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1、教科版八年级物理下册压强复习专题一、选择题(下列各题所列选项中，只有一项是符合)1、下列对实例的解释正确的是：A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度图13-20B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开2、让自来水流过如图13-20所示的装置，当水流稳定后（ ）A. P点流速等于Q点流速 B. P点流速小于Q点流速C. P点压强大于Q点压强 D. P点压强小于Q点压强3、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立 放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和
2、瓶盖的压强分别为pA和pB, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（ ） A. pApB FAFB B. pApB FA=FB C. pA=pB FAFB D. pApB FAF4、某同学在做“研究液体内部压强规律”实验，图13-28是其中的一次实验和分析根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是：A探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系B说明液体内部压强随深度的增大而增大C研究液体内部压强与其密度关系D验证液体内部压强公式p=gh.5、王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律下面的实验(图4)不是揭示流体压强与流速关系的实验是：6、
3、底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平桌面上，铝块对桌面产生的压强为： A.2000 Pa B.4000 Pa C.10000 Pa D.1 Pa7、在实验探究活动中，某同学将微小压强计的探头先后放入两种不同液体中，根据如图所示提供的信息能够探究的是 A.液体内部的压强跟液体密度的关系 B.液体内部的压强跟深度的关系 C.在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D.液体内部向各个方向是否都有压强8、如图13-19所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是 ：A球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B球被向上吹起
4、，因为其下方气体流速大，压强小 C球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大D球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小9、如图5所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象, 设液体甲的密度为甲、液体乙的密度为乙，则甲、乙的关系是： A、甲= 乙 B、甲乙 C、甲乙 D、无法确定10、动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是A啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木B壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上C骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走D深海鱼到浅海后由于
5、水压的减小所以不能成活二、填空题11、用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_ 的方法来_ ；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_ 的方法来_ _。茶壶的设计者应用到二个物理知识，请写出它所用原理的关键词 、 。12、图所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲 p乙 13、大象的质量为4500 kg，每只脚底的面积是0.05m2。则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是 N，压强是 Pa。14、托里拆利测量大气压强值等于mm高水银柱所产生的压强某地大气压强为110 5 Pa，作用在0.02m2面
6、积的大气压力为N15、许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600N，轮子与地面的总接触面积约为8104米2，则水平地面受到的压强约为 帕。16、小丽家购买的一辆小轿车，她发现轿车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速_车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强_ _车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力_车的重力。(选填“大于”、“等于”或“小于”)。17、地震救援工作的队员发现，在当地烧水，水在80左右就沸腾了，这是因为当地的气
7、压较 （填“高”或“低”）；若继续加热，则水的沸点 （选填“升高”“不变”或“降低”）。 一个游泳池水深2m，池底受到水产生的压强是 Pa；当向游泳池中继续注水时，随着水面的升高池底受到水的压强将 。（取g=10N/kg）三、实验与探究题17、我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关；(2)在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ；(3)往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶
8、盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ；18、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”实验。(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的。(2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图 所示实验。(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图ll所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。19、研究液体压强的实验中，进行了如图12所示的操作：(1)实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃
9、管中的液面 。(2)甲、乙两图是探究液体压强与 的关系。(3)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择： 两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状 。 (4)要探究液体压强与密度的关系，应选用 两个图进行对比。(5)在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向 的压强大小关系。20、在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘直径为d； 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； 用小勺轻轻
10、地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m 。请完成下列问题:（1） 吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是： _ _，测得大气压数值的表达式是： p大气压=_ _。（2）实验中误差产生的主要原因是（写出一条即可）： _ _。四、计算题21、房顶的面积是45米2，大气作用在房顶表面上的压力有多大?22、质量50千克的一位同学站在水平地面上，每只脚与地面的接触面积是250厘米2，他对地面的压强是多大？要想很快地使地面受到的压强增大一倍，他可以怎么办？(g=10牛/千克)23、如图所示：容器中装入某种液体，液体对容器底的压强为3103帕
11、，则：该液体密度是多大？容器底受到的压力是多大？(g=10牛/千克) 大气压强题一选择题（共11小题）1小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶子倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没其瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于（）A瓶的支持力的作用 B瓶的重力作用C水的浮力作用 D大气压的作用2下列现象中与大气压无关的是（）A水往低处流 B马德堡半球实验 C用吸管吸饮料第3题D塑料的吸盘贴在光滑的墙壁上能挂东西3如图所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银下列说法正确的是（）A此装置是一个连通器B第一次利用此装置测出大气压强的科学家是帕斯卡C玻璃管竖直放置时测出的大气压强一定
12、为76 厘米汞柱高D将此装置从山脚移到山顶，管内外汞液面高度差减小4由于长期的河道淤塞，黄河下游的河床已被抬高沿河农民通常采用如图所示的方式，引黄河水来灌溉农田有关这种引水灌溉方式，下列说法中错误的是（）第4题A这种取水灌溉方式是利用了大气压把水压入管内流向B处的B使用时B端管口必须低于A处水面C使用时先将管道中灌满水 D高度差H越大，管道中的水流得就越快5某同学用嘴对一小空瓶吸一口气，空瓶就能“挂”在嘴唇上，原因是（）A唾液把瓶粘住了 B瓶内气压减小了 C瓶外气压增大了 D瓶子质量减小了6同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（）A甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵
13、上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时U形管两边液面高度差不变C丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高7如图所示是课本中展示的自制实验器材，下列说法正确的是（）A甲是气压计，乙是温度计B甲是气压计，乙是气压计C甲是温度计，乙是温度计D甲是温度计，乙是气压计11如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是A将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将不变B将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高度差将变大C向槽中继续注入少量水银，管内外水银
14、面高度差将变小D换用根粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将不变二填空题（共10小题）12如图所示，下面挂着5N重物的吸盘吸附在天花板上，吸盘和细钩的总重力是0.5N吸盘没有掉下来，说明它还受到一个竖直向上的作用力这个力的大小是_N，其施力物体是15如果做托里拆利实验时，不用水银而用酒精，玻璃管至少应该长_m（酒精=0.8103kg/m3，大气压为1.0105Pa，g取10N/kg）16随着青藏铁路开通，到西藏旅游人数逐渐增多，到西藏时，很多人会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_得多（填“大”或“小”）在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封
15、性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点_100（填“高于”或“低于”）17如图甲所示，在高为1m的容器内装满水并密封，水对容器底面的压强为_Pa，若将该容器倒置，如图乙所示，此时容器底面受到的压力与甲图相比将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若在容器侧壁处开一小孔P如图丙，发现水不会从小孔流出，这是由于_（g=10N/kg）18某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压等于_mm高水银柱所产生的压强若该同学皮肤表面积约1.5m2，则受到的大气压力约_N，他并没有被大气压力压扁，是因为_的缘故（水银=13.6103kg/m3，g取10N/kg）19如图所示，在
16、装有适量水的盘子中央，固定一支点燃的蜡烛，然后将一个透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上，蜡烛火焰很快熄灭，盘中的水在_的作用下进入杯中这一过程中，杯中水柱产生的压强将_20小明上完体育课后，从学校小卖部买了一瓶饮料（1）饮料瓶标签上有“净含量450mL”字样，他想知道饮料的密度，还需测量的物理量是_，应选用的测量工具是_（2）用手握住竖直的饮料瓶不动，如图所示，瓶受到的摩擦力方向 ，大小_ _（填“大于”“等于”或“小于”）瓶的重力（3）拧瓶盖时，发现瓶盖侧面有一条条竖纹，用物理知识分析瓶盖上刻纹的作用主要是_（4）拧开瓶盖，将塑料吸管插人瓶中，能把饮料吸进口中，这是利用了_三解答题（共9小题）24如图
17、所示，茶壶的质量是0.2kg，底面积是4103m2，内盛0.6kg 的开水，把它放在一水平桌面的中央（g取10N/kg ）I填空：在壶盖上开有一个小孔，其作用是在倒水时内外的_相等；由于壶身和壶嘴构成_，从而使壶身与壶嘴液面保持相平II请计算：（l）茶壶对桌面的压力；（2）茶壶对桌面的压强26某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_ _（2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞刚被
18、拉动时，记下弹簧测力计的示数为29.9N（3）如右图所示，用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为_cm，计算出活塞的横截面积（4）计算得到大气压强的数值为_Pa（5）同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：_；_28在德国马德堡市的广场上，1654年曾经做过一个著名的马德堡半球实验，如图1所示，把两个半径约20cm的铜制空心半球合在一起，抽去里面的空气，用两支马队向相反的方向拉两个半球（1）总共用了16匹马把两个半球拉开，则平均一对（左右各一匹）马产生的拉力是多少？（大气压的值约为105Pa，计算时把半球看成一个圆盘）（2）某实验室供教学用的半球，在正常气压下抽
19、成真空后，只需四个人便可拉开其原因是_（3）如图2是同学们用高压锅模拟马德堡半球实验，如果他们没有抽气机，应怎样将高压锅里的空气尽量排除呢？请说出你的办法_29高压锅是生活中一种密闭的加热容器锅盖中央有一出气孔，孔上盖有限压阀，当锅内气压达到限定值时，限压阀被锅内顶起放出部分气体，实现了对锅内气体压强的控制如图所示，某高压锅锅体的内底面积为S，侧壁竖直，出气孔横截面积为S0，限压阀质量为m0，限压锅顶部面积为St（已知大气压强p0）（1）写出液体沸点与气压的关系；（2）求使用高压锅时锅内气体的最大压强；（3）为保证使用安全，不可随意增加限压锅质量如果限压阀的质量增加m，请计算锅体与锅盖咬合处锅体对锅盖的最大作用力增大多少