性、死点位置、压力角的概念，曲柄存在条件的判定（十）齿轮机构 教学重点（1）齿廓啮合基本定律及渐开线齿廓（2）渐开线标准齿轮各部分的名称和基本尺寸（3）渐开线标准齿轮的啮合 教学难点（1）根切现象、最少齿数及变位齿轮（2）当量齿轮和当量齿数的概念（十一）轮系教学重点（1）定轴轮系及其传动比（2）周转轮系及其传动比3. 教学难点 周转轮系传动比的计算（十二） 机械零件
5、设计概论教学重点（1）机械零件的强度（2）机械制造中常用材料及其选择（3）机械零件的工艺性及标准化 教学难点（1）机械零件常用材料及其选择（2）机械零件的工艺性（十三）联接教学重点（1）螺纹参数（2）机械制造中常用螺纹（3） 螺纹联接的基本类型及螺纹紧固件（4） 螺纹联接的预紧和防松（5） 螺栓联接的强度计算（6） 键联接 教学难点 螺栓联接的强度计算（十四）齿轮传动教学重点（1）轮齿的失效形式及设计计算准则（2）齿轮材料及热处理（3） 直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算（4） 直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲强度计算 教学难点（1）直齿圆柱齿轮设计过程中主要参数选择（2）斜齿轮、锥齿轮受力分析（十
6、五）带传动 教学重点（1）带传动的受力分析（2）带传动的应力分析（3）带传动的弹性滑动和传动比（4）普通V带传动的计算 教学难点 普通V带设计过程中主要参数选择（十六）轴 教学重点（1）轴的结构设计（2）轴的强度设计 教学难点 轴的结构设计（十七）滚动轴承 教学重点（1）滚动轴承的代号（2）滚动轴承的选择计算 教学难点 （1）角接触球轴承和圆锥滚子轴承的轴向力和当量动载荷的计算（2）滚动轴承的组合设计教材、参考书教材：机械设计基础 华中科大出版社 王继焕参考资料：机械设计手册注：此页针对课程整体内容进行填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 1 学时 第 2学时授课内容第0章 绪论教学目的和要求1.
7、了解机器机构构件和零件等基本概念2.了解本课程的内容性质和任务重点难点机器与机构、构件和零件概念，的区别和联系教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料自我介绍提出学习要求导言引入：教学内容：0.1本课程研究的对象0.2本课程的性质和内容0.3本课程的学习方法课堂提问讨论小结思考题、课后作业 阅读：讲义、教材 实验准备：实验1主要参考资料机械设计基础课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 3 学时 第 4学时授课内容第1章物体的受力分析与平衡教学目的和要求（一）静力学基本概念及受力分析要求了解静力
8、学基本概念、原理，掌握约束及受力图的绘制方法。（二）平面汇交力系 要求掌握平面汇交力系的平衡的几何条件和解析条件，能用解析法求解简单平面汇交力系的平衡问题。（三）力矩和平面力偶系要求了解力矩、力偶的性质与计算，掌握平面力偶系合成与平衡计算。（四）平面一般力系 要求了解力的平移定理、力系的主矢和主矩概念及力系的简化。能用平面一般力系的平衡条件与平衡方程求解简单的工程问题。重点难点重点： 几种典型约束的约束反力。 物体的受力分析及受力图的绘制。 力的投影。 平面力偶系的合成与平衡。 用解析法求平面汇交力系的合力。 平面一般力系的平衡条件与平衡方程。难点： 物体的受力分析及受力图的绘制。 力矩、力偶
9、的性质与计算。 平面力偶系的合成与平衡计算。 平面汇交力系的平衡方程。 力的平移定理。 平面一般力系向一点简化主矢和主矩。教学安排教学方法：讲授法、演示法。 教学手段：多媒体投影、音像资料物体的受力分析与平衡 目的：（1）为了保证机器或结构物的正常工作，设计时必须分析各构件的受力猜况；（2）当构件平衡时，还要研究其平衡条件，进而确定作用在构件上的未知力。平衡，是指物体相对地面处于静止或作匀速运动。教学内容：1.1基本概念和物体的受力分析1.2平面汇交力系1.3力对点之矩、力偶1.4平面任意力系1.5 摩擦（补充）课堂练习 课堂提问讨论 小结 作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材1-9、
10、1-14主要参考资料理论力学课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 5 学时 第 6学时授课内容第2章轴向拉伸和压缩教学目的和要求（1）轴向拉伸和压缩的概念与实例（2）拉（压）杆横截面上的内力和应力（3）许用应力、拉压杆的强度计算（4）拉压杆的变形、虎克定律要求能绘制轴力图，能对拉压杆进行强度计算。重点难点重点： （1）拉（压）杆横截面上的内力和应力（2）许用应力、拉压杆的强度计算难点： 拉压杆轴力的分析、计算及拉压杆的强度计算。教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料材料力学的任务:在满足强度
11、、刚度、稳定性的前提下，以最经济的代价，为构件确定合理的形状和尺寸，选择合理的材料和热处理方法。为构件设计提供必要的理论基础和计算方法。教学内容：2.1概述2.2轴向拉伸和压缩的基本概念2.3轴向拉伸和压缩时的内力与应力2.4材料拉伸和压缩时的力学性能2.5拉（压）杆件的强度计算 2.6拉（压）杆的变形课堂练习课堂提问讨论小结作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材2-10、2-13主要参考资料材料力学课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 7 学时 第 8学时授课内容第3章剪切与圆轴扭转教学目的和要求（1）扭转的
12、概念和实例（2）外力偶和扭矩的计算、扭矩图（3）圆轴扭转时的应力、强度条件（4）圆轴扭转时的变形、刚度条件要求掌握外力偶矩、扭矩的计算和扭矩图的绘制，掌握圆轴扭转时的应力和强度计算。重点难点重点： （1）外力偶和扭矩的计算、扭矩图（2）圆轴扭转时的应力、强度条件难点： 圆轴扭转时的变形、刚度条件教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料材料力学的任务:在满足强度、刚度、稳定性的前提下，以最经济的代价，为构件确定合理的形状和尺寸，选择合理的材料和热处理方法。为构件设计提供必要的理论基础和计算方法。教学内容：3.1剪切与挤压3.2圆轴扭转3.3圆轴扭转时的应力与强度条件3.4
13、圆轴扭转时的变形与刚度条件课堂练习课堂提问讨论小结作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材3-7、3-8主要参考资料材料力学课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 9学时 第 12学时授课内容第4章 梁的弯曲工程力学基础篇习题课教学目的和要求（1）弯曲的概念和实例（2）梁的内力、弯矩图（3）弯曲时的正应力和强度计算（4）弯扭组合的强度计算 要求掌握梁的弯矩图的绘制，能进行梁的弯曲强度计算。重点难点重点： （1）梁的内力、弯矩图（2）弯曲时的正应力和强度计算难点： 梁的内力、弯矩图教学安排教学方法：讲授法、演示法、教
14、学手段：多媒体投影、音像资料材料力学的任务:在满足强度、刚度、稳定性的前提下，以最经济的代价，为构件确定合理的形状和尺寸，选择合理的材料和热处理方法。为构件设计提供必要的理论基础和计算方法。教学内容：4.1弯曲的概念4.2梁的弯曲内力4.3弯曲正应力和强度计算4.4提高梁弯曲强度的措施4.5梁的刚度条件4.6组合变形时的强度计算变应力下的强度计算（补充）工程力学基础篇习题讲解课堂练习课堂提问讨论小结作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材4-3(b)(e)(f)、4-5主要参考资料材料力学课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教
15、案 总学时第 13学时 第 14学时授课内容第5章平面机构的自由度和速度分析教学目的和要求（1）运动副及其分类（2）平面机构运动简图（3）平面机构的自由度 要求了解运动副、自由度、约束等概念，能计算平面机构的自由度重点难点重点： （1）运动副及其分类 （2）平面机构的自由度难点： 自由度的计算中复合饺链、局部自由度、虚约束的判断。 用速度瞬心法分析机构的速度教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：5.1运动副及其分类5.2平面机构运动简图5.3平面机构的自由度5.4速度瞬心及其在机构速度分析中的应用教学要求： 使学生明确平面机构的组成；理解平面机构运动简图的画
16、法；掌握平面机构自由度的计算。教学建议：1、 平面机构运动简图是本章的重点。2、 强调平面机构自由度的计算方法。3、 讲清虚约束的特点。课堂练习课堂提问讨论小结作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材5-3、5-4acfgh、5-7主要参考资料机械原理课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 15学时 第 16学时授课内容第6章平面连杆机构教学目的和要求（1）铰链四杆机构的基本形式和特性（2）铰链四杆机构的曲柄存在条件（3）铰链四杆机构的演化 使学生了解平面机构的运动和力分析方法；明确四杆机构的基本形式及基本特性；掌
17、握四杆机构重点难点重点： （1）铰链四杆机构的基本形式和特性（2）铰链四杆机构的曲柄存在条件难点：急回特性、死点位置、压力角的概念，曲柄存在条件的判定教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：6.1平面四杆机构的基本类型及其应用6.2平面四杆机构的演化形式6.3平面四杆机构的基本特性6.4平面四杆机构的设计教学要求： 使学生了解平面机构的运动和力分析方法；明确四杆机构的基本形式及基本特性；掌握四杆机构设计原理。教学建议：1、 平面四杆机构的基本形式及基本特性是本章重点2、 讲清平面机构的运动分析及力分析3、 强调平面四杆机构的设计原理与方法课堂练习课堂提问讨论小
18、结作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材6-5、6-6主要参考资料机械原理课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 17学时 第 18学时授课内容第7章凸轮机构教学目的和要求1、 常用的从动件运动规律。2、 盘形凸轮轮廓的设计方法与加工方法。3、 凸轮机构基本尺寸的确定。 使学生明确常用的从动件运动规律；了解凸轮机构基本尺寸的确定原理；掌握盘形凸轮轮廓的设计方法与加工方法。重点难点重点： 凸轮机构的名词术语，从动件的常用运动规律及特点，凸轮轮廓的设计，基园半径、滚子半径、压力角等参数的选择。难点： 基园半径、滚子半
19、径、压力角等参数的选择。教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：7.1凸轮机构的应用和分类7.2从动件常用运动规律7.3凸轮轮廓曲线的设计7.4凸轮机构基本尺寸的确定教学要求： 使学生明确常用的从动件运动规律；了解凸轮机构基本尺寸的确定原理；掌握盘形凸轮轮廓的设计方法与加工方法。教学建议：1、 盘形凸轮轮廓的设计方法与加工方法是本章重点2、 强调常用的从动件运动规律3、 讲清凸轮机构基本尺寸的确定原理 课堂练习课堂提问讨论小结作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材7-7、7-9主要参考资料机械原理课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）
20、注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 19学时 第 20学时授课内容第8章齿轮机构教学目的和要求（1）齿轮机构的特点和类型（2）齿廓啮合基本定律及渐开线齿廓（3）渐开线标准齿轮各部分的名称和基本尺寸（4）渐开线标准齿轮的啮合（5）根切现象、最少齿数及变位齿轮（6）平行轴斜齿轮机构（7）圆锥齿轮机构要求掌握齿廓啮合基本定律，渐开线直齿圆柱齿轮基本尺寸的计算。重点难点重点： （1）齿廓啮合基本定律及渐开线齿廓（2）渐开线标准齿轮各部分的名称和基本尺寸（3）渐开线标准齿轮的啮合难点：（1）根切现象、最少齿数及变位齿轮（2）当量齿轮和当量齿数的概念教学安排教学方法：讲授法、演示法。
21、 教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：8.1齿轮机构的应用和分类8.2齿廓啮合基本定律8.3渐开线及渐开线齿轮8.4渐开线标准齿轮的基本参数和几何尺寸8.5渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动8.6渐开线齿轮的切齿原理8.7根切现象、最少齿数及变位齿轮8.8斜齿圆柱齿轮机构8.9直齿圆锥齿轮机构课堂练习 课堂提问讨论 小结 作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材8-14、8-16主要参考资料机械原理课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 21学时 第 22学时授课内容第9章轮系教学目的和要求（1）轮系的类型（2）定轴
22、轮系及其传动比（3）周转轮系及其传动比（4）轮系的应用要求掌握定轴轮系、周转轮系传动比的计算。重点难点重点： （1）定轴轮系及其传动比（2）周转轮系及其传动比难点： 周转轮系传动比的计算教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：9.1轮系的分类9.2定轴轮系及其传动比9.3周转轮系及其传动比9.4复合轮系及其传动比9.5轮系的功用9.6几种特殊的行星传动简介教学要求： 使学生了解齿轮系的基本概念及应用；理解减速器中齿轮系的作用及减速原理；掌握定轴行星轮系传动比的计算。教学建议：1、 定轴齿轮系传动比的计算是本章重点。2、 强调行星轮系传动比的计算。3、 讲清齿轮
23、系的应用减速器。课堂练习课堂提问讨论小结作业布置思考题、课后作业阅读：教材作业：教材9-6 、9-9、9-10b主要参考资料机械原理课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 23学时 第 26学时授课内容第10章 间歇运动机构常用平面机构篇习题课教学目的和要求棘轮机构槽轮机构 不完全齿轮机构和凸轮式间歇运动机构要求了解棘轮机构和槽轮机构的工作原理。重点难点重点： 棘轮机构和槽轮机构的工作原理及主要参数选择。难点： 棘轮机构和槽轮机构设计过程中主要参数选择。教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教
24、学内容：10.1棘轮机构10.2槽轮机构 常用平面机构篇习题讲解课堂练习课堂提问讨论小结思考题、课后作业阅读：教材主要参考资料机械原理课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 27学时 第 28学时授课内容第11章机械零件设计概论教学目的和要求（1）机械零件设计概述（2）机械零件的强度（3）机械零件接触强度（4）机械零件的耐磨性（5）机械制造中常用材料及其选择（6）机械零件的工艺性及标准化要求掌握机械零件设计的一般步骤，掌握机械零件常用材料及其选材原则。重点难点重点： （1）机械零件的强度（2）机械制造中常用材料及其选择
25、（3）机械零件的工艺性及标准化难点：（1）机械零件常用材料及其选择（2）机械零件的工艺性教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：11.1机械零件设计概述11.2机械零件的常用材料及其选择11.3许用应力与安全系数11.4机械零件的工艺性及标准化课堂练习课堂提问讨论小结思考题、课后作业阅读：教材主要参考资料机械设计课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 29学时 第 30学时授课内容第12章连接教学目的和要求（1）螺纹参数（2）螺旋副的受力分析、效率和自锁（3）机械制造中常用螺纹（4）螺
26、纹联接的基本类型及螺纹紧固件（5）螺纹联接的预紧和防松（6）螺栓联接的强度计算（7）螺栓材料和许用应力（8）提高螺纹联接强度的计算（9）键联接（10）销联接要求掌握螺纹联接、键联接的基本知识及强度计算重点难点重点： （1）螺纹参数（2）机械制造中常用螺纹 （3） 螺纹联接的基本类型及螺纹紧固件（4） 螺纹联接的预紧和防松（5） 螺栓联接的强度计算（6） 键联接难点： 螺栓联接的强度计算教学安排教学方法：讲授法、演示法 教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：12.1螺纹的形成及主要参数12.2螺旋副的受力分析、效率和自锁12.3机械制造常用螺纹12.4螺纹连接的基本类型和螺纹连接件12.5螺纹
27、连接的预紧和防松12.6螺栓连接的强度计算12.7螺栓的材料和许用应力12.8提高螺栓连接强度的措施12.9螺旋传动12.10键连接和花键连接12.11销连接教学要求： 使学生明确螺纹参数及螺纹联接种类；理解螺纹联接预紧与防松；了解提高螺栓联接强度措施；了解螺旋传动的种类及特点；掌握螺栓联接的结构设计和受力分析。教学建议：1、 螺栓强度计算和螺栓组的结构设计是本章重点。2、 强调螺纹联接的预紧与防松。3、 讲清提高螺栓联接强度的措施。课堂练习课堂提问讨论小结思考题、课后作业阅读：教材主要参考资料机械设计课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇
28、陶瓷学院教案 总学时第 31学时 第 32学时授课内容第13章齿轮传动教学目的和要求（1）轮齿的失效形式及设计计算准则（2）齿轮材料及热处理（3）齿轮传动的精度（4）直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算（5）直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲强度计算（6）斜齿圆柱齿轮传动（7）直齿圆锥齿轮传动（8）齿轮的构造（9）齿轮传动的润滑和效率要求掌握轮齿的几种主要失效形式及设计计算准则，掌握直齿、斜齿、锥齿轮的受力分析，能对直齿圆柱齿轮进行设计。重点难点重点： （1）轮齿的失效形式及设计计算准则（2）齿轮材料及热处理（3） 直齿圆柱齿轮传动的齿面接触强度计算（4） 直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲强度计算难点：（1）
29、直齿圆柱齿轮设计过程中主要参数选择（2）斜齿轮、锥齿轮受力分析教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：13.1齿轮传动的失效形式及设计准则13.2齿轮材料及热处理13.3齿轮传动的精度13.4直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷13.5直齿圆柱齿轮传动的齿面接触疲劳强度计算13.6直齿圆柱齿轮传动的轮齿弯曲疲劳强度计算13.7设计圆柱齿轮时主要参数的选择13.8斜齿圆柱齿轮传动的强度计算13.9直齿圆锥齿轮传动的强度计算13.10齿轮的结构设计13.11齿轮传动的润滑和效率教学要求： 使学生了解齿轮传动的特点和类型；了解直齿圆锥齿轮和斜齿轮的传动特点；理解齿轮的
30、设计准则和失效形式；理解渐线齿廓的特点；理解根切现象和变位齿轮；掌握直齿圆柱齿轮的参数和几何尺寸的计算；掌握直齿圆柱齿轮的啮合特点；掌握轮传动的传动比计算；掌握标准齿轮传动的设计计算。教学建议：1、 渐开线标准直齿圆柱齿轮的参数、几何尺寸、啮合特点、设计计算是本章的重点。2、 强调讲清变位齿轮和根切现象。3、 讲清斜齿轮和直齿圆锥齿轮传动特点。实验要求：1、 本章实验包括渐开线齿廓的范成实验和渐开线直齿圆柱齿轮参数测定实验。2、 掌握用范成法加工渐开线齿轮的原理。3、 培养学生运用所学的基本知识，来解决齿轮参数测定这一实际生产问题的动手能力。课堂练习课堂提问讨论小结思考题、课后作业阅读：教材主
31、要参考资料机械设计课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 41学时 第 42学时授课内容第16章轴教学目的和要求（1）轴的功用和类型（2）轴的材料（3）轴的结构设计（4）轴的强度设计要求了解轴的功用和类型以及轴的常用材料。掌握轴的结构设计以及轴的强度计算。重点难点重点： （1）轴的结构设计（2）轴的强度设计难点： 轴的结构设计教学安排教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：16.1轴的功用和类型16.2轴的材料16.3轴的结构设计16.4轴的强度计算16.5轴的刚度计算教学要求：使学生了解轴的
32、材料用选择；理解轴毂联接方法；掌握轴的设计用强度计算。教学建议：1、 轴的设计和强度计算是本章重点。2、 强调轴毂联接形式用标准。课堂练习课堂提问讨论小结思考题、课后作业阅读：教材主要参考资料机械设计课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写景德镇陶瓷学院教案 总学时第 43学时 第 44学时授课内容第18章滚动轴承教学目的和要求（1）轴的功用和类型（2）轴的材料（3）轴的结构设计（4）轴的强度设计要求了解轴的功用和类型以及轴的常用材料。掌握轴的结构设计以及轴的强度计算。重点难点重点： （1）轴的结构设计（2）轴的强度设计难点： 轴的结构设计教学安排
33、教学方法：讲授法、演示法、教学手段：多媒体投影、音像资料教学内容：18.1概述18.2滚动轴承的类型、代号和选择18.3滚动轴承的工作情况及设计准则18.4滚动轴承的计算18.5滚动轴承的组合设计教学建议：1、 滚动轴承的标准及工作情况分析及计算是本章重点。2、 强调轴承功用及滚动轴承的组合设计。3、 讲清滚动轴承和滑动轴承的性能比较。教学要求：使学生了解轴承的分类、特点及滑动轴承的组成；理解轴承的功用和滚动轴承的组合设计，掌握滚动轴承的国家标准及工作情况分析计算。课堂练习课堂提问讨论小结思考题、课后作业阅读：教材主要参考资料机械设计课后自我总结分析备注（对本章节的课堂教学需补充说明的内容）注：此页针对具体授课内容填写