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1、五年级科学上复习题第一单元1、植物的一生从种子发芽开始。种子发芽需要水和适宜的温度、空气；种子发芽可以不需要阳光，但生长需要阳光。2、植物生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。3、香蕉适应热带雨林、多雨、高温的环境，松树适应温带环境，仙人掌适应热带荒漠、高温少雨环境。4、蚯蚓喜欢黑暗、（潮湿的环境。像蚯蚓一样，各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求，当环境不适合它们生存时，它们会重新选择合适的环境生活。否则它们将难以生存，同时，动物在形态、构造和习性上都有它们各自适应环境的本领。5、生物的生存除了需要一定的自然条件外，它们彼此之间也是相互依赖，互相影
2、响的。6、食物是动物生存最重要的需求之一。生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做（食物链）。食物链中能自己制造食物的生物叫做（生产者），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做（消费者）。食物链常从（绿色植物）开始，到（凶猛的肉食动物）终止。7、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。8、如果一种生物灭绝了，就会影响其它多种生物的生存，因而保护一种生物也就是保护了许多种生物。9、像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把他们看成一个生态系统，一片树林、一块草地、一个湖泊、一个海洋
3、等都可以看成一个生态系统。减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化10、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做（生物群落）。如果生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会（失去平衡）。16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰1、草兔鹰2、草兔蛇鹰3、草蝗虫鹰 4、草蝗虫蛇鹰5、草鸟蛇6、草鸟蛇鹰第二单元1、影子产生的条件是光源、挡光物体和屏。2、像电灯这样可以自己发光的物体叫做光源。光源分为天然光源和人造光源，月亮不是光源。3、在光的照射下物体影子的长短、方向、大小和光源的位置、方向、距离有关。4、影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。5、一天中，阳光下的物体的影子会
4、随着太阳的位置的高低和方向的改变而改变。古代的人利用日影观测仪日晷计时。6、光是直线传播的。挡光物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。7、光的反射原理在生产生活中广泛应用。汽车反光镜、潜望镜、额镜等都是人们对反射原理的运用。8、许多光源在发光的时候也在发热。太阳是地球最大的光源和热源。9、利用凹面镜和凸透镜会聚光线的特性，可以得到强光和高温。这在实际生活中已得到广泛运用。10、物体吸热的本领与（物体的颜色）、（表面粗糙程度）以及（阳光的照射角度）有关。物体的颜色与吸热的本领有关系，深色物体比浅色物体吸热快。物体受阳光照射角度与吸热的关系，物体与阳光垂直比倾斜吸热快。物体表面粗糙的比表面光滑的
5、吸热快。11、物体影子的长短、方向随着光源位置、方向的改变而改变；物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关；物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。12、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做（投影），投影在我们生活中很有用处。13、阳光下物体影子的方向随着太阳的方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向相反。14、阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的，太阳位置最高时影子最短，太阳位置最低时，影子最长。15、光强温度就高，光弱温度就低。16、太阳能热水器是一种光热转换器，具有（节能）、（环保）、（安全）的优点。17、太阳能热水器基本结构由（太阳能集热器）、（绝热贮水箱）
6、、（连接管道）、（支架）和（控制系统）组成。工作原理是利用（集热器）吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过（储水箱）将热水储存。18、太阳能集热器是太阳能热水器接收太阳能量并转换为热能的（核心部件）和（技术关键）。19、光是以（直线）形式传播的，光传播的速度很快，每秒约（30万）千米，太阳离地球1.5亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要（8）分钟。20、光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做（光的反射）。也叫（反光）。反射的光也是（直线传播的）。21、汽车的反光镜为什么能看到车窗外的情景呢？因为它是一种凸面镜，也叫凸镜。射到凸镜上的光，经凸镜反射后不能会聚于一点，而是变得发散开来。这
7、样一来，它比尺寸相同的平面镜观察的范围大，可使驾驶员从镜中观察车后较大范围的空间，保证行车安全。22、医生的额镜是运用了什么原理？运用了光的反射原理。五官科医生用的额镜是一种凹镜，就像手电筒小电珠那个银亮的反光碗，它能把灯泡发出的光集中反射到病人的耳中，使医生能看清楚耳道中的情况。23、照明灯为什么要罩灯罩？因为能增强反光，灯罩可以把灯泡向上的光反射到下方，和本来向下的光线合在一起，增强亮度。24、教室的墙壁为什么要涂成白色？因为能增强反光，墙壁涂成白色是因为白色物体反光教强。25、我们眼睛有一个能控制入射光线的器官是（瞳孔）。26、人们发现（凹面镜）和（凸透镜）能把光线会聚起来，形成强光和高
8、温。27、在我国人们很早就知道用（凹面的铜镜）取火，奥运会圣火种就是利用（凹面镜）取得的。18世纪英国科学家（普里斯特列）曾用（凸透镜）会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了（氧气）。28、太阳是一个在熊熊燃烧的巨大火球，外部温度6千多度，内部温度高达两万多度，日夜不停地把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。地球得到的太阳能量仅仅占太阳放射能量的二十亿分之一，却使我们的地球充满了生机。29、宇航服的颜色与光泽和防辐射有关吗？宇航服一般都是银色的是为了减少辐射。30、夏天为什么喜欢穿浅色的衣服？选浅色的衣服是因为浅色衣服反光强，吸收的热量少。31、物体表面反光强，吸收热的本领（
9、就小），物体表面反光弱，吸收热的本领（就大）。32、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种（节能）装置。第三单元1、地球表面（河流、海洋、山脉、高原）等多种多样的地形地貌。地球的表面是高低起伏、崎岖不平的，地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。2、地球（内部的运动）和（外力作用的影响）是形成重塑地形表面多种地形的原因。3、地球表面的地形地貌是在不断发生变化的。有的变化是在（缓慢）的过程中进行的，有的却是一个比较（迅猛）的过程。4、（风化作用）和（生物的作用）会使岩石最终变成土壤。5、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的黏土，浮在水面
10、上的是一些植物残留体。土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，为我们提供了丰富的资源。6、（流水、风力、海浪、冰川）等都会对地表产生侵蚀和沉积作用，并形成不同的地形地貌。7、土地坡度的大小、有无植物覆盖、降水量的大小影响土壤被侵蚀的程度。（1）土地坡度大，受侵蚀的程度大；土地坡度小，受侵蚀的程度小。（2）有植物覆盖，土地受侵蚀的程度小；无植物覆盖，受侵蚀的程度大。（3）降水量大，土地受侵蚀的程度大；降水量小，土地受侵蚀的程度小。8、深浅不同的（棕色和褐色）分别表示20005000米以上的高原和山地。（白色）表示终年积雪的山峰。9、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。腐殖质是动
11、植物腐烂时产生的黑色物质，盐分是溶解在水中的矿物质，它们是植物生长必须的营养元素。10、水流动时能携带土壤颗粒跟着一起运动，当水流静止下来时，携带的物质也会沉积下来，一般来说，重的颗粒先沉积、轻的颗粒后沉积。雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。11、生物的生存离不开土壤，土壤和人类的生产、生活有着密切的关系，它为我们提供了丰富的资源。12、雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是侵蚀。雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。13、保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。14、河流也是流水侵蚀土地形成的。15、河流会侵蚀河床和两岸
12、，并带走泥土，在水流比较缓慢的地方，这些泥土又会沉积下来。16、（河流的侵蚀和沉积）作用，形成了许多不同的地形地貌。17、地球的内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳运动有关。18、在地球的深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。地球的深部物质就像一锅煮熟的粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成地球表层的变化。19、地球内部运动使地表形态发生不断的变化。这种变化有时表现出来是很猛烈的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大的改变，就像地震、火山。有时也表现为极其缓慢的变化，就像喜马拉雅山年复一年的隆起。然而地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、
13、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。20、十分坚硬的岩石，是什么力量使它们发生了变化？1、冷和热的作用。2、流水的作用。3、植物的作用。4、动物的作用。21、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。21、为什么土壤是地球上最价值的资源？在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰富。动物和植物的跟能松动土壤，为空气和水营造空间。第四单元1、物体运动有不同形式，如滑动、滚动和反冲运动。2、力有大小和方向，力的大小是可以测量
14、的。测量力的工具是弹簧测力计，生活中叫弹簧秤。力的单位是“牛顿”简称“牛”符号“N”。常见的力有：重力、弹力、反冲力和摩擦力。3、摩擦力大小与接触面的光滑程度、运动物体的重量、运动方式有关。4、摩擦力有时有利，有时有害，我们利用按需要增大或减小它。5、改变物体的静止或运动状态，必须有力的作用。6、重力是物体由于地球吸引而受到的向下的拉力。7、要使静止的物体运动起来，必须对物体力。要使物体运动得更快，必须对物体用更大的力。8、橡皮筋的弹力越大，作用时间越长，小车运动的距离越远。9、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。10、弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成
15、的。11、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩擦，会产生摩擦力。12、摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。摩擦力的大小与物体的重量有关，物体越重，摩擦力越大，物体越轻，摩擦力越小。摩擦力的大小与物体的运动方式有关，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。13、运动的物体失去动力后自己会停止下来，是因为受到了摩擦力的作用。14、滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。15、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。当他们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。16
16、、自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄（设计花纹或增加压力）；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条（安装滚珠或加润滑油）。17、赛车的设计特点：（1）要设计力量很大的发动机；（动力要大）（2）设计流线型车身，使阻力减到最低；（空气阻力要小）（3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定；（不会翻车）。（4）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑；（轮胎不打滑）18、人们利用弹力可以做很多的事情。衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的弹力。19、怎样测量物体重力的大小？使用弹簧测力计测重力时应注意：1、拿起测力计，
17、先检查指针是不是指在“0”位置。2、读数时，视线与指针相平。3、测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。实验探究题目我们的研究计划（1）我们提出的问题：绿豆种子的发芽必须要有水吗？我们的推测： 。实验方法： 两个组不同的条件： 两个组相同的条件： 实验结论： 我们的研究计划（2）我们提出的问题：绿豆芽的生长是否需要阳光？我们的推测： 。实验方法： 两个组不同的条件： 两个组相同的条件： 实验结论： 我们的研究计划（3）我们提出的问题：土地上有无植物的覆盖对侵蚀的影响？我们的推测： 。实验器材： 实验方法： 两个组不同的条件： 两个组相同的条件： 实验结论： 我们的研究计划（4）我们提出的问题：摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关系吗？我们的推测： 。实验方法： 两个组不同的条件： 两个组相同的条件： 实验结论：