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1、一、单项选择1、 教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别。A、媒体形式B、媒体用途C、信息内容D、教学需要答案：A2、 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能（ ）A、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。B、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放。C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。D、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨
2、论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。答案：B3、 下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是（）A、学习任务应该具有开放性和层次性，使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择B、学习任务的设计应体现网络教室的优势，发挥网络环境的功能C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现，如多媒体演示文稿、网页等。D、学习任务最好与学生的生活相联系答案：C4、 网络教室的基本构成包括（ ）A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统
3、、网络连接、幻灯投影机答案：A5、教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列表述清晰的教学目标是（）A、理解什么是力B、了解地震的成因C、感受环境保护的重要性D、能够流利背诵古诗春晓答案：D6、 以下学习目标，表述不规范的是（）A、通过探索治理酸雨的措施，理解酸雨的形成以及治理酸雨的基本原理B、通过学习酸雨的危害，培养学生的环境保护意识C、通过参与探究酸雨形成原因的活动，树立科学探究精神D、能说出我国酸雨类型和酸雨区分布答案：B7、小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况，张老师知道可以借助网络
4、来实现，又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流？（）A、腾讯QQB、网易泡泡C、电子邮件（E-mail）D、MSN Messenger答案：C8、本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。A、电子邮件系统B、远程登录C、新闻组D、布告牌系统答案：A9、 要对一个班级期末考试的总成绩进行排名，最简单的方法是（）A、利用计算器 B、利用ExcelC、利用Access D、利用Visual Foxpro 答案：B10、 可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是（）A、max B、averageC、min D、stde
5、v 答案：C11、 扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于A、军方网站 B、政府网站C、教育网站 D、商业网站 答案：B12、 下列哪种是网页制作工具？（）A、Excel B、3DmaxC、CoolEdit D、FrontPage答案：D13、 在Powerpoint2000中，不能将正在编辑的演示文稿另存为（）类型的文件。A、文本文件 B、演示文稿C、演示文稿模板D、PowerPoint放映 答案：A14、 下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）A、视频B、图形C、音频D、图像 答案：A15、教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画，这就会用到Flash中的
6、引导层动画，下列描述哪一个是正确的（）A、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都不可见B、在动画播放时，引导层上的内容可见，被引导层上的内容不可见C、在动画播放时，引导层上的内容不可见，被引导层上的内容可见D、在动画播放时，引导层和被引导层上的内容都可见答案：C16、 网络上常见的动画图片格式为（ ）A、jpg B、mpeg C、bmp D、gif 答案：D17、 在使用Cool Edit Pro过程中，下列说法中正确的是（ ）A、“Fade In”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。B、“Fade out”处理就是淡出处理，根
7、据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。C、“Fade In”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。D、“Fade out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。答案：B18、 下面软件中，是声音编辑处理工具的是（ ）A、Auto CADB、3d maxC、Cool Edit Pro D、Outlook 答案：C19、 下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？A、PSD B、BMP C、JPEG D、GIF 答案：A20、一位老师
8、尝试用photoshop合成图片，他以后还想反复修改，应当将文件保存成以下哪种格式（）A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格 答案：A21、 网络资源的技术性是指（ ）A、资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。B、资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。C、符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。D、资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。答案：B22、 下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）A、故乡的云 bmp B、狼牙山 wavC、水晶 swf D、北戴河 doc 答案：B23、为了便
9、于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（）方面的功能：A、设置疑点，引发思考 B、创设情境，建立共同经验C、提示示范，便于模仿 D、展示事实，获得直观经验答案：C24、按照媒体作用于人体感官的不同，多媒体计算机和计算机网络通常被称之为（）A、视觉媒体B、听觉媒体C、视听觉媒体D、综合媒体 答案：D二、多项选择1、 以下属于博客功能的是（ ）A、信息发布B、信息管理C、信息共享D、信息交流 答案：ABCD2、 学习工具按照对学习的支持作用不同，可以分为（ ）和（）两类A、认知工具B、资源工具C、效能工具D、绩效工具答案：AC3、 完成教学实
10、施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A、学生活动是否充分深入B、教学图片是否有助于教学目标的实现C、所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D、学生的协作程度答案：AD4、 以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）A、网易POPOB、BBSC、MSND、QQ答案：ACD5、 使用Excel创建学生成绩图表后，可以进行以下哪项操作（）：A、修改工作表中的数据，而保持图表的数据不变B、修改图表标题的内容C、修改图表的插入方式D、修改图表的类型答案：BCD6、 制作网页时，科学规划网页的做法是（）A、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B、色彩搭配适宜C、一个网页多个主题D、用好超
11、级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素答案：ABD7、在设计多媒体教学演示文稿的过程中，首先要进行需求分析，它包括哪几个方面的内容（）A、教学内容B、学生的认知特点C、教学目标D、教学活动答案：ABCD8、 下类哪种类型属于Flash中的符号（也称为元件）（）A、图形B、按钮C、音频D、影片剪辑 答案：ABD9、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（ ）A、录音环境要安静，避免录制过多的噪音B、录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C、录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D、在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时
12、的噪音采样答案：ABD10、 下面几个软件中，是图形图像处理工具的是（ ）A、Photoshop B、暴风影音 C、Acd SeeD、画图答案：ACD11、 资源管理是对资源进行（ ）的操作。A、检索 B、存储 C、归类 D、维护 答案：ABCD12、 下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术（ ）A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源 答案：ABD三、评价题1、请观看中学生物课专题学习网站生态系统专题学习网站，试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。答案：二级指标： 1具有直观和趣味性：利于学
13、生理解，能调动学生的学习积极性。 2具有启发性：能启发学生的思考。 3针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。 4具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。评价等级：优良中差.其中1，2，4为良3为优参考答案：（答出四点以上内容可得满分）优点： 1网站内容翔实，科普性强。 2网站操作简单，稳定性强，适宜学生浏览和学习。缺点及改进意见： 1交互性稍差部分页面增加返回图标。 2缺少学习交流区设置论坛或讨论区等。 3缺少学习过程提供从确定学习目标、内容，到学习、辅导、测验等步骤的完整学习过程。 4只能单纯浏览，不能开展合作、探究性学习设计问题，让学生讨论，和与本专题相关的内容相链接，让学生自主
14、探究。 5部分页面有无关内容如在“优秀课件”部分去掉“翻译”二字。 6测验题部分缺少参考答案设计测验题参考答案，考察学生学习情况，进行评价。 7存在部分无效链接取消“网站登陆”等无效链接。评分标准：教育性二级指标和评价等级：40%，写出三条指标以上、评价等级基本合理给满分，否则酌情减分优缺点及改进意见：60%，写出四条以上给满分，否则酌情减分四、问题解决题1、题目：.在多媒体网络教室环境中，请你结合教学实际，谈谈在设计学习任务时应注意哪些问题。2、题目：适合在多媒体教室中开展的教学活动主要有以下几种类型：教师讲解-学生接受；教师演示学生观察；教师提问学生作答；教师引导学生探究；教师示范学生模仿
15、；教师置境学生体验。请选择一种教学活动类型，用于实现“知识与技能”类中小学教师教育技术能力培训教程考试模拟题 二2008-10-18 09:33一、 单选题，共12题，总分24分，每题2分：1、利用电子邮件进行交流的局限在于（ 3、）(1)电子邮件发送时间短，成本低(2)不利于师生在异地辅导作业，交流劝想互相协作(3)反馈速度受教师和学生积极性的影响(4)教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小2、完整的教学过程一般包括前期分析、确定目标、制订策略、（1 ）、试行方案、评价和修改等过程(1)设计过程？(2)选择媒体或资源(3)选择人员(4)需求分析3、下列采集的波形声
16、音质量最好的是（ 4）(1)单声道、8位量化、22.05kHz采样频率(2)双声道、8位量化、44.1kHz采样频率(3) 双声道、16位量化、22.05kHz采样频率(4) 双声道、16位量化、44.1kHz采样频率4、多媒体演示文稿的设计是一个系统过程,下列哪项是正确的设计步骤(4 )(1)需求分析 素材的收集与管理 确定媒体内容和形式 规划每张幻灯片的内容和媒体形式(2) 需求分析 确定媒体内容和形式 规划每张幻灯片的内容和媒体形式素材的收集与管理(3) 需求分析 素材的收集与管理 确定媒体内容和形式 规划每张幻灯片的内容和媒体形式(4) 需求分析 确定媒体内容和形式 素材的收集与管理
17、规划每张幻灯片的内容和媒体形式5、在教师制作完毕Flash课件后,经常需要将课伯进行发布以后再提供给教师或学生使用,那么使用“文件”菜单中的“发布设置”命令时，下列那一种格式类型是无法用lash发布的（4）(1)swf(2)jpg(3)html(4)avi6、下列属于教育技术中无形的智能技术的是（3）(1)教学媒体(2)学习环境(3)教学设计(4)教学资源7、教学媒体、教学资源、与学习环境三个概念既然有区别又有联系，三者之间的包含关系是（1）(1)学习环境包括教学资源，教学资源包括教学媒体(2)教学媒体包括教学资源，教学资源包括学习环境(3)教学媒体包括学习环境，学习环境包括教学资源(4)学习
18、环境包括教学媒体，教学媒体包括教学资源8、可以计算xcel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数是（2）(1)average(2)count(3)max(4)stdev9、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（4）(1)山海关 wps(2)故宫 avi(3)大海 mid(4)清西陵 gif10、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（2）(1)格式刷(2)表格(3)标尺(4)文本框11、博客网站是根据（4）对所有博客日志进行自动分类、方便查找的(1)日志题目(2)博客地址(3)友情链接(4)日志标签12、下列哪能一项体现了博客辅助教师来管理
19、信息的功能（2）(1) 教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传(2) 教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放(3) 教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访误码该博客，实现信息更为广泛的共享。(4)教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探计使自身不断完善。13、为了使学生了解火山爆发的声景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在
20、（4）方面的功能(1)设置疑点，引发思考(2)创设情景，建立共同经验(3)提示示范，便于模仿(4)展示事实，获得直观经验二、 多选题，共8题，总分16分，每题2分：1、进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（124）(1)录音环境要安静，避免录制过多的噪音(2)录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音太小。(3)录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳(4)在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样2、下列关于图层的说法错误的是（14）？(1)修改某一图层内容时，会影响其它图层(2)可以将图像中不同内容放置在不同的图导上(3)利用图层可
21、以创建出形式多样的图像效果(4)无法利用图层对图像进行后期处理3、利用多媒体手段来模拟试验是多媒体的一项重要用途，下列适宜用多媒体手段模拟的度验是：124？(1)反应时间过长的实验(2)不易用肉眼观察的实验(3)操作过程简单的实验(4)原料有毒的实验4、多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容（1234）(1)设计学习任务(2)设计学习评价方案(3)组织与安排学习活动(4)设计网络学习环境5、下面关于电子论坛和即时讨论工具的说法，叙述正确的是（12）？(1)电子论坛可以突破时空限制，实现异步交流(2)即时讨论工具需要用户必须安装客户端软件(3)电子论坛是一个发贴提出问题，由登陆论坛的其他人针
22、对此问题发表自己的观点(4)即时讨论只方便两个人之间进行讨论6、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的（124）？(1)发布个人网站时可以将自己的网站发布到网络服务商提供的网络空间(2) )发布个人网站时可以将自己的网站发布到本地机上(3)发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问？(4)发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传7、测验法、问卷法、成长记录袋法是收集评价学生数据的常用方法，关于它们的说法中正确的是（1234）(1)测验法适用于收集学生的知识水平、能力情况等信息(2)成长记录袋法主要用于收集学生作品和学习反思等信息(3)通过问卷法可以获得学生思想的态度等信息(4)成长记录袋法有
23、利于对学生的学习过程进行评价8、根据对教育技术基础知识的理解，下列说法中正确的是（124）(1)教育技术是为了促进学习，对过程和资源进行设计、开发、应用、管理和评价的理论与实践(2)教育信息化是指在教育教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术和信息资源以促进教育现代化，培养满足社会需要人才的过程。(3)教育技术理论与实践涉及两个领域，即教与学的过程和资源。教与学和过程领域属于有形的物化技术，资源领域属于无形的智能技术(4)教学设计运用系统的方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。7、学生的学习特征包括（1234）(1)生
24、理特征(2)心理特征(3)初始技能(4)终极技能三、 评价题，共2题，总分30分，每题15分1、请观看中学生历史课专题学习网站贞观之治专题学习网站试根据给出的专题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。试题表格：doc试题表格：评价项目（一级指标）评价要求及内涵（二级指标）评价等级（请在相应处打）优良中差教育性综合评价（指出课件优缺点及改进意见）优点：缺点：2、请观看小学自然大气压强一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并评述。（表格请在附件中下载）题目表格.doc媒体形式评述四、问
25、题解决题，共2题，总分30分，每题15分1、请根据题目的要求，下载相应的文档，完成问题解决的制作，并上传。题目描述:请结合教学实际，设计一项适合在网络学习环境中开展的学习任务，并提供相应的学习工具支持，完成如下表格。（提示及答题表格请在附件中下载）操作步骤：步骤 1：下载素材文件夹到桌面，并将其解压Zuopin_985.doc学习目标类型学习目标表述教学活动知识与技能教师讲解，学生接受：（请在此描述活动过程）提示：（1）学习工具是为学生的学习过程提供支撑与帮助，促进学生获取知识，辅助高级思维活动的各种中介。如帮助学生提高学习效率的工具：记事本，计算器，电子词典等；促进学生提高认知水平、发展思维
26、能力的工具：学习指导、支架、概念图、案例等等。（2）范例学习任务学习工具角色扮演：环保宣传员设计一封倡议书。通过向人们介绍酸雨的危害以及防治酸雨的措施，倡导人们保护环境。1. 论文、倡议书、项目设计方案的格式与建议；2. 完成学习任务的主要步骤：学习基础知识分析导致酸雨的具体原因提出防治酸雨的各种措施筛选可行性措施制作作品。三、评价题，共2题，总分30分，每题15分1、请观看小学自然大气压强一文的视频教学片段。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并评述。(表格请在附件中下载) 下载附件: 题目表格.doc2、请观看中学历史课专题学习网站贞观之治专题学习网站，试根据给出的专
27、题学习网站教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。下载附件: 试题表格：.doc四、问题解决题本题：15分1、请根据题目的要求，下载相应的文档，完成问题解决的制作，并上传。题目描述:在多媒体教室环境下，请结合具体学科教学，提出一个“知识与技能”类的学习目标，并设计一项“教师讲解，学生接受”的教学活动来实现该目标，完成下表。（表格请在附件中下载）操作步骤：步骤 1：下载素材文件夹到桌面，并将其解压 Zuopin_014.doc步骤 2：按以上制作要求，完成作品步骤 3：作品文件上传。要求：Powerpoint 文件以 PP 命名，所
28、有作品文件放到同一个文件夹中，完成后以文件名“ myfiles ”上载 。 【注】扩展名可以是pt、swf、rar、zip.作品路径：(*下载不了的同学，请右键点这里，选目标另存为，将其保存到桌面，保存的文件名为Zuopin_014.doc，完成操作后上传)2、请根据题目的要求，下载相应的文档，完成问题解决的制作，并上传。题目描述:请结合教学实际，设计一项适合在网络学习环境中开展的学习任务，并提供相应的学习工具支持，完成如下表格。（提示及答题表格请在附件中下载）操作步骤：步骤 1：下载素材文件夹到桌面，并将其解压Zuopin_015.doc步骤 2：按以上制作要求，完成作品步骤 3：作品文件上
29、传。要求：Powerpoint 文件以 PP 命名，所有作品文件放到同一个文件夹中，完成后以文件名“ myfiles ”上载 。 【注】扩展名可以是pt、swf、rar、zip.作品路径：(*下载不了的同学，请右键点这里，选目标另存为，将其保存到桌面，保存的文件名为Zuopin_015.doc，完成操作后上传)河北省中小学教师综合教育技术能力考试单选题(一)1.博客日志中由(d)充当关键词角色,方便查找和管理的a.日志题目b.博客地址c.友情链接d.日志标签2.可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是(c )a.sinb.countc.sund.stdev3.扩展名为.gov的网址说明
30、该网站属于 ba.军方网站b.政府网站c.教育网站d.商业网站4.下列哪种是网页制作工具 ( d)a.Excelb.3Dmaxc.CoolEditd.FrontPage5.在Flash中,形状补间动画可以实现图形之间的颜色,形状,大小,位置的相互变化,如果教师想用元件实例,组合,文本或位图进行形状变化时,就需要使用修改菜单中的分离命令将它们打散.此命令的快捷键是(a )a.Ctrl+Bb.Ctrl+Gc.Ctrl+Cd.Ctrl+S6.按照媒体作用于人体感官的不同,影片和录像通常被称之为(c )a.视觉媒体b.听觉媒体c.视听觉媒体d.超媒体7.下列哪种媒体最适用于创设情境,营造氛围,展现真实
31、场景( a)a.视频b.图形c.音频d.图像8.某位教师需要选取一段再别康桥的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源(c )a.再别康桥.wavb.再别康桥.mp3c.再别康桥.wmfd.再别康桥.wma9.利用电子论坛开展教学的局限性在于( c)a.学生可以围绕问题开展讨论,进行协作学习.b.每一名学生都能展示自己的观点,都拥有自我表达的机会.c.面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理.d.教师可以针对不同学生的发言,进行个别化的指导与点拨.10.下列属于教育技术中无形的智能技术的是(c )a.教学媒体b.学习环境c.教学设计d.教学资源12.下列哪种媒体最适合用
32、于课文朗读,背景音乐,解说,音效(c )a.视频b.图形c.音频d.动画13.下列哪种媒体最适用于过程演示,原理阐释(c )a.图像b.音频c.动画d.图形14.在EXCEL处理学生成绩时,想按照总分顺序排列学生名单.应该选中总分这一列,选择菜单栏的(d )排序关键字,按照递增的顺序进行排序.学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列.a.编辑b.插入c.工具d.数据15.使用Excel创建学生成绩图表时,漏掉了数学成绩一列,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改(b ):a.图表类型b.图表源数据c.图表选项d.图表位置16.学习者特征分析可分为哪两方面(b ).a.初始技能与目标技能b.一般特
33、征和学习特征c.学习准备和智商d.情商与智商17.教育技术的主要目的是:(c )a.发现教育教学规律b.开发教学媒体c.应用规律优化教育教学过程d.将新技术引用到教育领域18.使用Flash制作动画的过程中,由软件自动生成的帧是(d )a.关健帧b.空白帧c.空白关健帧d.过渡帧19.利用MSN Messenger的局限性在于( c)a.可以实时的交流信息.b.可以突破地域限制,有利于师生就某一问题开展深入,细致的讨论,教师与学科专家交流思想与观点.c.用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址.d.可以共享资源.20.在多媒体教室里,教师利用Flash动画演示教学内容,并给予学生必要的提示,让学
34、生总结得出与教学内容有关的原理,属于(c )教与学的活动:a.教师讲解,学生接受b.教师置境,学生体验c.教师引导,学生探究d.教师示范,学生模仿21.多媒体网络教室的资源系统是指(d )a.师使用的多媒体计算机b.生使用的多媒体计算机c.控制面板和电子教室d.辅助备课资源,学科资源库和素材库22.下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能(a )a.教师利用博客发布教学通知,布置作业,书写日常的生活感悟,教学心得等日记随笔,将教学资源上传.b.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放.c.教师发布具有较高的教学
35、价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享.d.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善.23.在搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是(c )a.将网址复制到一个Word文档中b.将网页另存到一个特定的文件夹c.将网址添加到收藏夹d.复制网页上的所有内容到Word文档24.教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取边界较复杂的对象时,需要用到的工具是(b )a.魔棒工具b.磁性套索工具c
36、.裁切工具d.画笔工具25.网络资源的技术性是指(b )a.资源具备客观,真实,有效的特点,能为教学活动提供参考价值.b.资源的格式,质量,运行环境等应符合教学要求.c.符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,有利于促进学生的全面发展.d.资源具有多样的表现手法,生动的情节,合理的构图以及灵活的画面等.26.教师利用图片,VCD机,录像机,视频,音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动( d)a.教师提问,学生回答b.教师示范,学生模仿c.教师讲解,学生接受d.教师引导,学生探究27.下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是(c )a.学习任务应
37、该具有开放性和层次性,使学生能根据自己的兴趣和能力进行选择b.学习任务的设计应体现网络教室的优势,发挥网络环境的功能c.学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿,网页等.d.学习任务最好与学生的生活相联系28.下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能(c )a.教师利用博客发布教学通知,布置作业,书写日常的生活感悟,教学心得等日记随笔,将教学资源上传.b.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放.c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享.
38、d.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善.29.与多媒体教室环境相比,网络教室环境的优势在于(a )a.能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台b.能够以多种媒体形式呈现学习内容c.具有控制各种设备的集成装置d.能够播放视频和音频信息30.学习评价的目的是(d )a.对学生的学习结果作出测量b.对教师的教学过程作出测量c.对学校的管理工作作出价值性判断d.对教材的适应情况作出价值性判断31.下列哪种媒体最适合用于讲课提纲,说明性文字等的呈现(c )a.视频b.图像c.文本
39、d.动画32.按照动画的制作方法和生成原理,Flash的动画类型主要分为哪两大类(b ):a.动作补间动画和形状补间动画b.逐帧动画和补间动画c.引导层动画和遮罩层动画d.普通层动画和特殊层动画33.下列哪种说法是错误的(a )a.Real Media文件优点是流媒体文件,音质较好.缺点是占用带宽大,不能用于网络广播,网上教学和网上点播.b.Windows Media文件基于网络流媒体技术的音频格式.其优点是功能齐全,使用方便,支持无失真压缩,失真压缩和语音压缩等压缩方式c.WAV文件是较通用的音频格式 ,其优点是保真度高,适用于音频原始素材的保存;缺点是文件数据量大,不易传输与携带.d.MP
40、3文件是压缩比例较高,声音质量较好的音频格式.其缺点是该格式与WAV格式相比,音质较差.34.假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最为适合(c )a.PSDb.BMPc.JPEGd.MPEG35.下列常见图像文件格式中,哪项为位图图像文件格式(b )a.PSDb.BMPc.JPEGd.GIF36.按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是(d )a.多媒体教室环境b.图书馆学习环境c.多媒体网络教室环境d.专业实验室环境37.以下对教育技术的理解错误的是(a )a.在内涵上,教育技术与电化教育具有实质性的区别b.教育技术是指应用各种理论和技术,通过对教与学的过程及相关资
41、源的设计,开发,利用,管理和评价,实现教育教学优化的理论和实践c.信息技术与教育技术是具有交叉性的两个研究领域d.教育技术的理论和实践涉及两个领域,即教与学的过程和资源38.可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是(a)a.averageb.countc.sund.stdev39.对博客进行管理主要是通过(c )来实现的a.管理软件b.管理界面c.管理日志d.管理模板40.下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能(b )a.教师利用博客发布教学通知,布置作业,书写日常的生活感悟,教学心得等日记随笔,将教学资源上传.b.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类
42、存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放.c.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享.d.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善.41.使用图表向导制作图表时,需要完成四个步骤也就是完成四个对话框,其顺序是( c). (1) 图表数据源 (2) 图表类型 (3) 图表位置 (4) 图表选项a.(1)(2)(3)(4)b.(3)(2)(1)(4)c.(2)(1)(4)(3)d.(4)(2)(1)(3)
43、42.测验法适用于下列哪种情况(b )a.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息,适用面较广b.适用于收集学生的知识水平,能力情况等学习信息c.适用于对学生的学习过程进行评价d.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息43.使用FrontPage制作个人网站时,下面说法错误的是(d ):a.使用FrontPage创建的站点,对应了计算机上的一个文件夹b.为方便对网站内容与素材的管理,可以在站点下建立子文件夹c.通常利用表格可以对网页进行布局d.表格中不允许再插入表格,但可以把表格划分地更细44.利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为(c )的默认首页文件a.privateb
44、.imagesc.index.htmd.index.aspx45.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是(c )a.点击开始/程序中的Microsoft Office PowerPoint,然后点击文件/新建三次即可.b.在桌面的空白处点击鼠标右键,点击新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿三次即可c.点击开始/程序中的Microsoft Office PowerPoint,然后点击插入/新幻灯片三次即可d.在桌面的空白处点击鼠标右键,点击新建/Microsoft PowerPoint 演示文稿,然后复制新建的演示文稿,粘贴三次即可.46.教师在资源准备完毕之后,成功制作好
45、了多媒体演示文稿小橘灯.ppt,但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:双击小橘灯.ppt课件的图标后,系统提示不能打开此文件或者出现打开方式对话框.可能的原因是(c ).a.没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中b.电脑没有上网c.该电脑没有安装PowerPoint软件d.电脑显示器有问题,出现故障.47.一位教师在制作一只鱼儿在大海中任意遨游的动画时,使用哪种动画类型最为方便( d)a.逐帧动画b.动作补间动画c.形状补间动画d.引导层动画48.如果你要对一篇课文进行录音,外界环境嘈杂,你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理 ca.Photoshopb.Flashc.Cool Edit Prod.Frontpage49.在学习百草园与三味书屋课前,教师先让同学们回忆并讲述自己的童年是怎样度过的,这属于( a)a.课堂导入b.分析学生特征c.确定学习目标d.分析教学内容50.以下哪一项不适合作为网络探究学习的学习任务(d )a