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1、江西省大学生手语联合会目录一、 成立背景二、 联合会目标三、 联合会宗旨四、 组织性质五、 组织结构六、 组织基本状况江西省大学生手语联合会一、 成立背景现今全民倡导多元文化体制，推动社会主义文化大发展之际。由江西师范大学心语手语社团牵头与江西省各高校手语（公益性）社团、协会和组织进行申请成立江西省大学生手语联合会。江西省大学生手语联合会于2013年12月16日在江西师范大学地理与环境学院正式成立，到会有江西省聋人协会主席唐 英、南昌市聋人协会主席胡晓云、江西师范大学心语手语社团指导老师张敬伟和联合会创始人张传涛同学等10几位领导老师以及80多名学生代表。江西大学生手语联合会致力于引导在校学生
2、正确的相关手语信息知识的宣传和志愿者服务，并指导大学生合理开展校园以及社会性公益活动（手语推广和志愿服务两大部分）。江西省大学生手语联合会提倡用所学知识回馈社会，帮助所需要帮助的人并辅助江西省、市及各区聋人协会开展活动。二、 联合会目标 通过合理的讨论学习手语知识，让大学生正确自愿参加手语公益活动，充分发挥大学生优良之风对社会的导向作用。联合会的主要作用是扩大和扶持，扩大是扩大手语推广的受益面积，扶持是扶持更多有意向建立手语类社团（协会）高校中建立手语社，从而达到推广手语的目标。三、 联合会宗旨传播思想上进之风，弘扬思想道德与博爱精神，营造良好的校园氛围和社会氛围，让健康向上的文化充实大家。江
3、西省大学生手语联合会协调江西省内各高校手语社团之间文化的传播与发展，从而促进江西省内手语推广，同时为社会弱势群体提供志愿服务。四、 组织性质江西省大学生手语联合会是一个由江西地区大学生自发组织的，依托于江西省聋人协会与江西师范大学地理与环境学院团委成立，不具有任何商业、盈利性质的大学生公益组织。 五、 组织结构 1、名誉主席； 2、顾问； 3、成员代表大会； 4、理事会：（成员代表大会常任理事会）； 5、主席、副主席：负责总部日常工作的协调、管理； 6、秘书处； 7、外联部； 8、学术部； 9、文艺部； 10、组织部； 11、宣传部； 12、人事部。主席组织机构人事部副主席副主席秘书处外联部宣
4、传部组织部学术部文艺部名誉主席：指导顾问：优秀以及杰出贡献者理 事 会：决定联合会重大事宜（如发展规划、年度工作计划等）主 席：协调联合会各个部门的相关工作等；副 主 席：两名，分管各部协助主席相应工作；秘 书 长：处理日常各方联系等；秘 书 处：章程制定和修订、财务和档案（会议、活动等）管理等；外 联 部：对外交流 、外部活动等；学 术 部：收集手语日常会话的相应材料与联合会成员进行交流学习，手语教材的规范指导，学习与培训等；文 艺 部：手语舞蹈的表演并对手语歌曲进行编排舞舞蹈，协助联合会成员对手语舞蹈的需求指导等。组 织 部：组织策划联合会的系列活动等；宣 传 部：对各种活动的背景及宣传报
5、道，对联合会的文化建设进行监督与指导等。人事部：负责联合会的人事任命发文、证书制作及材料保存等。六、 组织基本状况1、组织名称： 江西省大学生手语联合会 联合会每个学期都要开一次各成员大会，每个社团交流本学期的成果和下学期的计划，大家进行讨论和相互学习，相互补充，博采众长。在每学期的各成员大会中每个成员组织都需要制作一份PPT，限5-10分钟，形象生动地向大家展示本学期做了哪些工作，以及下学期有何计划工作安排。我们将会通过交流和讨论，从而推荐各高校手语社的工作流程、教材、教学方式等，从而达到相互交流，取长补短的作用。辅助江西省、市及各区聋人协会开展活动。2、工作活动范围： 内部交流：（1）、通
6、过宣传、培训使健听人了解手语，达到普及手语。 （2）、在一些方面帮助江西省内高校中想组建手语社团（协会）学生组织。 （3）、开展以社团及联合会的建设活动，为题的学术交流，经验总结，参观访问，信息交流及联谊等活动。 校内外宣传： （1）、创立公共微博各个高校学生会组织和公益组织，提升高校联合会的知名度，多与省外手语组织交流学习。 （2） 、各成员定期在校园或网络媒介推广宣传手语知识，促进手语知识的普及，让更多人的了解，让他们更大程度的接纳听障人士,对听障人士给予最大的关心和尊重。校内外教学：（1）、各成员自行于本校开展手语教学，开设手语班，免费对同学们进行手语培训。 （2）、联系有意愿进行手语培
7、训的企业单位，给他们进行手语指导或者培训。（3）、自发组织在人流密集的公共休闲场所开展现场教学。（4）、手语日常会话交流，各高校基本都不能与聋人准确的交流，建议在有基础的条件下邀请聋人老师，或者聋听老师进行指导相结合。（5）、大学生手语类组织在手语这块的优点侧重为手语表演，大家可以互相交流，进而强化这一优点。走进孩子：（1）、各成员不定期到社会上对口的特殊学校探望聋哑学生，并且实施“多帮一”的关爱方案，让社员有很大的弹性时间可以陪他们游戏谈心，给他们带去温暖和爱。（2）、开展小学生结对子活动，将听儿孩子带入欢快的小集体，跟同龄人学习嬉戏。（3）、帮助听障儿进行语训。接触老人：（1） 、接触老年
8、聋人朋友，社会聋人朋友。（2） 、寻找企业或福利单位，建立相应的对接和交流活动。（3） 、寻找需要帮扶照顾的老人，一对一或多对一的进行帮扶。交流平台：（1）、大学生与各高校所在地附近听障人的交流与交友。 （2）、与其他省市“手语联合会”进行广泛深入的合作，吸收其发展经验，提升自身水平。 （3）、组织开展针对中国国情背景下聋人现状的调查与研究，为满足聋人生活上的各种需求，向相关政府部门提出合理化建议，并采取广泛的社会行动帮助聋人解决生活中的不便。（五） 筹备经费：1、 联合会通过公益创想大赛获得公益项目运行资金与优秀项目奖金。2、 联合会通过举办公益类活动寻找赞助商进行赞助。如：公益基金会、中国
9、移动、可口可乐等公益组织或企业。（六）、联合会特色： 以乐于助人的志愿者等为主体通过志愿工作回报社会。 （七）、联合会口号： 普及手语知识，促进社会和谐。（八）、组织成员： 江西师范大学心语手语社团南昌大学心桥手语协会南昌大学科学技术学院青年志愿者协会手语部南昌航空大学科学技术学院天籁之音手语协会江西现代学院青年志愿者协会手语部江西中医药大学科技学院手语协会 南昌师范专科学院专语情手语协会 江西农业大学南昌商学院馨友协会 南昌师范学院彩虹手语社团 萍乡学院青年志愿者协会九江职业技术学院青年志愿者协会景德镇陶瓷学院湘湖校区青年志愿者协会 江西应用工程职业学院青年志愿者协会等。 江西省大学生手语联合会