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1、一、关注课标和教材的变更一、关注课标和教材的变更1.粗盐中难溶性杂质的去除。粗盐中难溶性杂质的去除。2.氧气的试验室制取与性质。氧气的试验室制取与性质。3.二氧化碳的试验室制取与性质。二氧化碳的试验室制取与性质。4.金属的物理性质和某些化学性质。金属的物理性质和某些化学性质。5.燃烧的条件。燃烧的条件。6.确定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。确定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。7.溶液酸碱性的检验。溶液酸碱性的检验。8.酸、碱的化学性质。酸、碱的化学性质。新课标规定必需完成的学生试验新课标规定必需完成的学生试验四、试验题（本大题包括四、试验题（本大题包括1小题，共小题，共8分分)20.下图是试
2、验室常用的一些装置。仪器a的名称是 ；试验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是 （填字母），检验二氧化碳是否收集满的方法是 用装置A与C连接制取并收集氧气，则装置A中反应的化学方程式为 ，若视察到装置C中 时才起先收集。SO2 通常是一种无色有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，易溶于水，排放到空气中会形成酸雨。试验室用右图装置收集一瓶干燥的SO2，装置的导管按气流方向连接的依次是 C（填字母），装置中的X是 。关注教材试验装置的改进和整合探讨探讨试管的放置方向与试验操作试管的放置方向与试验操作按试管的放置方向可进行什按试管的放置方向可进行什么试验操作么试验操作?探讨探讨试管的放置方向与试验
3、操作试管的放置方向与试验操作按试管的放置方向可进行什按试管的放置方向可进行什么试验操作么试验操作?探讨探讨试管的放置方向与试验操作试管的放置方向与试验操作2.倾倒液体。倾倒液体。1.加热液体加热液体按试管的放置方向可进行什按试管的放置方向可进行什么试验操作么试验操作?探讨探讨试管的放置方向与试验操作试管的放置方向与试验操作1.取用密度较大块状固体或金属颗粒物；取用密度较大块状固体或金属颗粒物；按试管的放置方向可进行什按试管的放置方向可进行什么试验操作么试验操作?探讨探讨试管的放置方向与试验操作试管的放置方向与试验操作1.加热固体加热固体按试管的放置方向可进行什按试管的放置方向可进行什么试验操作
4、么试验操作?探讨探讨试管的放置方向与试验操作试管的放置方向与试验操作2、晾干试管、晾干试管1、收集气体、收集气体按试管的放置方向可进行什按试管的放置方向可进行什么试验操作么试验操作?2012年年2013年年1二氧化碳的二氧化碳的制取、收集及验满制取、收集及验满 制二氧化碳制二氧化碳并检验二氧化碳的部分性质并检验二氧化碳的部分性质2粗盐水的过滤粗盐水的过滤粗粗 盐盐 水水 的过滤的过滤3用用5的氯化钠溶液的氯化钠溶液配制配制50g1的氯化钠溶液的氯化钠溶液 用用5%氯化钠溶液氯化钠溶液配制配制50g1%的氯化钠溶液的氯化钠溶液4硬水检验及软化硬水检验及软化 金金 属属 的的 化化 学学 性性 质
5、质5探究酸的化学性质探究酸的化学性质 酸和碱的部分化学性质酸和碱的部分化学性质试验操作考试内容变更试验操作考试内容变更4.初步学会用酸碱指示剂、初步学会用酸碱指示剂、pH试纸检验溶液的酸碱性。试纸检验溶液的酸碱性。(三三)学习基本的试验技能学习基本的试验技能化学试验应高度关注平安问题，避开污染环境。应重视培育学生的试验平安和环境爱护意识，形成良好的试验习惯。（关注食品平安）海水的主要成分自来水的生产工艺电解水试验及其微观说明用食醋清洗水瓶中的水垢二氧化硫排放与“酸雨”铁的几种氧化物铜片在空气中灼烧后固体质量的变更葡萄糖在体内氧化释放能量干电池和充电电池常见铵态氮肥的性质特点及运用留意事项这些都
6、有可能成为中考命题素材，激励老师以社会热点和教材上的资料为素材命制试题，好的可以发市级证书学习情景素材的变更学习情景素材的变更二、细致探讨试卷结构和评分标准的变更二、细致探讨试卷结构和评分标准的变更一、单项选择题一、单项选择题(本大题包括本大题包括15小题，其中第小题，其中第1-10小题每小题小题每小题 1分，第分，第11-15小题每小题小题每小题2分，共分，共20分。每小题只有一个选项分。每小题只有一个选项)二、填空题（本大题包括二、填空题（本大题包括3小题，共小题，共14分分)用语必考、非重点出现得少用语必考、非重点出现得少三、推断题（本大题包括三、推断题（本大题包括1小题，共小题，共6分
7、分)作为必考题型固定下来作为必考题型固定下来四、试验题（本大题包括四、试验题（本大题包括1小题，共小题，共8分分)强化了试验基础强化了试验基础五、活动与探究题（本大题包括五、活动与探究题（本大题包括1小题，共小题，共6分分)探究弱化了，今后可能要变探究弱化了，今后可能要变六、计算题六、计算题（本大题包括（本大题包括1小题，共小题，共6分分)试卷结构的变更试卷结构的变更 本卷每个化学方程式都是本卷每个化学方程式都是2分。分。未配平、未写反应条件、未标出未配平、未写反应条件、未标出“”“”应各扣应各扣05分，但每分，但每个化学方程式出现多处上述错误最多个化学方程式出现多处上述错误最多扣扣1分。化学
8、式错误的不给分。分。化学式错误的不给分。五个左右的方程式，要高度重视基础五个左右的方程式，要高度重视基础评分标准的变更评分标准的变更2Al(OH)23H2SO4Al2(SO4)36H2OCO22NaOHNa2CO3H2OCO2H2OH2CO32KMnO4 K2MnO4 MnO2 O23CO+Fe2O32Fe+3CO2几点可能的变更2.2.更加关注试验平安及环境爱护意识的培育更加关注试验平安及环境爱护意识的培育3.3.更加留意渗透学科思想和科学方法的考查更加留意渗透学科思想和科学方法的考查4.4.关注化学基本观念的考查关注化学基本观念的考查1.1.推断题和计算题难度要适当降低推断题和计算题难度要
9、适当降低5.5.关注情感看法价值观的考查关注情感看法价值观的考查三、关注情感看法价值观的考查三、关注情感看法价值观的考查关于情感看法与价值观的评价导向关于情感看法与价值观的评价导向 笔试试题通常在命题素材（或背景）选择时，充分重视在人笔试试题通常在命题素材（或背景）选择时，充分重视在人类面临与化学有关的重大问题中选择素材，如能源、食品、健类面临与化学有关的重大问题中选择素材，如能源、食品、健康、新材料、科学探讨新成果、环境爱护、现实生活、化学史康、新材料、科学探讨新成果、环境爱护、现实生活、化学史等。使之在考查学问与技能、过程与方法的同时，让学生感受等。使之在考查学问与技能、过程与方法的同时，
10、让学生感受到化学对改善人类生活及促进社会发展的主动作用，关注与化到化学对改善人类生活及促进社会发展的主动作用，关注与化学有关的社会问题，树立珍惜资源、疼惜环境、合理运用化学学有关的社会问题，树立珍惜资源、疼惜环境、合理运用化学物质的观念，激发学生对化学的酷爱和对奇妙生活的憧憬与追物质的观念，激发学生对化学的酷爱和对奇妙生活的憧憬与追求，形成关切自然、关切社会、人与自然和谐发展的情感看法求，形成关切自然、关切社会、人与自然和谐发展的情感看法与价值观。与价值观。（一）突出趣味性以谜语、游戏、古诗词等学生喜闻乐见的形式来考查学科学问，突出趣味性，增加学生学习化学的爱好。1.化学谜语：例.左侧月儿弯，
11、右侧月儿圆，弯月能取暖，圆月能助燃，合月不能燃。其描述的一种纯净物的化学式为_2.游戏例.（2009南京）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。示例：分解反应：电解水2H2O-电解-2H2+O2 置换反应 化合反应 复分解反应 3.古诗词例.古诗词是古人为我们留下的珍贵精神财宝。下列诗句中只涉及物理变更的是A野火烧不尽，春风吹又生B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C只要功夫深铁杵磨成针D爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏4.对联例.2005年
12、中心电视台春节联欢晚会上，各省市用对联的形式向观众拜年，其中青海省的上联是：水泽源流江河湖海，甘肃省的下联是：金银铜铁铬镍铅锌。联中的“金银铜铁铬镍铅锌”属于A金属B非金属氧化物D化合物（二）提倡健康生活，增加环保意识引导学生初步相识化学与环境、化学与人类健康的关系，逐步树立科学发展观，增加对自然和社会的责任感，提倡健康生活，增加环保意识。例（例（2010兰州）兰州）“转变传统观念，推行低碳生活转变传统观念，推行低碳生活”的主的主题旨在提倡节约能源和利用清洁能源，削减温室气体二氧化题旨在提倡节约能源和利用清洁能源，削减温室气体二氧化碳的排放。下列措施碳的排放。下列措施少用煤作燃料；少用煤作燃料
13、；削减运用私家车次削减运用私家车次数、多乘公交车或骑自行车；数、多乘公交车或骑自行车；废旧电池回收再利用；废旧电池回收再利用；开开发新能源如太阳能；发新能源如太阳能；焚烧废旧塑料可解决焚烧废旧塑料可解决“白色污染白色污染”中中符合该主题的有效措施是符合该主题的有效措施是 A B C D（三）突出地方特色 各地试题具有显明的地方特色，试题各地试题具有显明的地方特色，试题内容取材深化挖掘与本地经济、文化、地内容取材深化挖掘与本地经济、文化、地理、资源、生活亲密相联的背景资源，激理、资源、生活亲密相联的背景资源，激发学生酷爱家乡、建设家乡的朴实情怀，发学生酷爱家乡、建设家乡的朴实情怀，奇妙地把情感看
14、法目标融入学问与技能、奇妙地把情感看法目标融入学问与技能、过程与方法目标的考查之中。过程与方法目标的考查之中。例例(2011江西江西)江西是个好地方。鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土是宝藏，江西是个好地方。鄱阳湖上渔船飘，钨矿稀土是宝藏，南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬南丰桔子甜又香，景德镇瓷器美名扬(1)鄱阳湖水属于鄱阳湖水属于 （填（填“纯净物纯净物”或或“混合物混合物”）；）；(2)赣南有丰富的钨矿，制作灯丝选用钨而不用其他金属的缘由是钨赣南有丰富的钨矿，制作灯丝选用钨而不用其他金属的缘由是钨具有具有 的性质；的性质；(3)南丰桔子中的桔汁除含有丰富的维生素外，还含有的养分素是南丰桔子中的桔汁除
15、含有丰富的维生素外，还含有的养分素是 ；(4)青花瓷图案所用颜料成分之一青花瓷图案所用颜料成分之一蓝紫色的硅酸铜钡（化学式为蓝紫色的硅酸铜钡（化学式为 BaCuSi2Ox，其中铜元素显，其中铜元素显+2价）则价）则x 的数值为的数值为 。例例(2011烟台市烟台市)美丽的烟台，以红美丽的烟台，以红(苹果、樱桃之都苹果、樱桃之都)、金、金(黄金之都黄金之都)、绿、绿(生态之都生态之都)、紫、紫(葡萄酒之都葡萄酒之都)、蓝、蓝(魅力港城魅力港城)五种颜色来呈现自五种颜色来呈现自身的特性魅力。身的特性魅力。(1)苹果、樱桃等水果可以为人体供应苹果、樱桃等水果可以为人体供应_，以预防坏血病。，以预防坏
16、血病。(2)金的构成微粒是金的构成微粒是_。(3)近几年来，我市空气质量状况基本达到优或良。优、良是指空气近几年来，我市空气质量状况基本达到优或良。优、良是指空气质量级别质量级别_(填填“”或或“”)级。级。(4)葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。配制波尔多液时，葡萄树受到病菌的侵害时，常喷洒波尔多液。配制波尔多液时，不能用铁制容器，请用化学方程式表示其缘由不能用铁制容器，请用化学方程式表示其缘由_。(5)青烟威荣城际铁路的建成，将使得魅力港城的出行更为便利。铁路青烟威荣城际铁路的建成，将使得魅力港城的出行更为便利。铁路建设须要大量的钢铁，在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方建设须要
17、大量的钢铁，在炼铁高炉中将赤铁矿还原为铁的主要化学方程式是程式是_。（四）严谨的科学看法例例.酒精灯是试验室常用的热源。某课题组对酒精灯火焰各部分的温度酒精灯是试验室常用的热源。某课题组对酒精灯火焰各部分的温度进行探究，下面是他们利用试验数据绘制成的温度曲线图。请回答：进行探究，下面是他们利用试验数据绘制成的温度曲线图。请回答：（1）由下面的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在）由下面的曲线可知，酒精灯火焰温度最高点出现在_ 部分部分（填（填“焰心焰心”、“内焰内焰”或或“外焰外焰”）从图中所给的曲线干脆推断，酒精灯火焰温度最高点出现在内焰，而不是通常认为的外焰，这信息与学生认为已被公认的科学
18、学问相悖。在试验结果和书本学问之间，原委该敬重谁？这样的试题即检测了学生的读图实力，又考查了学生实事求是敬重试验结果的科学看法。PISA2006科学素养酸雨下图是被称为廊台的六尊女像雕塑。建于2500年前的雅典卫城。是由大理石雕刻而成，由于酸雨腐蚀，原始雕塑在1980年被转移到博物馆内，由复制品取而代之。你对以下信息的爱好程度如何？（高爱好、一般爱好、低爱好、无爱好）1.知道人类的哪些活动可以导致酸雨2.学习可以削减导致酸雨的气体排放技术3.了解被酸雨损害的建筑的修复方法学生把一份大理石浸没在醋酸溶液中一夜，同时把另外一份大理石放在蒸馏水中一夜，说明做后一步骤的缘由。1.满分证明酸是反应的必要条件2.部分得分和其他试管中的试验对比PISA2006科学素养酸雨