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1、广东高考（广东高考（20032003至至20122012）十年来）十年来语文卷中的语文卷中的语言运用题语言运用题1.1.（20032003年）年）23.23.把下列句子组合成语意连贯的把下列句子组合成语意连贯的一段话。一段话。(只填序号只填序号)(2)(2分分)在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵起在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵起伏，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。伏，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。在北坡五花甸草原上，你可以望见新疆细在北坡五花甸草原上，你可以望见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。毛羊群和奔驰的伊犁马群。在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊
2、、雪豹等野生动物出没其间。雪豹等野生动物出没其间。吃完早饭后，接着南下，就进入喀什河和吃完早饭后，接着南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原带和森林带。巩乃斯河的草原带和森林带。各种森林鸟类，鸣声不断。各种森林鸟类，鸣声不断。答：答：_答案：答案：此题难就难此题难就难“在接着南下在接着南下”和和“南坡南坡”、“北坡北坡”的关系上。但是只要细致分析我们不难看的关系上。但是只要细致分析我们不难看出，第四句具有首句出，第四句具有首句“气质气质”，因为后面说的就，因为后面说的就是草原与森林，而从第四句中的依次，我们可以是草原与森林，而从第四句中的依次，我们可以看出，应先说草原带，后说森林带。因此排出看出，
3、应先说草原带，后说森林带。因此排出，此外，此外，句明显在说草原的具体景象，句明显在说草原的具体景象，而鸟儿又在森林之中，所以排出而鸟儿又在森林之中，所以排出。这样，我。这样，我们就顺当做对此题。们就顺当做对此题。2.2.（20032003年）年）24.24.提取下列材料的要点，整合提取下列材料的要点，整合成一个单句，为成一个单句，为“遗传遗传”下定义。下定义。(4(4分分)遗传是一种生物自身繁殖过程遗传是一种生物自身繁殖过程 这种繁殖将依据亲代所经验的同一发育途径和这种繁殖将依据亲代所经验的同一发育途径和方式进行方式进行 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建立在这一过程中，生物将摄取环境中的
4、物质建立自身自身 这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相像的复这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相像的复本本 答：答：_ 此题的答题关键就是找出主干，添加定语。我此题的答题关键就是找出主干，添加定语。我们可以看出此题应先看出们可以看出此题应先看出“遗传是一种生物自身繁遗传是一种生物自身繁殖过程殖过程”就是主干，然后将就是主干，然后将“依据亲代所经验的同依据亲代所经验的同一发育途径和方式进行一发育途径和方式进行”、“生物将摄取环境中的生物将摄取环境中的物质建立自身物质建立自身”、“产生的结果是与亲代相像的复产生的结果是与亲代相像的复本本”作为定语逐一加入主干。作为定语逐一加入主干。答案即答案即“生物依
5、据亲代所经验的同一发育途径生物依据亲代所经验的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建立自身产生与亲代相和方式，摄取环境中的物质建立自身产生与亲代相像的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。像的复本的一种自身繁殖过程叫遗传。”或或“遗传遗传是指生物依据亲代所经验的同一发育途径和方式，是指生物依据亲代所经验的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建立自身产生与亲代相像的复本摄取环境中的物质建立自身产生与亲代相像的复本的一种自身繁殖过程。的一种自身繁殖过程。”3.3.（20032003年）年）25.25.仿照示例，改写下列两条提仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。示语，使之亲切友善、生
6、动而不失原意。(6(6分分)提示语：提示语：(公园里公园里)禁止攀折花木，不许乱扔垃圾禁止攀折花木，不许乱扔垃圾 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。也别留下。(1)(1)提示语：提示语：(教学楼内教学楼内)禁止喧哗，不许打闹禁止喧哗，不许打闹 (2)(2)提示语：提示语：(阅览室里阅览室里)报刊不得带出，违者罚报刊不得带出，违者罚款款 参考答案：参考答案：（一）（一）1.1.提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。打闹。嘘，小声点！嘘，小声点！校内校内“静博士静博士”远离尘世喧嚣，留住淡泊安静。远离尘
7、世喧嚣，留住淡泊安静。轻轻的来，轻轻的来，轻轻的走，轻轻的沟通，不带走安静与清幽。轻轻的走，轻轻的沟通，不带走安静与清幽。（二）（二）.提示语：（阅览室里）报刊不得带出，提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款违者罚款大脑满载归，两手空空回。大脑满载归，两手空空回。请勿带走图书请勿带走图书带走满腹学问，留下一架好书。带走满腹学问，留下一架好书。你宠爱的书，别人也宠爱你宠爱的书，别人也宠爱 （三）（三）（1 1）（教学楼内）除了真诚什么也不带）（教学楼内）除了真诚什么也不带来，除了安静什么也别留下。来，除了安静什么也别留下。（2 2）（图书馆里）除了学问什么也不带走，除）（图书馆里）除了学问什
8、么也不带走，除了珍惜什么也别留下。了珍惜什么也别留下。（四）（四）（1 1）（教学楼内）除了求知什么也不带）（教学楼内）除了求知什么也不带来，除了诚恳什么也不张扬。来，除了诚恳什么也不张扬。（2 2）（图书馆里）除了真理什么也不带走，除）（图书馆里）除了真理什么也不带走，除了背影什么也别留下。了背影什么也别留下。（五）（五）（1 1）（教学楼内）除了刻苦什么也不带）（教学楼内）除了刻苦什么也不带来，除了勤奋什么也别留下。来，除了勤奋什么也别留下。（2 2）（图书馆里）除了思想什么都不带走，除）（图书馆里）除了思想什么都不带走，除了美德什么都别留下。了美德什么都别留下。（六）（六）（1 1）（教
9、学楼内）除了安静什么都不带）（教学楼内）除了安静什么都不带来，除了充溢什么都不带走。来，除了充溢什么都不带走。（2 2）（图书馆内）除了才智什么都不带走，除）（图书馆内）除了才智什么都不带走，除了礼貌什么都别留下。了礼貌什么都别留下。4.4.（20042004年）年）2222。阅读下面的图表，完成后面的。阅读下面的图表，完成后面的题目。（题目。（3 3分）分）某校图书馆学生阅览室共有某校图书馆学生阅览室共有1010万册图书，在最近万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发觉：的一次图书状况调查中，调查人员发觉：请依据图表所反映的状况，写出两条结论请依据图表所反映的状况，写出两条结论 ：【
10、答案】【答案】(1)(1)阅览室阅览室8080的图书遭到不同程度的的图书遭到不同程度的损坏。损坏。(或图书损坏状况比较严峻或图书损坏状况比较严峻)(1)(1分分)(2)(2)必需在学生中加强疼惜图书的教化。必需在学生中加强疼惜图书的教化。(2(2分分)写出图书损坏状况的结论，给写出图书损坏状况的结论，给1 1分；依据损坏状分；依据损坏状况作进一步的分析，得出深层次的结论，例如：况作进一步的分析，得出深层次的结论，例如：图书室开放频率很高、图书更新速度太慢、学图书室开放频率很高、图书更新速度太慢、学生比较酷爱读书等，只要言之成理，可给生比较酷爱读书等，只要言之成理，可给2 2分。分。【解析】这是
11、一道图文转换题。答题的关键是【解析】这是一道图文转换题。答题的关键是看懂图表的内容和题干的要求。一些推论也应看懂图表的内容和题干的要求。一些推论也应当留意。当留意。5.5.（20042004年）年）23 23用不超过用不超过2525个字概括下面这个字概括下面这段文字的主旨。（段文字的主旨。（3 3分）分）近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、而中国在这些方面落后了。我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应当学，这是没有疑问的。但我们假如因此丢都应当学
12、，这是没有疑问的。但我们假如因此丢弃了弃了“自我自我”，失去了自我的根基，遗忘了，失去了自我的根基，遗忘了“我我们自己是谁们自己是谁”，那生怕就要成为民族罪人了。历，那生怕就要成为民族罪人了。历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标记文化特质、体现文化灵魂的哲学思维尤其是标记文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难传统，那就很难“独立于世界民族之林独立于世界民族之林”，终究，终究要被淘汰出局，况且我们中华民族有着优秀的历要被淘汰出局，况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维特性，更应当发挥史文化传统和独特的哲学思维特性，
13、更应当发挥所长，为创建人类的新文化和新哲学做出应有的所长，为创建人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。贡献。【答案】【答案】学习西方，更要保持和发扬本民族学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统。哲学思维传统。答出答出“学习西方学习西方”“”“本民族本民族/中华民族。中华民族。”“”“哲学思维传统哲学思维传统”三处各三处各1 1分，分，假如答假如答“学习西方，更要保持和发扬本民族学习西方，更要保持和发扬本民族文化传统文化传统”，给，给2 2分。超过规定字数，每分。超过规定字数，每4 4宇宇扣一分。扣一分。【解析】压缩语段是常规题，解题方法不再【解析】压缩语段是常规题，解题方法不再赘述。赘述。6
14、.6.（20042004年）年）24 24下面是一副对联的上联，请对出下下面是一副对联的上联，请对出下联。联。(6(6分分)荔枝龙眼木瓜荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果皆是岭南佳果答案示例：月季牡丹金桂答案示例：月季牡丹金桂 莫非海内奇葩莫非海内奇葩上下联结构相同，词性相对，末字平仄相合，可给上下联结构相同，词性相对，末字平仄相合，可给1414分；构思奇妙，立意新颖分；构思奇妙，立意新颖，可给，可给5656分。分。【解析】接受对联（主要是春联）的方式，事实上还是【解析】接受对联（主要是春联）的方式，事实上还是句式的仿用。春联就是春节时张贴在门上的对联，是中句式的仿用。春联就是春节时张贴在门上的对联，
15、是中华文化的珍宝之一。从形式上看，春联具有音节整齐匀华文化的珍宝之一。从形式上看，春联具有音节整齐匀整，节律感强的特点；从内容上看，春联凝炼集中地表整，节律感强的特点；从内容上看，春联凝炼集中地表达人们奇妙的愿望与时代风貌。具有显明的民族特点和达人们奇妙的愿望与时代风貌。具有显明的民族特点和特有的表现力，便于记诵，因而在抒情、叙事、争论等特有的表现力，便于记诵，因而在抒情、叙事、争论等文章中广泛运用。这种考题考查了对偶、对仗、对联的文章中广泛运用。这种考题考查了对偶、对仗、对联的制作常识以及表达实力。内容上有确定的开放性，自主制作常识以及表达实力。内容上有确定的开放性，自主性，但由于上下联的相
16、关，事实上也有确定的引导与示性，但由于上下联的相关，事实上也有确定的引导与示意。内容的主动健康，格调昂扬仍是不行忽视的因素。意。内容的主动健康，格调昂扬仍是不行忽视的因素。7.7.（20052005年）年）21 21用不超过用不超过2020字概括下面这段文字的字概括下面这段文字的主要内容。（主要内容。（3 3分）分）2004 2004年年1212月月5 5日日1010时时5050分，随着最终一组数据核对分，随着最终一组数据核对完成，我国自主研制的完成，我国自主研制的SARSSARS灭活疫苗灭活疫苗期临床试验圆满期临床试验圆满结束。科技部、卫生部、国家食品药品监督管理局共同结束。科技部、卫生部、
17、国家食品药品监督管理局共同宣布：临宣布：临 床试验中，床试验中，3636位受试者均未出现异样反应，位受试者均未出现异样反应，其中其中2424位接种疫苗的受试者全部产生了抗体，位接种疫苗的受试者全部产生了抗体，这表明这表明我国自行研制的疫苗是平安的，初步证明是有效的。我国自行研制的疫苗是平安的，初步证明是有效的。期临床试验的完成，标记着期临床试验的完成，标记着SARSSARS疫苗探讨的难关已基本疫苗探讨的难关已基本攻克，这些探讨成果不仅为进一步探讨创建了条件，也攻克，这些探讨成果不仅为进一步探讨创建了条件，也具备了在紧急状态下爱护高危人群的潜力。这是我国具备了在紧急状态下爱护高危人群的潜力。这是
18、我国SARSSARS科技攻关取得的一项标记性重大成果，也是世界上科技攻关取得的一项标记性重大成果，也是世界上第一个完成第一个完成期临床试验的期临床试验的SARSSARS疫苗。疫苗。详解：考查信息的提炼与概括实力。分析文段，中详解：考查信息的提炼与概括实力。分析文段，中心愿思是说我国自主研制心愿思是说我国自主研制SARSSARS灭活疫苗取得了重大成果，灭活疫苗取得了重大成果，在世界上属于前列。依据题目的要求，剔除试验过程的在世界上属于前列。依据题目的要求，剔除试验过程的叙述，保留主体（叙述，保留主体（我国我国）、事务（研制）、事务（研制SARSSARS灭活疫苗）灭活疫苗），再对意义精简概括，答案
19、就出来了。，再对意义精简概括，答案就出来了。答案：我国答案：我国SARSSARS灭活疫苗的研制步入世界前列。灭活疫苗的研制步入世界前列。8.8.（20052005年）年）22 22把下面的长句改写成把下面的长句改写成4 4个较短的句子，个较短的句子，使意思表达得更清晰。（可以变更语序，增删词语，但使意思表达得更清晰。（可以变更语序，增删词语，但不得变更原意）（不得变更原意）（4 4分）分）俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰实力强的物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰实力强的特点和数字摄像、
20、使航天器精确识别方向等功能的新型特点和数字摄像、使航天器精确识别方向等功能的新型星际星际“指南针指南针”。详解：本题考查句式变换实力。长句之所以长，是因为详解：本题考查句式变换实力。长句之所以长，是因为中心词（主干）的修饰成分叠加较多。中心词（主干）的修饰成分叠加较多。这个长句的主干是这个长句的主干是 俄罗斯科学家设计出俄罗斯科学家设计出 指南针指南针，状，状语部分就讲了语部分就讲了 指南针指南针 的具体特点，把它们抽出来分成的具体特点，把它们抽出来分成三个方面，再分别加上主语三个方面，再分别加上主语 指南针指南针（或用（或用 它它 代替），代替），答案就出来了。答案就出来了。答案：（答案：（
21、1 1）俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际）俄罗斯科学家最近设计出一种新型星际 指指南针南针。（。（2 2）这种新型星际）这种新型星际 指南针指南针 的外型为不透光的的外型为不透光的黑色管状物。（黑色管状物。（3 3）它具有重量轻、能耗小、精确度高）它具有重量轻、能耗小、精确度高和抗干扰实力强的特点。（和抗干扰实力强的特点。（4 4）它还具有数字摄像、使）它还具有数字摄像、使航天器精确识别方向等功能。航天器精确识别方向等功能。9.9.（20052005年）年）23 23仿照下面的比方形式，另写一组句仿照下面的比方形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整（不要求与原子。要求选择新的本
22、体和喻体，意思完整（不要求与原句字数相同）（句字数相同）（6 6分）分）智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水或许很少，智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水或许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。或许很多，却股股浑浊。详解：本题考查句式仿写实力。解答此类题目确定详解：本题考查句式仿写实力。解答此类题目确定要弄清题目的明示信息与隐含信息。题目要求仿照比方要弄清题目的明示信息与隐含信息。题目要求仿照比方形式，选择新的本题和喻体，这是明示信息；再审读所形式，选择新的本题和喻体，这是明示信息；再审读所给句子，是由两个
23、比方句组成的一组关系相对或相反的给句子，是由两个比方句组成的一组关系相对或相反的句子，比方句之间有转折关系，这就是隐含信息。仿写句子，比方句之间有转折关系，这就是隐含信息。仿写时不能脱离这些信息要求。时不能脱离这些信息要求。参考例子：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以参考例子：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。虽然香甜可口，却是慢性中毒。10.10.（20062006年）年）19.19.提取下面一段话的主要信息，提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（写
24、出四个关键词语。（4 4分）分）从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式接的反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体会想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体会到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里到其间所蕴含的美。这也是一些讲书法的文章里常说的常说的“舍貌取神舍貌取神”舍弃客观事物的具体现舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。象特征，而摄取其神髓。【答案】书法、意象、体会、神髓【答案】书
25、法、意象、体会、神髓11.11.（20062006年）年）20.20.科学家培根等人曾提出一科学家培根等人曾提出一种科学学问增长的模式（如下图）。请你用简种科学学问增长的模式（如下图）。请你用简洁的语言表述这一模式。（洁的语言表述这一模式。（5 5分）分）视察（阅历事实）视察（阅历事实）科学规律科学规律科学理论科学理论说说明和预见明和预见【答题要点】在大量地视察阅历事实的基础上【答题要点】在大量地视察阅历事实的基础上归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成归纳得出相关的科学定律，通过实践检验形成科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断科学理论，凭借科学理论指导可以演绎、推断诸多现象，预见发展趋
26、势。诸多现象，预见发展趋势。12.12.（20062006年）年）21.21.北京、广州等城市最近兴起了一种北京、广州等城市最近兴起了一种名为名为“图书漂流图书漂流”的读书活动。一些公共场所书架上的的读书活动。一些公共场所书架上的图书贴着纸条，纸条上写着图书贴着纸条，纸条上写着“您可以随意取阅，读完后，您可以随意取阅，读完后，请把它放回请把它放回漂流书架漂流书架；您假如有想；您假如有想放漂放漂的图书，的图书，也可随时上架也可随时上架”。请你也。请你也“放漂放漂”中国古代四大名著中中国古代四大名著中的一本，写一段话一引起读者的阅读爱好，并提示他接的一本，写一段话一引起读者的阅读爱好，并提示他接着
27、参与着参与“图书漂流图书漂流”活动。要求字数在活动。要求字数在9090字以内（含标字以内（含标点符号）。（点符号）。（6 6分）分）【作答要点】（【作答要点】（1 1）要留意抓住）要留意抓住“放漂放漂”一书最显明最一书最显明最突出的特点。如内容的、主题的、语言的、手法的，等。突出的特点。如内容的、主题的、语言的、手法的，等。（2 2）为能有效吸引读者爱好，语言上要留意简洁、生）为能有效吸引读者爱好，语言上要留意简洁、生动，有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、动，有感染力。可考虑适当运用一些修辞手法，如对偶、排比等。排比等。（3 3）除了简要评介图书外，还应有提示其他读者接着）除了简要
28、评介图书外，还应有提示其他读者接着参与该活动的内容。参与该活动的内容。（4 4）留意按要求限制字数。）留意按要求限制字数。13.13.（20072007年）年）22 22下面是下面是20082008年奥运会四个竞赛项目年奥运会四个竞赛项目的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态的标识图形：请你选取一个，围绕图形内容，紧扣动态特征，绽开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种特征，绽开联想，写一段话。要求语言通顺，运用两种以上以上(含两种含两种)的修辞手法，不少于的修辞手法，不少于4040字字(含标点符号含标点符号)。(6(6分分)2222、（、（6 6分）本题考查考生精确、显明、生动运用
29、语言分）本题考查考生精确、显明、生动运用语言和运用常见修辞手法的实力。和运用常见修辞手法的实力。答案示例：答案示例：（1 1）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后）刹那间，只见他右手抓住篮球，一个箭步，然后如大鹏展翅，腾空越起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮如大鹏展翅，腾空越起，以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。筐。（2 2）东方神鹿王军霞像离弦的箭冲出了对手的）东方神鹿王军霞像离弦的箭冲出了对手的“包围包围”，她将里贝罗们一，她将里贝罗们一 一抛在身后，在万米跑道上呈现一抛在身后，在万米跑道上呈现了万米红霞。了万米红霞。14.14.（20072007年）年）23 23下面的材料从四个方面对粤下
30、面的材料从四个方面对粤剧作了介绍剧作了介绍?请筛选信息，保留各方面的主要内请筛选信息，保留各方面的主要内容，压缩成一段文字，不超过容，压缩成一段文字，不超过9090字字(含标点符号含标点符号)。(6(6分分)粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，粤剧起源于明代，深受昆曲、南戏的影响，清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳清朝顺治之后，以梆子、皮黄为基础，融合弋阳腔、昆曲之长，吸取了南音等广东民间曲调，渐腔、昆曲之长，吸取了南音等广东民间曲调，渐渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以渐发展成为南方的一大剧种。它的唱腔丰富，以梆子、二黄为主，兼用民间说唱音乐。唱有大喉、梆子、二黄为主，兼用
31、民间说唱音乐。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别：平喉、子喉之分，调有正线、反线和乙反线之别：伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加伴奏乐器原只有二弦、高胡等民族乐器，后来加进了小提琴等西洋乐器，对增加戏剧效果，起到进了小提琴等西洋乐器，对增加戏剧效果，起到了很好的作用：粤剧的行当，原只有生、旦、丑、了很好的作用：粤剧的行当，原只有生、旦、丑、末、净等十个，后来生角又演化为文武生、武生、末、净等十个，后来生角又演化为文武生、武生、小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。小武等。粤剧是最能体现广东特色的剧种。（6 6分）本题考查考生筛选、概括信息和语言表达实力。分）本题考查考
32、生筛选、概括信息和语言表达实力。答案：所给材料按内容分为概念、起源与形成、唱腔答案：所给材料按内容分为概念、起源与形成、唱腔（唱、调）与伴奏、行当四个部分。（唱、调）与伴奏、行当四个部分。（1 1）粤剧是吸取了梆子、南戏等元素而形成的最具广）粤剧是吸取了梆子、南戏等元素而形成的最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱、调还有细东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱、调还有细分，伴奏用二弦等乐器，行当分为生、旦、丑、末、净分，伴奏用二弦等乐器，行当分为生、旦、丑、末、净等十余种。等十余种。（2 2）粤剧是以梆子、二黄为基础，融合昆曲、南音等）粤剧是以梆子、二黄为基础，融合昆曲、南音等形成的最
33、具广东特色的剧种。唱有大喉、平喉、子喉之形成的最具广东特色的剧种。唱有大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线、乙反线之别，伴奏用二弦等乐器，分，调有正线、反线、乙反线之别，伴奏用二弦等乐器，行当有生、旦、丑、末、净等。行当有生、旦、丑、末、净等。（3 3）粤剧起源于明代，受昆曲、南戏影响，最具广东）粤剧起源于明代，受昆曲、南戏影响，最具广东特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱分大喉、平喉、特色的剧种。唱腔以梆子、二黄为主，唱分大喉、平喉、子喉之分，调有正线、反线等。伴奏用二弦等乐器。子喉之分，调有正线、反线等。伴奏用二弦等乐器。行当分为生、旦、丑、末、净等十余种。行当分为生、旦、丑、末、净等十余
34、种。15.15.（20082008年）年）22 22、下面是一段关于大众阅读价值取向变更的文、下面是一段关于大众阅读价值取向变更的文字，请用三句话概括它三个方面的内容。字，请用三句话概括它三个方面的内容。图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某图书畅销这一现象的背后反映出人们在阅读方面出现的某种值得留意的价值取向。近年来，由于受市场经济中种值得留意的价值取向。近年来，由于受市场经济中“短、平、短、平、快快”消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇消费模式的影响，一种以讲故事的形式来谈论学术的做法颇为流行，美其名曰为流行，美其名曰“文化快餐文化快餐”，对学问的获得满足于感性
35、的把，对学问的获得满足于感性的把握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对握。在某类读书人群中，阴柔之风过盛，阳刚之气不足，人们对于离奇怪异的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历于离奇怪异的小故事具有很强的猎奇心理，对于雄浑壮丽的大历史却缺乏爱好。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物史却缺乏爱好。一些出版部门受利益的驱使，热衷于对历史人物的风流韵事、阴谋权术的渲染，以的风流韵事、阴谋权术的渲染，以“戏说戏说”满足读者的猎奇窥秘满足读者的猎奇窥秘心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回来传统，心理。也有些人满足于对中国传统文化的品玩，只强调回来传统，遗忘了在
36、遗忘了在“返本返本”的过程中更重要的是的过程中更重要的是“开新开新”，遗忘了弘扬优，遗忘了弘扬优秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅秀传统文化的前提是进行全面而深刻的自我批判。功利主义的阅读价值取向忽视了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着读价值取向忽视了人的深层的精神需求和文化追求，正在误导着年轻一代。年轻一代。第一方面：第一方面：（含标点符号，不超过（含标点符号，不超过1515个字）个字）其次方面：其次方面：（含标点符号，不超过（含标点符号，不超过1515个字）个字）第三方面：第三方面：（含标点符号，不超过（含标点符号，不超过1515个字）个字）第一方面：口口口口口
37、口口口口口口口口口第一方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过口（含标点符号，不超过1515个字）个字）其次方面：口口口口口口口口口口口口口其次方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过口口（含标点符号，不超过1515个字）个字）第三方面：口口口口口口口口口口口口口口口第三方面：口口口口口口口口口口口口口口口（含标点符号，不超过（含标点符号，不超过1515个字）个字）答案：答案：第一方面：对学问的获得满足于感性的把握。第一方面：对学问的获得满足于感性的把握。其次方面：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。（或其次方面：阴柔之风过盛，阳刚之气不足。（或具有很强猎奇心理，对历史
38、缺乏爱好。）具有很强猎奇心理，对历史缺乏爱好。）第三方面：满足于传统，遗忘了开新。（或阅读第三方面：满足于传统，遗忘了开新。（或阅读过于功利，影响年轻一代。）过于功利，影响年轻一代。）16.16.（20082008年）年）23 23、下图是一幅剪纸画。请以其、下图是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身份写一段文字，表现画面中一个人物的身份写一段文字，表现画面“情深情深”的意蕴。要求语言显明、生动，运用两种以上的意蕴。要求语言显明、生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。（含两种）的修辞方法。答案：可从小孩的角度也可从妇女（或妈妈）的答案：可从小孩的角度也可从妇女（或妈妈）的角度，只要围绕角度，只要
39、围绕“情深情深”书写，运用两种以上的书写，运用两种以上的修辞方法，显明生动即可得满分。修辞方法，显明生动即可得满分。17.17.（20092009年）年）22 22下面的图表一和图表二，是下面的图表一和图表二，是有关机构对我国不同群体通过电视获得科技信息有关机构对我国不同群体通过电视获得科技信息状况调查。请依据图表反映的状况，补充下面文状况调查。请依据图表反映的状况，补充下面文段中段中A A、B B、C C处空缺的内容（不出现数字），使处空缺的内容（不出现数字），使上下文语文语意连贯。上下文语文语意连贯。依据依据20052005年中国公众科学素养调查，对我国年中国公众科学素养调查，对我国不同群
40、体获得科技信息主要渠道分析的结果显示：不同群体获得科技信息主要渠道分析的结果显示：女性通过电视科普节目获得科技信息的比例高于女性通过电视科普节目获得科技信息的比例高于男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获得的男性；不同年龄的群体通过电视科普节目获得的科技信息比例也有差异科技信息比例也有差异;_A_;_A_其中其中小学以下文化程度的比例高达小学以下文化程度的比例高达95.9%95.9%；家政人员；家政人员是电视科普节目的观众主体，面高校老师的比例是电视科普节目的观众主体，面高校老师的比例相对较低，可见相对较低，可见_B_B_。上面的分析结。上面的分析结果告知我们，假如果告知我们，假如_C_C_，
41、电视科普节目就会更有针对性。电视科普节目就会更有针对性。【参考答案】【参考答案】A A学历越低的群体通过电视科普节学历越低的群体通过电视科普节目获得的科技信息比例越高，目获得的科技信息比例越高，B B不同职业的群体不同职业的群体通过电视科普节目获得的科技信息比例也有差异，通过电视科普节目获得的科技信息比例也有差异，C C多考虑性别、年龄、学历、职业的不同须要。多考虑性别、年龄、学历、职业的不同须要。【考点】本题考查图文转换实力，要抓住图表中【考点】本题考查图文转换实力，要抓住图表中的主要信息，用精练精确的语言概括表述。的主要信息，用精练精确的语言概括表述。【解析】要把握住每个图表的主体特点和不
42、同发【解析】要把握住每个图表的主体特点和不同发展趋势，如图表一主体是不同学历的人，趋势是展趋势，如图表一主体是不同学历的人，趋势是“学历越低的群体通过电视科普节目获得的科技学历越低的群体通过电视科普节目获得的科技信息比例越高信息比例越高”，图表二的主体是不同职业的图表二的主体是不同职业的人，特点是人，特点是“不同职业的群体通过电视科普节目不同职业的群体通过电视科普节目获得的科技信息比例也有差异获得的科技信息比例也有差异”。18.18.（20092009年）年）23 23华南高校向南粤中学赠送了一批图华南高校向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学实行了全校师生参与的捐赠仪式。书和电脑，南粤中学
43、实行了全校师生参与的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。正文写出对捐赠文的欢迎、感谢及其事由等内容。_：_我们知道我们知道,今日我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支今日我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持持,更重要的是接受了一种激励更重要的是接受了一种激励 一种鞭策。这种精神力一种鞭策。这种精神力气将激励我们更加努力地学习，以更优异的成果回报社气将激励我们更加努力地学习，以更优异的成果回报社会。会。最终，最终，_【参考答案】【参考答案】敬重的华南高校的各位代表：敬重的华南高校的各位代
44、表：你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热情欢迎，感谢华南高校为我校无私的到来表示热情欢迎，感谢华南高校为我校无私捐赠了一批图书和电脑捐赠了一批图书和电脑.。再次向华南高校表达真诚的敬意和诚意的感再次向华南高校表达真诚的敬意和诚意的感谢。谢。【考点】本题考查致谢词的表达实力，要留意内【考点】本题考查致谢词的表达实力，要留意内容的前后连贯，语气恳切，达到致谢的目的。容的前后连贯，语气恳切，达到致谢的目的。【解析】致谢词属于应用文体，目的是表达感谢，【解析】致谢词属于应用文体，目的是表达感谢，要符合这一特点。要符合这一特点。19.19.（20102
45、010年）年）22 22、近代西方社会发展史表明，、近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请依据一下图表所示的济发达的中心大致吻合。请依据一下图表所示的状况，补充下面文段中状况，补充下面文段中A A、B B处空白放缺的内容。处空白放缺的内容。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。要求：内容完整，语言简洁，语意连贯。从从1515世纪起先，数学活动的中心由于资本主世纪起先，数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲，并随着资产
46、阶级革命重心义的萌芽又返移欧洲，并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期，伽利略等人在天文计算的成就标记着数学活期，伽利略等人在天文计算的成就标记着数学活动中心转到了意大利；这个活动中心动中心转到了意大利；这个活动中心 A A ；B B 数学活动中心。数学活动中心。审读题干与图表：审读题干与图表：近代西方社会发展史表明，数学活动的中心近代西方社会发展史表明，数学活动的中心（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地（数学史上的代表人物及他们的突出成就）在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大理上总是与当时政治、文化、经济发
47、达的中心大致吻合。致吻合。答案：这个活动中心随着答案：这个活动中心随着1717世纪资产阶级革命世纪资产阶级革命而转移到了英国，以牛顿对微积分的探讨及牛而转移到了英国，以牛顿对微积分的探讨及牛顿学派的学术成就为标记；之后，受顿学派的学术成就为标记；之后，受1818世纪大世纪大革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡献和蒙革命的影响，加上蒙日对微分几何的贡献和蒙日学派的探讨成果，法国成了数学活动中心。日学派的探讨成果，法国成了数学活动中心。（或：（或：A A在在1717世纪资产阶级革命时期由于牛顿世纪资产阶级革命时期由于牛顿学派的影响又转移到了英国学派的影响又转移到了英国 ；B B1818世纪大革世纪大
48、革命时期由于蒙日学派的影响法国又成为新的）命时期由于蒙日学派的影响法国又成为新的）20.20.（20102010年）年）23.23.某校实行由学生把所学课文某校实行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：晚会节目单晚会节目单1.1.孔雀东南飞（原作汉乐府民歌孔雀东孔雀东南飞（原作汉乐府民歌孔雀东南飞）南飞）演出：高一（演出：高一（2 2）班）班2.2.雷雨（原作曹禺雷雨）雷雨（原作曹禺雷雨）演出：高二演出：高二（5 5）班）班（其他略）（其他略）节目主持人在主持节目时常常在节目之间加节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上连接的话
49、，以增加晚会的整体感。请你在孔上连接的话，以增加晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目亲密相这样的话。要求：所写内容与串联的节目亲密相关，连接自然，不少于关，连接自然，不少于6060字。字。答案：答案：示例一：感谢高一（示例一：感谢高一（2 2）班的精彩表演。我们知）班的精彩表演。我们知道，封建传统礼教无疑是焦、刘爱情悲剧的根本道，封建传统礼教无疑是焦、刘爱情悲剧的根本缘由。下面就让我们欣赏一出现代民主思想和封缘由。下面就让我们欣赏一出现代民主思想和封建传统礼教暴发激烈斗争的作品吧建传统礼教暴发激烈斗争
50、的作品吧有请高二有请高二（5 5）班为我们带来一场雷雨！）班为我们带来一场雷雨！示例二：示例二：高一（高一（2 2）班表演的汉乐府民歌孔雀）班表演的汉乐府民歌孔雀东南飞，让我们扼腕叹息焦仲卿和刘兰芝的爱东南飞，让我们扼腕叹息焦仲卿和刘兰芝的爱 情悲剧的同时，更让我们认清了封建礼教和封建情悲剧的同时，更让我们认清了封建礼教和封建家长制的罪恶。无独有偶，封建礼教和封建家长家长制的罪恶。无独有偶，封建礼教和封建家长制同样摧毁了近代中国的两个家庭。下面请欣赏制同样摧毁了近代中国的两个家庭。下面请欣赏高二（高二（5 5）班表演的话剧雷雨。）班表演的话剧雷雨。21.21.（20112011年）年）22 2