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1、你今次考试的得分为：30 分本测验总分：30分 考试时间：60分钟 考试剩余次数：2次 测验描述测试说明： 课程结业测试共30道题，其中包括15道单选题、10道多选题和5道是非题；每题1分，共30分。您有三次测试机会，每次测试时长60分钟，取三次成绩的最高分计入培训的总成绩。祝您取得好成绩！一、单选题1、（ ）是指在学校教学过程中，支持教与学的所有资源，包括各种学习材料、媒体设备、教学环境以及人力资源等。（1分） A.信息化教学资源 B.网络资源 C.教学资源 D.资源 2、关于师生交流，下列正确的做法为（ ） 。（1分） A.李老师担心学生的参与会不理想，不太利用小组讨论的教学组织形式 B.
2、李老师非常乐于帮助同学们，在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导 C.为了保持良好的教学秩序，李老师的课堂上非常安静，学生只能在课后提出问题 D.为了提高教学效率，李老师把与学生交流的主题定位在教学内容上 3、每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法，以下对教学设计作用的看法，不正确的是（ ）。（1分） A.教学设计是建立在系统论基础上的一门学科，学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高 B.教学设计过程中事先考虑了教学过程中的若干因素，包括分析具体的教学内容和教学目标，依据学习者的特征选择合适的教学方法和策略，有利于提高教学质量，从而促进学生的全面发展 C.教学设计有利于教学工作的科学化
3、，而且便于教师教学前、教学中、教学后的反思，有效促进教师的快速成长 D.教学设计可以帮助教师根据教学实践中的问题选择适合的解决方法，促进教学理论和实践的紧密结合 4、当信息技术与课程教学进行整合时，其教学应用功能主要体现在：（1分） A.情境创设和实验模拟 B.交流、通讯、协作 C.知识创建、展示、演示 D.练习、测试、评估 E.资源获取、加工、利用 F.以上都是 5、在小组协作学习的过程中，可以采用下列四种教学方法，其中不符合建构主义教学思想的是（ ）。（1分） A.小组成员讨论交流以达成共识，确定小组内的任务 B.小组成员讨论，达成共识，选择表达的方法和工具（国画/水彩/儿童画/剪纸；画笔
4、/剪刀/电脑） C.教师需要及时给予学生反馈，鼓励学生的创新等良好行为，对于学生的错误认识要给予及时的纠正 D.学生讨论过程中，教师需要及时提供指导，走进学生当中，与学生一起探讨，随时帮助学生解决疑难 6、下列关于总结性评价的陈述中不正确的是（ ）。（1分） A.高考和教师的年终考核都属于总结性评价 B.总结性评价旨在获得现阶段教学的反馈信息 C.总结性评价旨在了解教学活动的最终效果 D.总结性评价是一种“回顾式”评价 7、下列有关建构主义学习理论的说法中，错误的是( )。（1分） A.有统一的学习目标，学习评价、组织与管理等较为容易 B.强调以学生为中心，最大限度地发挥学生的积极性、创造力和
5、主动性 C.适合于学生理解复杂知识，形成高级认知技能和社会技能 D.要求教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者 8、李老师使用Windows Media Player播放影音文件时，没有任何声音，只有图像。请问，下列原因中，发生几率最小的是（ ）。（1分） A.影音文件本身只有图像没有声音 B.计算机遭病毒袭击 C.解码器出现问题 D.电脑可能处于静音状态 9、王老师制作“詹天佑”课的课件时，想将詹天佑的图像和介绍放在一张幻灯片上，请问王老师应该选择的版式是（）。（1分） A.内容版 B.其他版式 C.文字版式 D.文字内容版 10、下列选项中对教学评价过程的描述错误
6、的是（ ）。（1分） A.在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理 B.评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计 C.在评价反馈阶段把评价结果公之于众 D.在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷 11、想在Baidu网站上快速而又准确地找出“红楼梦”的主题曲，最合适的方法是（ ）。（1分） A.进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐” B.进入百度首页，导航条中选择“MP3”，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3” C.进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“MP3” D.进入百度首页，输入关键字为“红楼梦主题曲”，选中“全部音乐” 1
7、2、某教师在教学中使用电子邮件发布和收取课后作业，并通过电子邮件与学生进行沟通。利用电子邮件极大地便利了他的教学活动，但随后他发现使用电子邮件也存在一定的局限性，就是（ ）。（1分） A.不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作 B.教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小 C.反馈速度受教师和学生积极性的影响 D.电子邮件发送时间短，成本低 13、形成性评价是在教学进行过程中，为引导教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的判定，以下不属于其常用手段的是( )。（1分） A.评估学生的平时作业 B.观察学生的日常表现 C.单元或期末测试 D.创建学生档案袋
8、 14、对于小学 5 、 6 年级的学生，以下最不可能属于他们特征的是（ ）。（1分） A.学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析 B.学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导 C.学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题 D.学生探究知识的热情度非常高 15、下列有关教学评价基本原则的描述中，错误的描述是（ ）。（1分） A.教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向 B.对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面 C.教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断 D.评价
9、的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次 二、多选题16、王老师在准备教案的过程中想以表格的形式向学生呈现其教学大纲，其中要完成表格的设置、修改等任务，则在下列软件中，他可以选择哪些软件？（ ）（1分） A.Windows Media Player B.WPS Office C.Word D.PowerPoint E.FlashGet 17、教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价，下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价？（ ）（1分） A.整个设计过程是否有层次，是否能够体现学生的发展过程 B.教学过程的设计是否突出了重点 C.教学设计过程是否使用了先进的媒
10、体 D.教学设计后面是否有大量的练习题 E.整体上是否注重新旧知识之间的联系，重视新知识的运用 18、电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式后储存于记录介质（磁盘、光盘）中的现代教案，由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成，下面关于电子教案的功能特征描述正确的选项是（ ）。（1分） A.电子教案可实现超文本组织信息，利于非线性知识的安排 B.电子教案可以使抽象的教学内容具体化 C.电子教案使老师不必每年写教案，因为每年教学内容都是一样的 D.电子教案便于携带和学术交流 E.电子教案有利于教案的修订和保存 19、王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的
11、动物世界的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（ ）（1分） A.用DVD光盘刻录存储 B.用电脑硬盘存储 C.用软盘存储用电脑硬盘存储 D.用磁带存储 E.用内存条存储 20、根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（1分） A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去 B.帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式 C.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合 D.促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格
12、的专业教育工作者 E.帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 21、王老师在新课展示的刚开始，让学生观察一个真实的时钟，体验一分钟、一秒钟时间的长短，请问，王老师除了选用真实的时钟，还可以选用以下哪种数字教学资源来达到同样的教学目的？（ ）（1分） A.格式为bmp、jpg的时钟图片 B.FLASH制作的时钟动画 C.真实的时钟照片 D.相关的时钟影片 E.真实的手表 22、学习情境的创设非常重要，提倡要尽可能创设真实、完整的教学情境，设计学习情境时应该注意哪些问题？（ ）（1分） A.把握教学内容、教学目标与情境创设的关系 B.学习情境是促
13、进学习者主动建构知识意义的外部条件 C.学习情境的创设要符合学习者的特征 D.情境设计要注意学科特点 E.学习情境需要借助数字技术来构建 23、在教学中李老师经常综合运用各种教学评价方式，对学生的学习做出合理的判断。每类教学评价都有其特有的用途和意义，对于形成性评价的最主要的两个用途描述正确的为（ ）。（1分） A.强化学生的学习，巩固对知识的掌握程度 B.为学生的学习定步调 C.评定学生的学习成绩 D.证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平 E.查明学生的学习准备和不利因素 24、一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？（1分） A.评价和修改 B.确定目标 C.制定策略和选择媒体与资源
14、D.前端分析 E.试行方案 25、研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，因此所选的题目应符合下列哪些要求？（ ）（1分） A.选题应强调知识的传递 B.选题应具有可操作性 C.选题应联系实践 D.选题应具有开放性 E.选题应具有一定的综合性 三、是非题26、罗杰斯提倡有意义的学习，主张以学生为中心，教师只是一个“方便学习的人”，学校为学生而设，教师为学生而教。（1分） A.是 B.否 27、根据调查对象范围的不同，教育调查可分为普遍调查和个案调查。（1分） A.否 B.是 28、张老师在上英语课时，通过展示图片，让学生根据图片说出单词并背出字母，正确的就给予奖励，这符合认知主义的教学策略。（1分） A.否 B.是 29、与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。（1分） A.是 B.否 30、信息技术是指一切能够扩展人类有关器官功能的技术，主要指的是与信息的产生、获取、表征、传输、变换、识别和应用有关的科学技术。（1分） A.否 B.是